SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Quantitas.
Aplicación de Formación predictiva.
Presentación

Fernando Zúñiga
Director de Proyectos
Responsable de Formación
fzuniga@alfa9.com
www.alfa9.com
Ribera del Sena, s/n 3º 28042 Madrid
Francesc Cambó, 21 08003 Barcelona
Telf.: 902 361 916 Mail: info@alfa9.com
La Aplicación
¿Qué es Quantitas?
 Software de aprendizaje.

 Sistema didáctico.
 Anticipa con precisión el rendimiento de cada Alumno.
 Se adapta a las capacidades de cada Alumno.
La Aplicación
Sistema de Mejoras para el Alumno
 Recibe un respuesta inmediata a su trabajo.

 En caso de no resolver los ejercicios, el profesor ayuda de forma adecuada y exacta a su
nivel de conocimiento.
 Si supera los ejercicios, puede acceder a otro nivel superior.
 Si no supera el nivel, se le ofrece el desarrollo del ejercicio resuelto para que lo entienda. A
continuación puede repetir más ejercicios del mismo nivel hasta adquirir la habilidad para
resolverlo.
 Puede practicar tantos ejercicios como quiera,
en el colegio o en casa.
 Dispone de una comparativa constante de su
nivel con respecto al resto de la clase.

 El sistema se adapta al nivel del Alumno.
La Aplicación
Sistema de Mejoras para el Profesor
 Recibe informes inmediatos del trabajo de su clase, que le permiten evaluarla
globalmente y a cada alumno en particular.
 No debe esperar a corregir deberes o controles, descargándose en parte de esta labor.
 Puede particularizar su acción en el segmento de alumnos con una nota baja y/o alta.
 Atiende mejor a cada alumno y sus habilidades, optimizando efectivamente el
rendimiento de todo el grupo.
La Aplicación
Sistema de Mejoras para los Centros Educativos
 Aprovecha de forma real las nuevas tecnologías, adecuándolas a la formación y no al
contrario.
 Se genera un incremento del nivel académico de los alumnos mejorando la reputación de
los Centros Educativos.
 Conocerá de forma detallada el nivel de cada uno de los Alumnos.
La Aplicación
Sistema de Mejoras para los Padres o Tutores
 Dispondrán de informes objetivos.

 Calendarios de exámenes.
Módulo Back-Office
 Asignaturas.

 Interacción con Usuarios.

 Asignaturas.

 Usuarios.

 Temas.

 Grupos.

 Apartados.

 Roles y Permisos.

 Tipos.
 Preguntas.
 Organismos.
 Organismos.
 Escuelas.
 Cursos.
 Aulas.

 Bibliotecas.
 PDFs.
 Videos.
 Tablas Auxiliares (importantes).

 Permiso de Acceso a Datos.
Módulo Back-Office
Módulo Profesores
 Tiempo Real.
 Alumnos.

 Histórico.
 Clase.
 Casa.
 Training.
 Eventos.
 Calendario.
 Cerrar Sesión.
 Salir del Sistema.
Módulo Alumnos
 Tiempo Real.
 Alumno.

 Histórico.
 Clase.
 Casa.
 Training.
 Calendario.
 Salir del Sistema.
Módulo Tutores
 Informes.
 Alumnos.

 Casa.
 Training.
 Eventos.
 Calendario.
 Salir del Sistema.
Módulo Contactos
 Informes.
 Alumnos.

 Casa.
 Training.
 Eventos.
 Calendario.
 Salir del Sistema.
Tecnología
Tecnología
Zend Studio
 Funciones de Depuración.

 Control de Versiones integrado.

Zend Server
 Sistema de Eventos con Notificaciones.

 Code Tracing.
 Job Queue.
Tecnología
Zend Framework
 Existe mucha documentación.

 Gran cantidad de componentes en las librerías.
 Muchos años de experiencia con Zend Framework.

Jquery
 Muy extendido y por lo tanto mucha documentación.

 Gran cantidad de plug-ins.
 Muchos años de experiencia con jQuery.
 Plug-in jqGrid.
Tecnología
JQGrid
 Carga de Datos por Ajax.

 Múltiples funcionalidades muy útiles para Usuarios.

Highcharts JS
 Carga de Datos por Ajax.

 Gráficos interactivos.
 Combinación de más de un Gráfico.
 Animaciones y dinamismo.
Tecnología
IBM SPSS
 Software de análisis estadístico predictivo.

 Soporte de IBM.

MySQL
 Gran rendimiento.

