SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Projeto Nós propomos! Cidadania, Sustentabilidade e Inovação
na Educação Geográfica 2014/15
Escola Secundária da Sertã
Tema: Reabilitação do centro histórico da vila da Sertã
4 de maio de 2015
Diogo Morais, Andreia Ferreira, Carina Rodrigues, Cesária Pereira, Inês Guimarães
(alunos) Ilda Bicacro (professora)
Fundamentação
O nosso grupo escolheu este tema de trabalho porque
ficámos sensibilizados com a questão do despovoamento do
centro histórico da nossa vila e com a degradação do mesmo.
Propomo-nos caracterizar o problema e desenvolver trabalho
de investigação a fim de discutir e procurar soluções que
possam renovar a paisagem urbana da vila.
Nós escolhemos este tema de trabalho
porque ficámos sensibilizados com a
questão do despovoamento do centro
histórico da nossa vila e com a
degradação da mesma
Questões de investigação
Que
características
tem o centro
histórico da
vila da Sertã?
Porque está a
“morrer” o centro
da vila?
O que fazer
para reabilitar
e povoar o
centro da
vila?
Estudo
teórico da
reabilitação
dos centros
urbanos
Pesquisa
bibliográfica
Elaboração de
inquéritos e
entrevistas
Reportagens
fotográficas
Sessões na
CMS sobre
PDM
Tratamento
de dados
Conclusão e
proposta de
grupo
Metodologia
A vila da Sertã e o seu centro Histórico
O centro histórico da vila corresponde ao “esporão” existente
entre as duas ribeiras: a Ribeira da Sertã e a Ribeira Pequena ou
de Amioso.
Nas últimas três
décadas a vila
“explodiu”, tendo
descido para se
desenvolver nas
zonas aplanadas,
em especial na
margem esquerda
da Ribeira da Sertã
ESS_11D_Centro Histórico da vila da Sertã.kmz
Resultados (I)
A falta de estacionamento é o problema
mais referido pelos comerciantes do centro
histórico, seguindo-se a qualidade do
prédio.
Os comerciantes vivem
maioritariamente no núcleo
antigo.
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
57,80%
0%
24,40%
15,60%
2,20%
Q2- Problemas com que se debate o negócio
Resultados (II)
Uma esmagadora
maioria (88,9%)
respondeu que nunca
tinham apresentado
proposta à CM.
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
70,0%
80,0%
90,0%
Sim Não
11,10%
88,90%
Q3 - Já apresentou proposta para alterações à CM
0,0%
10,0%
20,0%
30,0%
40,0%
50,0%
60,0%
Menos de 5 anos Entre 5 e 15 anos Mais de 15 anos
8,90%
37,80%
53,30%
Q4 - Idade da empresa
Há uma grande maioria de
comércios com mais de 15
anos (53,30%).
Apenas 8,9% tem menos de 5
anos.
Resultados (III)
Uma esmagadora maioria (93% )
dos inquiridos não gostariam de
mudar a localização do seu
negócio.
“ Gosto muito de estar aqui no centro da vila, só
um grande problema me faz sair daqui”
Comerciante identificado
0,0%
20,0%
40,0%
60,0%
80,0%
100,0%
Sim Não
93,30%
Q5 - Gostaria de retirar o seu negócio do
centro da vila?
Resultados (IV)
0
0,1
0,2
0,3
0,4
0,5
0,6
6,70%
51,10%
11,10%
6,70%
2,20%
11,10% 11,10%
Q6 - Que proposta gostaria de apresentar à CM para melhorar as
condições do centro histórico da vila?
A falta de estacionamento é, sem dúvida, a solução
adiantada pelos comerciantes para a revitalização dos seus
negócios e do centro histórico da vila.
Estamos ainda muito dependentes deste meio de
transporte, não havendo circulação automóvel, os
consumidores afastam-se e os comércios e serviços veem a
sua clientela a diminuir.
Nós Propomos!
Propomos que as habitações do centro histórico da vila sejam
reconstruidas para vários fins ( culturais, turísticos e
habitacionais), conservando sempre as linhas arquitetónicas
antigas para manter na sua essência os traços
característicos e únicos;
Propomos que seja concedida uma linha de crédito muito
apetecível para a reconstrução dos edifícios em ruína, com a
clausula de que sejam habitados pelo próprio ou para alojar
jovens casais (com rendas com tetos máximos por m2);
Propomos que seja construído um parque de estacionamento
subterrâneo (em silo) na praça da república que possa servir
quer o comércio e serviços quer os “novos” residentes.
Fontes
- Farinha, A. L. (1930). A Sertã e o seu concelho. Lisboa. Oficinas S. José.
- Lopes, R. (2013). História da Sertã. CMS. Sertã.
http://www.cm-serta.pt/
http://sertaprincesadabeira.blogspot.pt/
http://pt.wikipedia.org/wiki/Urbanismo
http://www.arcgis.com/
- SIG – Google Earth
- Google maps

