Os alunos da escola notaram um aumento de crianças de outros países e sentiram dificuldade em interagir com elas. Eles decidiram investigar este assunto, contando as nacionalidades na escola e pesquisando sobre as culturas representadas. Os alunos desenvolveram atividades e jogos para aprender sobre as diferentes culturas e promover a interação entre todos.
Projeto - Aprender a Viver Juntos - 3.ºSN - Sara Correia.pdf
1. Agrupamento de Escolas da Sertã
Aprender a Viver Juntos!
Escola Básica São Nuno de Santa Maria
3.º SN
Prof. Sara Correia
2. Verificamos que a nossa escola recebe cada vez mais crianças que
nasceram noutros países.
Sentimosque por vezes é difícil compreendermos, brincarmos e falarmos
com esses meninos e meninas.
Decidimosque devíamos debruçar-nos sobre este assunto.
O que fizemos?
3. • Nas várias turmas da
nossa escola, fizemos o
levantamento das
nacionalidades existentes.
• Para isso, criámos um
quadro onde registámos as
contagens feitas.
• No final fizemos o
tratamento dos dados
recolhidos.
4. Pesquisamos…
Em grupos de trabalho fizemos várias pesquisas para melhor conhecermos os países onde
nasceram os nossos colegas.
5. Pedimos a colaboração da Biblioteca Escolar
A professora bibliotecária ajudou-nos a compreender melhor a relação das várias culturas, com a
exploração de histórias, vídeos e músicas.
6. Realizámos atividades com a Equipa do Projeto SIM
do Município Sertã
• Ouvimos histórias…
• Jogamos ao “Jogo do Bingo”, descobrindo
as várias características dos países.
7. • Localizamos os países no mapa mundo.
• Ouvimos músicas que falavam de vários países…
8. • Conhecemos os vários trajes típicos de alguns
países e construímos um bonito painel!
9. • Desenhamos pessoas, seguindo as mesmas pistas. Mas surgiram desenhos tão
diferentes!
10.
11. Em grupos, construímos jogos onde se abordavam as culturas das
várias nacionalidades existentes na nossa escola.
Assim poderíamos brincar e conhecer melhor outros países!