 Pocos requerimientos.
 Muy extendido para Aplicaciones Web.
Diseño y Usabilidad
 Diseño sencillo pero no infantil. Certificado por Psicólogos.
 El tamaño del dedo sí es importante.
 Multi-idioma en todos los Módulos.
Rendimiento
 Zend Guard Loader.
 Zend_Session: Almacenamiento de las sesiones en Base de Datos.
 Data_Cache: Se cachea todo lo que pueda ser cacheado.
 Base de Datos: Comprobar consultas lentas.

 Minificación de CSS’s y JS’s.
Gracias!

Alfa9 BCN
Av. Francesc Cambó,
8ªplanta
08018 Barcelona
+34 902 361 916

ALFA9
info@alfa9.com
+34 902 361 916
www.alfa9.com
Alfa9 MAD
C/ Ribera del Sena, s/n 3º
28042 Madrid
+34 902 361 916

More Related Content

What's hot

Seguimiento docente y accion tutorial en moodle
Seguimiento docente y accion tutorial en moodleSeguimiento docente y accion tutorial en moodle
Seguimiento docente y accion tutorial en moodleClaudio Herrero
 
Universidad de los andes. anthony
Universidad de los andes. anthonyUniversidad de los andes. anthony
Universidad de los andes. anthonyanthonylondero
 
Curso Online - Configuración soporte infraestructuras red windows server 2008
Curso Online - Configuración soporte infraestructuras red windows server 2008 Curso Online - Configuración soporte infraestructuras red windows server 2008
Curso Online - Configuración soporte infraestructuras red windows server 2008 LEARNING
 
Evaluación de la asignatura (1)
Evaluación de la asignatura (1)Evaluación de la asignatura (1)
Evaluación de la asignatura (1)Pilargg26
 
Rubrica de evaluacióncarito
Rubrica de evaluacióncaritoRubrica de evaluacióncarito
Rubrica de evaluacióncaritocarolina
 
Portafolio electrónico mogesa ii
Portafolio electrónico mogesa iiPortafolio electrónico mogesa ii
Portafolio electrónico mogesa iiMike Ochoa
 
Regimen de puntajes para el TAO
Regimen de puntajes para el TAO Regimen de puntajes para el TAO
Regimen de puntajes para el TAO Javier Sendra
 
Curso de capacitación plataforma unid blog
Curso de capacitación plataforma unid blogCurso de capacitación plataforma unid blog
Curso de capacitación plataforma unid blogOlga Aguilar
 
EL USO DE TWITTER, FACEBOOK Y OTRAS TICS EN LA DOCENCIA
EL USO DE TWITTER, FACEBOOK Y OTRAS TICS EN LA DOCENCIAEL USO DE TWITTER, FACEBOOK Y OTRAS TICS EN LA DOCENCIA
EL USO DE TWITTER, FACEBOOK Y OTRAS TICS EN LA DOCENCIACátedra Banco Santander
 
Uso de Formularios de Excel para la creación de pruebas y pautas de evaluación
Uso de Formularios de Excel para la creación de pruebas y pautas de evaluaciónUso de Formularios de Excel para la creación de pruebas y pautas de evaluación
Uso de Formularios de Excel para la creación de pruebas y pautas de evaluaciónsparky32
 
Algunos lineamientos
Algunos lineamientosAlgunos lineamientos
Algunos lineamientosCarmen Rivero
 
Algunos lineamientos
Algunos lineamientosAlgunos lineamientos
Algunos lineamientosCarmen Rivero
 
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidad
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidadRecursos TIC para alumnos con limitación en la movilidad
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidadmecanz
 

What's hot (19)

Seguimiento docente y accion tutorial en moodle
Seguimiento docente y accion tutorial en moodleSeguimiento docente y accion tutorial en moodle
Seguimiento docente y accion tutorial en moodle
 
Universidad de los andes. anthony
Universidad de los andes. anthonyUniversidad de los andes. anthony
Universidad de los andes. anthony
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Curso Online - Configuración soporte infraestructuras red windows server 2008
Curso Online - Configuración soporte infraestructuras red windows server 2008 Curso Online - Configuración soporte infraestructuras red windows server 2008
Curso Online - Configuración soporte infraestructuras red windows server 2008
 
Evaluación de la asignatura (1)
Evaluación de la asignatura (1)Evaluación de la asignatura (1)
Evaluación de la asignatura (1)
 
Rubrica de evaluacióncarito
Rubrica de evaluacióncaritoRubrica de evaluacióncarito
Rubrica de evaluacióncarito
 