More Related Content

Similar to Reabilitação do centro histórico da vila da Sertã

Gerenciamento de Processos de Negócios-BPM e Desdobramento da Estratégia
Gerenciamento de Processos de Negócios-BPM e Desdobramento da EstratégiaGerenciamento de Processos de Negócios-BPM e Desdobramento da Estratégia
Gerenciamento de Processos de Negócios-BPM e Desdobramento da EstratégiaRodrigo Dantas, PMP, Msc
 
O crescimento da vila da Sertã, encontros e desencontros do planeamento urbano
O crescimento da vila da Sertã, encontros e desencontros do planeamento urbanoO crescimento da vila da Sertã, encontros e desencontros do planeamento urbano
O crescimento da vila da Sertã, encontros e desencontros do planeamento urbanoIlda Bicacro
 
Relatório Socioambiental Damha
Relatório Socioambiental DamhaRelatório Socioambiental Damha
Relatório Socioambiental DamhaDamha Urbanizadora
 
TI no Varejo - verde-se
TI no Varejo - verde-seTI no Varejo - verde-se
TI no Varejo - verde-seRio Info
 
Será uma cidade leanearizável
Será uma cidade leanearizávelSerá uma cidade leanearizável
Será uma cidade leanearizávelRM consulting
 
Sinalização cicloviária rj ta abcp 2012
Sinalização cicloviária rj ta abcp 2012Sinalização cicloviária rj ta abcp 2012
Sinalização cicloviária rj ta abcp 2012Rafael Salerno
 
Entrevista - Luís Pimentel | Açoreaníssima
Entrevista - Luís Pimentel | AçoreaníssimaEntrevista - Luís Pimentel | Açoreaníssima
Entrevista - Luís Pimentel | AçoreaníssimaLuís Pimentel
 
Atps competencias profissionais
Atps competencias profissionaisAtps competencias profissionais
Atps competencias profissionaisiolanda1924
 
A reinvenção da sociedade empreendedora curso superior de tecnologia semest...
A reinvenção da sociedade empreendedora   curso superior de tecnologia semest...A reinvenção da sociedade empreendedora   curso superior de tecnologia semest...
A reinvenção da sociedade empreendedora curso superior de tecnologia semest...HELENO FAVACHO
 
Transformação Digital - Pré, durante e pós-pandemia.
Transformação Digital - Pré, durante e pós-pandemia.Transformação Digital - Pré, durante e pós-pandemia.
Transformação Digital - Pré, durante e pós-pandemia.André Cruz
 
Gestão de marcas, inovação e criatividade itaú - projeto de serviço inovado...
Gestão de marcas, inovação e criatividade   itaú - projeto de serviço inovado...Gestão de marcas, inovação e criatividade   itaú - projeto de serviço inovado...
Gestão de marcas, inovação e criatividade itaú - projeto de serviço inovado...Adriana Batista
 
Sebrae SP Escola Empreendedor 16-09-2014
Sebrae SP Escola Empreendedor 16-09-2014Sebrae SP Escola Empreendedor 16-09-2014
Sebrae SP Escola Empreendedor 16-09-2014SV_Partners
 
Impacta Empreenda 360 - Programa Start-Up Brasil
Impacta Empreenda 360 - Programa Start-Up BrasilImpacta Empreenda 360 - Programa Start-Up Brasil
Impacta Empreenda 360 - Programa Start-Up BrasilImpacta Eventos
 
Programa de governo claudinho da geladeira
Programa de governo claudinho da geladeiraPrograma de governo claudinho da geladeira
Programa de governo claudinho da geladeiraLuís Carlos Nunes
 

Similar to Reabilitação do centro histórico da vila da Sertã (20)

Gerenciamento de Processos de Negócios-BPM e Desdobramento da Estratégia
Gerenciamento de Processos de Negócios-BPM e Desdobramento da EstratégiaGerenciamento de Processos de Negócios-BPM e Desdobramento da Estratégia
Gerenciamento de Processos de Negócios-BPM e Desdobramento da Estratégia
 
O crescimento da vila da Sertã, encontros e desencontros do planeamento urbano
O crescimento da vila da Sertã, encontros e desencontros do planeamento urbanoO crescimento da vila da Sertã, encontros e desencontros do planeamento urbano
O crescimento da vila da Sertã, encontros e desencontros do planeamento urbano
 
Aveiro Mais Jovem
Aveiro Mais JovemAveiro Mais Jovem
Aveiro Mais Jovem
 
Relatório Socioambiental Damha
Relatório Socioambiental DamhaRelatório Socioambiental Damha
Relatório Socioambiental Damha
 
TI no Varejo - verde-se
TI no Varejo - verde-seTI no Varejo - verde-se
TI no Varejo - verde-se
 
Será uma cidade leanearizável
Será uma cidade leanearizávelSerá uma cidade leanearizável
Será uma cidade leanearizável
 
Sinalização cicloviária rj ta abcp 2012
Sinalização cicloviária rj ta abcp 2012Sinalização cicloviária rj ta abcp 2012
Sinalização cicloviária rj ta abcp 2012
 
Entrevista - Luís Pimentel | Açoreaníssima
Entrevista - Luís Pimentel | AçoreaníssimaEntrevista - Luís Pimentel | Açoreaníssima
Entrevista - Luís Pimentel | Açoreaníssima
 
ENCOAD 2017 - Crise Política e Falta de Profissionalização: Oportunidade de t...
ENCOAD 2017 - Crise Política e Falta de Profissionalização: Oportunidade de t...ENCOAD 2017 - Crise Política e Falta de Profissionalização: Oportunidade de t...
ENCOAD 2017 - Crise Política e Falta de Profissionalização: Oportunidade de t...
 
Atps competencias profissionais
Atps competencias profissionaisAtps competencias profissionais
Atps competencias profissionais
 
A reinvenção da sociedade empreendedora curso superior de tecnologia semest...
A reinvenção da sociedade empreendedora   curso superior de tecnologia semest...A reinvenção da sociedade empreendedora   curso superior de tecnologia semest...
A reinvenção da sociedade empreendedora curso superior de tecnologia semest...
 
Teletrabalho Sustentável - uma contribuição para salvar o planeta e os negóci...
Teletrabalho Sustentável - uma contribuição para salvar o planeta e os negóci...Teletrabalho Sustentável - uma contribuição para salvar o planeta e os negóci...
Teletrabalho Sustentável - uma contribuição para salvar o planeta e os negóci...
 
Transformação Digital - Pré, durante e pós-pandemia.
Transformação Digital - Pré, durante e pós-pandemia.Transformação Digital - Pré, durante e pós-pandemia.
Transformação Digital - Pré, durante e pós-pandemia.
 
dependencias_jvinhas
dependencias_jvinhasdependencias_jvinhas
dependencias_jvinhas
 
PPP 2016 dialogado 18-03-16
PPP 2016 dialogado 18-03-16PPP 2016 dialogado 18-03-16
PPP 2016 dialogado 18-03-16
 
Lean Escola
Lean EscolaLean Escola
Lean Escola
 
Gestão de marcas, inovação e criatividade itaú - projeto de serviço inovado...
Gestão de marcas, inovação e criatividade   itaú - projeto de serviço inovado...Gestão de marcas, inovação e criatividade   itaú - projeto de serviço inovado...
Gestão de marcas, inovação e criatividade itaú - projeto de serviço inovado...
 
Sebrae SP Escola Empreendedor 16-09-2014
Sebrae SP Escola Empreendedor 16-09-2014Sebrae SP Escola Empreendedor 16-09-2014
Sebrae SP Escola Empreendedor 16-09-2014
 
Impacta Empreenda 360 - Programa Start-Up Brasil
Impacta Empreenda 360 - Programa Start-Up BrasilImpacta Empreenda 360 - Programa Start-Up Brasil
Impacta Empreenda 360 - Programa Start-Up Brasil
 
Programa de governo claudinho da geladeira
Programa de governo claudinho da geladeiraPrograma de governo claudinho da geladeira
Programa de governo claudinho da geladeira
 