Portafolio electrónico mogesa ii
Portafolio electrónico mogesa iiPortafolio electrónico mogesa ii
Portafolio electrónico mogesa ii
 
Regimen de puntajes para el TAO
Regimen de puntajes para el TAO Regimen de puntajes para el TAO
Regimen de puntajes para el TAO
 
Curso de capacitación plataforma unid blog
Curso de capacitación plataforma unid blogCurso de capacitación plataforma unid blog
Curso de capacitación plataforma unid blog
 
Tarea 1. hector manuel agramon ochoa
Tarea 1. hector manuel agramon ochoaTarea 1. hector manuel agramon ochoa
Tarea 1. hector manuel agramon ochoa
 
EL USO DE TWITTER, FACEBOOK Y OTRAS TICS EN LA DOCENCIA
EL USO DE TWITTER, FACEBOOK Y OTRAS TICS EN LA DOCENCIAEL USO DE TWITTER, FACEBOOK Y OTRAS TICS EN LA DOCENCIA
EL USO DE TWITTER, FACEBOOK Y OTRAS TICS EN LA DOCENCIA
 
Webquets.
Webquets.Webquets.
Webquets.
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
Clasificacion software educativo
Clasificacion software educativoClasificacion software educativo
Clasificacion software educativo
 
Uso de Formularios de Excel para la creación de pruebas y pautas de evaluación
Uso de Formularios de Excel para la creación de pruebas y pautas de evaluaciónUso de Formularios de Excel para la creación de pruebas y pautas de evaluación
Uso de Formularios de Excel para la creación de pruebas y pautas de evaluación
 
Algunos lineamientos
Algunos lineamientosAlgunos lineamientos
Algunos lineamientos
 
Planificacion caso 2
Planificacion caso 2Planificacion caso 2
Planificacion caso 2
 
Algunos lineamientos
Algunos lineamientosAlgunos lineamientos
Algunos lineamientos
 
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidad
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidadRecursos TIC para alumnos con limitación en la movilidad
Recursos TIC para alumnos con limitación en la movilidad
 

Similar to BcnDevCon13: Quantitas. Predictive Training Application.

Silabo desarrollo de sistemas 2013
Silabo desarrollo de sistemas 2013Silabo desarrollo de sistemas 2013
Silabo desarrollo de sistemas 2013gonzalopomboza
 
Trabajo de computación
Trabajo de computaciónTrabajo de computación
Trabajo de computaciónLeodan Ramirez
 
Carta de presentacioìn g3
Carta de presentacioìn g3Carta de presentacioìn g3
Carta de presentacioìn g3Rolando Rojas
 
Metodología para el desarrollo de software educativo
Metodología para el desarrollo de software educativoMetodología para el desarrollo de software educativo
Metodología para el desarrollo de software educativoChristian Farinango
 
PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES - ACTIVIDAD N°1
PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES - ACTIVIDAD N°1PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES - ACTIVIDAD N°1
PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES - ACTIVIDAD N°1JuanPeralta102
 
Silabo Taller de Programacion Distribuida.docx
Silabo Taller de Programacion Distribuida.docxSilabo Taller de Programacion Distribuida.docx
Silabo Taller de Programacion Distribuida.docxLEODANPEREZLLACSA
 
Informatica 2 tarea 1 corregida
Informatica 2 tarea 1 corregidaInformatica 2 tarea 1 corregida
Informatica 2 tarea 1 corregidaRoss Vazquez
 
Informatica 2 tarea 1 corregida
Informatica 2 tarea 1 corregidaInformatica 2 tarea 1 corregida
Informatica 2 tarea 1 corregidaAnahiXool
 
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...Online Educational Solutions
 
Modulo 1
Modulo 1Modulo 1
Modulo 1UPCI
 
Diapositivas Proyecto
Diapositivas ProyectoDiapositivas Proyecto
Diapositivas Proyectometalsystem
 
Módulo Avanzado De Ofimática Deusto
Módulo Avanzado De Ofimática DeustoMódulo Avanzado De Ofimática Deusto
Módulo Avanzado De Ofimática DeustoCarlos Lago
 

Similar to BcnDevCon13: Quantitas. Predictive Training Application. (20)

Silabo desarrollo de sistemas 2013
Silabo desarrollo de sistemas 2013Silabo desarrollo de sistemas 2013
Silabo desarrollo de sistemas 2013
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Software educativo
Software educativoSoftware educativo
Software educativo
 