More from Ilda Bicacro

Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxIlda Bicacro
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Ilda Bicacro
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
ESSertã - Nós Propomos! De mãos dadas com Rwanda.pptx
ESSertã - Nós Propomos! De mãos dadas com Rwanda.pptxESSertã - Nós Propomos! De mãos dadas com Rwanda.pptx
ESSertã - Nós Propomos! De mãos dadas com Rwanda.pptxIlda Bicacro
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
unicef_convenc-a-o_dos_direitos_da_crianca.pdf
unicef_convenc-a-o_dos_direitos_da_crianca.pdfunicef_convenc-a-o_dos_direitos_da_crianca.pdf
unicef_convenc-a-o_dos_direitos_da_crianca.pdfIlda Bicacro
 
A nossa escola precisa ... Nós Propomos 2 - Maria Luz Belo.pdf
A nossa escola precisa ... Nós Propomos 2 - Maria Luz Belo.pdfA nossa escola precisa ... Nós Propomos 2 - Maria Luz Belo.pdf
A nossa escola precisa ... Nós Propomos 2 - Maria Luz Belo.pdfIlda Bicacro
 
PROJETO_Eu _pedalo_tu corres_ele conduz_nós andamos_ Não _arriscamos_2A_EB SE...
PROJETO_Eu _pedalo_tu corres_ele conduz_nós andamos_ Não _arriscamos_2A_EB SE...PROJETO_Eu _pedalo_tu corres_ele conduz_nós andamos_ Não _arriscamos_2A_EB SE...
PROJETO_Eu _pedalo_tu corres_ele conduz_nós andamos_ Não _arriscamos_2A_EB SE...Ilda Bicacro
 
EB1_Cumeada_ NP_Interculturalidade - Matilde Mateus.pptx
EB1_Cumeada_ NP_Interculturalidade - Matilde Mateus.pptxEB1_Cumeada_ NP_Interculturalidade - Matilde Mateus.pptx
EB1_Cumeada_ NP_Interculturalidade - Matilde Mateus.pptxIlda Bicacro
 
Projeto - Aprender a Viver Juntos - 3.ºSN - Sara Correia.pdf
Projeto - Aprender a Viver Juntos - 3.ºSN - Sara Correia.pdfProjeto - Aprender a Viver Juntos - 3.ºSN - Sara Correia.pdf
Projeto - Aprender a Viver Juntos - 3.ºSN - Sara Correia.pdfIlda Bicacro
 
Interculturalidade EB1 Cumeada.pptx
Interculturalidade EB1 Cumeada.pptxInterculturalidade EB1 Cumeada.pptx
Interculturalidade EB1 Cumeada.pptxIlda Bicacro
 
Direitos das crianças
Direitos das criançasDireitos das crianças
Direitos das criançasIlda Bicacro
 
ESS_Trocas e Baldrocas.pdf
ESS_Trocas e Baldrocas.pdfESS_Trocas e Baldrocas.pdf
ESS_Trocas e Baldrocas.pdfIlda Bicacro
 
Cernache do Bonjardim em (re)construcao NP 2022.pdf
Cernache do Bonjardim em (re)construcao NP 2022.pdfCernache do Bonjardim em (re)construcao NP 2022.pdf
Cernache do Bonjardim em (re)construcao NP 2022.pdfIlda Bicacro
 
Respeita a diferenca.pdf
Respeita a diferenca.pdfRespeita a diferenca.pdf
Respeita a diferenca.pdfIlda Bicacro
 
ESS_EspacosExterioresESS.pdf
ESS_EspacosExterioresESS.pdfESS_EspacosExterioresESS.pdf
ESS_EspacosExterioresESS.pdfIlda Bicacro
 
ESS_Dar vida as Ribeiras .pptx
ESS_Dar vida as Ribeiras .pptxESS_Dar vida as Ribeiras .pptx
ESS_Dar vida as Ribeiras .pptxIlda Bicacro
 
ESS_multiculturalidade.pptx
ESS_multiculturalidade.pptxESS_multiculturalidade.pptx
ESS_multiculturalidade.pptxIlda Bicacro
 

More from Ilda Bicacro (20)

Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptxProjeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
Projeto Nós propomos! Sertã, 2024 - Chupetas Eletrónicas.pptx
 
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
Nós Propomos! Autocarros Elétricos - Trabalho desenvolvido no âmbito de Cidad...
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
ESSertã - Nós Propomos! De mãos dadas com Rwanda.pptx
ESSertã - Nós Propomos! De mãos dadas com Rwanda.pptxESSertã - Nós Propomos! De mãos dadas com Rwanda.pptx
ESSertã - Nós Propomos! De mãos dadas com Rwanda.pptx
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
unicef_convenc-a-o_dos_direitos_da_crianca.pdf
unicef_convenc-a-o_dos_direitos_da_crianca.pdfunicef_convenc-a-o_dos_direitos_da_crianca.pdf
unicef_convenc-a-o_dos_direitos_da_crianca.pdf
 