Trabajo de computacion
Trabajo de computacionTrabajo de computacion
Trabajo de computacion
 
Trabajo de computación
Trabajo de computaciónTrabajo de computación
Trabajo de computación
 
Practicas
PracticasPracticas
Practicas
 
Carta de presentacioìn g3
Carta de presentacioìn g3Carta de presentacioìn g3
Carta de presentacioìn g3
 
Metodología para el desarrollo de software educativo
Metodología para el desarrollo de software educativoMetodología para el desarrollo de software educativo
Metodología para el desarrollo de software educativo
 
PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES - ACTIVIDAD N°1
PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES - ACTIVIDAD N°1PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES - ACTIVIDAD N°1
PLATAFORMAS EDUCATIVAS VIRTUALES - ACTIVIDAD N°1
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
Silabo Taller de Programacion Distribuida.docx
Silabo Taller de Programacion Distribuida.docxSilabo Taller de Programacion Distribuida.docx
Silabo Taller de Programacion Distribuida.docx
 
Dinamización TIC 2007
Dinamización TIC 2007Dinamización TIC 2007
Dinamización TIC 2007
 
Informatica 2 tarea 1 corregida
Informatica 2 tarea 1 corregidaInformatica 2 tarea 1 corregida
Informatica 2 tarea 1 corregida
 
Informatica 2 tarea 1 corregida
Informatica 2 tarea 1 corregidaInformatica 2 tarea 1 corregida
Informatica 2 tarea 1 corregida
 
Portafolio Docente
Portafolio DocentePortafolio Docente
Portafolio Docente
 
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
B-learning: una propuesta para implementar control en el aprendizaje calidad ...
 
Portafolio Docente
Portafolio DocentePortafolio Docente
Portafolio Docente
 
Modulo 1
Modulo 1Modulo 1
Modulo 1
 
Diapositivas Proyecto
Diapositivas ProyectoDiapositivas Proyecto
Diapositivas Proyecto
 
Módulo Avanzado De Ofimática Deusto
Módulo Avanzado De Ofimática DeustoMódulo Avanzado De Ofimática Deusto
Módulo Avanzado De Ofimática Deusto
 

More from iñaki bermejo

KAIMAN ecommerce accelerator
KAIMAN ecommerce acceleratorKAIMAN ecommerce accelerator
KAIMAN ecommerce acceleratoriñaki bermejo
 
Presentación Alfa 9 Meet Magento España 2016 - Implementar con éxito un eComm...
Presentación Alfa 9 Meet Magento España 2016 - Implementar con éxito un eComm...Presentación Alfa 9 Meet Magento España 2016 - Implementar con éxito un eComm...
Presentación Alfa 9 Meet Magento España 2016 - Implementar con éxito un eComm...iñaki bermejo
 
(2015) Colaboradores Formación a9 cast.v.1.0
(2015) Colaboradores Formación a9 cast.v.1.0(2015) Colaboradores Formación a9 cast.v.1.0
(2015) Colaboradores Formación a9 cast.v.1.0iñaki bermejo
 
2015 presentation corporate_alfa9_cast
2015 presentation corporate_alfa9_cast2015 presentation corporate_alfa9_cast
2015 presentation corporate_alfa9_castiñaki bermejo
 
Los 10 mandamientos del marketing en Magento
Los 10 mandamientos del marketing en MagentoLos 10 mandamientos del marketing en Magento
Los 10 mandamientos del marketing en Magentoiñaki bermejo
 
Alfa9: presentación modelos pack Magento
Alfa9: presentación modelos pack MagentoAlfa9: presentación modelos pack Magento
Alfa9: presentación modelos pack Magentoiñaki bermejo
 
ALFA9 Presentación Corporativa de Servicios 2014
ALFA9 Presentación Corporativa de Servicios 2014ALFA9 Presentación Corporativa de Servicios 2014
ALFA9 Presentación Corporativa de Servicios 2014iñaki bermejo
 
20110628 alfa9presentacionbargento 2
20110628 alfa9presentacionbargento 220110628 alfa9presentacionbargento 2
20110628 alfa9presentacionbargento 2iñaki bermejo
 

More from iñaki bermejo (9)

KAIMAN ecommerce accelerator
KAIMAN ecommerce acceleratorKAIMAN ecommerce accelerator
KAIMAN ecommerce accelerator
 
Presentación Alfa 9 Meet Magento España 2016 - Implementar con éxito un eComm...
Presentación Alfa 9 Meet Magento España 2016 - Implementar con éxito un eComm...Presentación Alfa 9 Meet Magento España 2016 - Implementar con éxito un eComm...
Presentación Alfa 9 Meet Magento España 2016 - Implementar con éxito un eComm...
 