A nossa escola precisa ... Nós Propomos 2 - Maria Luz Belo.pdf
A nossa escola precisa ... Nós Propomos 2 - Maria Luz Belo.pdfA nossa escola precisa ... Nós Propomos 2 - Maria Luz Belo.pdf
A nossa escola precisa ... Nós Propomos 2 - Maria Luz Belo.pdf
 
PROJETO_Eu _pedalo_tu corres_ele conduz_nós andamos_ Não _arriscamos_2A_EB SE...
PROJETO_Eu _pedalo_tu corres_ele conduz_nós andamos_ Não _arriscamos_2A_EB SE...PROJETO_Eu _pedalo_tu corres_ele conduz_nós andamos_ Não _arriscamos_2A_EB SE...
PROJETO_Eu _pedalo_tu corres_ele conduz_nós andamos_ Não _arriscamos_2A_EB SE...
 
EB1_Cumeada_ NP_Interculturalidade - Matilde Mateus.pptx
EB1_Cumeada_ NP_Interculturalidade - Matilde Mateus.pptxEB1_Cumeada_ NP_Interculturalidade - Matilde Mateus.pptx
EB1_Cumeada_ NP_Interculturalidade - Matilde Mateus.pptx
 
Projeto - Aprender a Viver Juntos - 3.ºSN - Sara Correia.pdf
Projeto - Aprender a Viver Juntos - 3.ºSN - Sara Correia.pdfProjeto - Aprender a Viver Juntos - 3.ºSN - Sara Correia.pdf
Projeto - Aprender a Viver Juntos - 3.ºSN - Sara Correia.pdf
 
Interculturalidade EB1 Cumeada.pptx
Interculturalidade EB1 Cumeada.pptxInterculturalidade EB1 Cumeada.pptx
Interculturalidade EB1 Cumeada.pptx
 
Direitos das crianças
Direitos das criançasDireitos das crianças
Direitos das crianças
 
ESS_Trocas e Baldrocas.pdf
ESS_Trocas e Baldrocas.pdfESS_Trocas e Baldrocas.pdf
ESS_Trocas e Baldrocas.pdf
 
Cernache do Bonjardim em (re)construcao NP 2022.pdf
Cernache do Bonjardim em (re)construcao NP 2022.pdfCernache do Bonjardim em (re)construcao NP 2022.pdf
Cernache do Bonjardim em (re)construcao NP 2022.pdf
 
Respeita a diferenca.pdf
Respeita a diferenca.pdfRespeita a diferenca.pdf
Respeita a diferenca.pdf
 
Pos Sec Serta.pdf
Pos Sec Serta.pdfPos Sec Serta.pdf
Pos Sec Serta.pdf
 
ESS_EspacosExterioresESS.pdf
ESS_EspacosExterioresESS.pdfESS_EspacosExterioresESS.pdf
ESS_EspacosExterioresESS.pdf
 
ESS_Dar vida as Ribeiras .pptx
ESS_Dar vida as Ribeiras .pptxESS_Dar vida as Ribeiras .pptx
ESS_Dar vida as Ribeiras .pptx
 
ESS_multiculturalidade.pptx
ESS_multiculturalidade.pptxESS_multiculturalidade.pptx
ESS_multiculturalidade.pptx
 

Recently uploaded

Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasSocorro Machado
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxedelon1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxLusGlissonGud
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfHELENO FAVACHO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfHELENO FAVACHO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)ElliotFerreira
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 

Recently uploaded (20)

Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para criançasJogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
Jogo de Rimas - Para impressão em pdf a ser usado para crianças
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptxSlide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
Slide - EBD ADEB 2024 Licao 02 2Trim.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptxApresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
Apresentação em Powerpoint do Bioma Catinga.pptx
 
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdfPROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
PROJETO DE EXTENÇÃO - GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdfPROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO I - TERAPIAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)Análise poema país de abril (Mauel alegre)
Análise poema país de abril (Mauel alegre)
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 

Reabilitação do centro histórico da vila da Sertã

  • 1. Projeto Nós propomos! Cidadania, Sustentabilidade e Inovação na Educação Geográfica 2014/15 Escola Secundária da Sertã Tema: Reabilitação do centro histórico da vila da Sertã 4 de maio de 2015 Diogo Morais, Andreia Ferreira, Carina Rodrigues, Cesária Pereira, Inês Guimarães (alunos) Ilda Bicacro (professora)
  • 2. Fundamentação O nosso grupo escolheu este tema de trabalho porque ficámos sensibilizados com a questão do despovoamento do centro histórico da nossa vila e com a degradação do mesmo. Propomo-nos caracterizar o problema e desenvolver trabalho de investigação a fim de discutir e procurar soluções que possam renovar a paisagem urbana da vila.
  • 3. Nós escolhemos este tema de trabalho porque ficámos sensibilizados com a questão do despovoamento do centro histórico da nossa vila e com a degradação da mesma Questões de investigação Que características tem o centro histórico da vila da Sertã? Porque está a “morrer” o centro da vila? O que fazer para reabilitar e povoar o centro da vila?
  • 4. Estudo teórico da reabilitação dos centros urbanos Pesquisa bibliográfica Elaboração de inquéritos e entrevistas Reportagens fotográficas Sessões na CMS sobre PDM Tratamento de dados Conclusão e proposta de grupo Metodologia
  • 5. A vila da Sertã e o seu centro Histórico O centro histórico da vila corresponde ao “esporão” existente entre as duas ribeiras: a Ribeira da Sertã e a Ribeira Pequena ou de Amioso. Nas últimas três décadas a vila “explodiu”, tendo descido para se desenvolver nas zonas aplanadas, em especial na margem esquerda da Ribeira da Sertã ESS_11D_Centro Histórico da vila da Sertã.kmz
  • 6. Resultados (I) A falta de estacionamento é o problema mais referido pelos comerciantes do centro histórico, seguindo-se a qualidade do prédio. Os comerciantes vivem maioritariamente no núcleo antigo. 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 57,80% 0% 24,40% 15,60% 2,20% Q2- Problemas com que se debate o negócio
  • 7. Resultados (II) Uma esmagadora maioria (88,9%) respondeu que nunca tinham apresentado proposta à CM. 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% 70,0% 80,0% 90,0% Sim Não 11,10% 88,90% Q3 - Já apresentou proposta para alterações à CM 0,0% 10,0% 20,0% 30,0% 40,0% 50,0% 60,0% Menos de 5 anos Entre 5 e 15 anos Mais de 15 anos 8,90% 37,80% 53,30% Q4 - Idade da empresa Há uma grande maioria de comércios com mais de 15 anos (53,30%). Apenas 8,9% tem menos de 5 anos.
  • 8. Resultados (III) Uma esmagadora maioria (93% ) dos inquiridos não gostariam de mudar a localização do seu negócio. “ Gosto muito de estar aqui no centro da vila, só um grande problema me faz sair daqui” Comerciante identificado 0,0% 20,0% 40,0% 60,0% 80,0% 100,0% Sim Não 93,30% Q5 - Gostaria de retirar o seu negócio do centro da vila?
  • 9. Resultados (IV) 0 0,1 0,2 0,3 0,4 0,5 0,6 6,70% 51,10% 11,10% 6,70% 2,20% 11,10% 11,10% Q6 - Que proposta gostaria de apresentar à CM para melhorar as condições do centro histórico da vila? A falta de estacionamento é, sem dúvida, a solução adiantada pelos comerciantes para a revitalização dos seus negócios e do centro histórico da vila. Estamos ainda muito dependentes deste meio de transporte, não havendo circulação automóvel, os consumidores afastam-se e os comércios e serviços veem a sua clientela a diminuir.
  • 10. Nós Propomos! Propomos que as habitações do centro histórico da vila sejam reconstruidas para vários fins ( culturais, turísticos e habitacionais), conservando sempre as linhas arquitetónicas antigas para manter na sua essência os traços característicos e únicos; Propomos que seja concedida uma linha de crédito muito apetecível para a reconstrução dos edifícios em ruína, com a clausula de que sejam habitados pelo próprio ou para alojar jovens casais (com rendas com tetos máximos por m2); Propomos que seja construído um parque de estacionamento subterrâneo (em silo) na praça da república que possa servir quer o comércio e serviços quer os “novos” residentes.
  • 11. Fontes - Farinha, A. L. (1930). A Sertã e o seu concelho. Lisboa. Oficinas S. José. - Lopes, R. (2013). História da Sertã. CMS. Sertã. http://www.cm-serta.pt/ http://sertaprincesadabeira.blogspot.pt/ http://pt.wikipedia.org/wiki/Urbanismo http://www.arcgis.com/ - SIG – Google Earth - Google maps