(2015) Colaboradores Formación a9 cast.v.1.0
(2015) Colaboradores Formación a9 cast.v.1.0(2015) Colaboradores Formación a9 cast.v.1.0
(2015) Colaboradores Formación a9 cast.v.1.0
 
2015 presentation corporate_alfa9_cast
2015 presentation corporate_alfa9_cast2015 presentation corporate_alfa9_cast
2015 presentation corporate_alfa9_cast
 
Los 10 mandamientos del marketing en Magento
Los 10 mandamientos del marketing en MagentoLos 10 mandamientos del marketing en Magento
Los 10 mandamientos del marketing en Magento
 
Alfa9: presentación modelos pack Magento
Alfa9: presentación modelos pack MagentoAlfa9: presentación modelos pack Magento
Alfa9: presentación modelos pack Magento
 
ALFA9 Presentación Corporativa de Servicios 2014
ALFA9 Presentación Corporativa de Servicios 2014ALFA9 Presentación Corporativa de Servicios 2014
ALFA9 Presentación Corporativa de Servicios 2014
 
20110628 alfa9presentacionbargento 2
20110628 alfa9presentacionbargento 220110628 alfa9presentacionbargento 2
20110628 alfa9presentacionbargento 2
 
Formación Alfa9 2016
Formación Alfa9 2016Formación Alfa9 2016
Formación Alfa9 2016
 

Recently uploaded

LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024sergeycrastz06
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...harolbustamante1
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)portafoliodigitalyos
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresLluviaAliciaHernande
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfANEP - DETP
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfjuancmendez1405
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...alisaraboumg01
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)portafoliodigitalyos
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...Andrés Canale
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxMarlynRocaOnofre
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdffaustozurita
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfmihayedo
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRDanielGrajeda7
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdfFlorHernandezNuez
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoasadvavillacorte123
 
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMASPROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMASjolopezpla1
 

Recently uploaded (20)

LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
Seguridad y virus informáticos 12°B 2024
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Aplicación del resumen como estrategia de fuen...
 
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)ESTEREOTIPOS  Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO (labor de grupo)
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdfRESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
RESPONSABILIDAD SOCIAL EN LAS ORGANIZACIONES (4).pdf
 
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdfPresentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
Presentación de medicina Enfermedades Fotográfico Moderno Morado (1).pdf
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...mapa mental sobre el sistema político...
mapa mental sobre el sistema político...
 
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
ESTEREOTIPOS DE GÉNERO A LAS PERSONAS? (Grupo)
 
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
IMPLICACIONES BIOÉTICAS ANTE EL TRANSHUMANISMO A PARTIR DEL PENSAMIENTO FILOS...
 
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocxCONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
CONCLUSIONES DESCRIPTIVAS TIC que ayudaran a tus registrosdocx
 
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
1 CARTILLA DE CATEQUESIS año biblico 2023-2024.pdf
 
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdfPROBLEMAS DE GENÉTICA  CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
PROBLEMAS DE GENÉTICA CON ÁRBOLES GENEALÓGICOS.pdf
 
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOSTRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
TRABAJO CON TRES O MAS FRACCIONES PARA NIÑOS
 
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATRBIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
BIENESTAR TOTAL - LA EXPERIENCIA DEL CLIENTE CON ATR
 
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptxPower Point: Luz desde el santuario.pptx
Power Point: Luz desde el santuario.pptx
 
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
5º PARTE 3 SOY LECTOR -MD EDUCATIVO_240418_155445 (1).pdf
 
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de BarbacoasDiagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
Diagnostico del corregimiento de Junin del municipio de Barbacoas
 
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMASPROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
PROPIEDADES DE LA LUZ. TIPLER. FÍSICA. PROBLEMAS
 

BcnDevCon13: Quantitas. Predictive Training Application.

  • 1.
  • 3. Presentación Fernando Zúñiga Director de Proyectos Responsable de Formación fzuniga@alfa9.com www.alfa9.com Ribera del Sena, s/n 3º 28042 Madrid Francesc Cambó, 21 08003 Barcelona Telf.: 902 361 916 Mail: info@alfa9.com
  • 4. La Aplicación ¿Qué es Quantitas?  Software de aprendizaje.  Sistema didáctico.  Anticipa con precisión el rendimiento de cada Alumno.  Se adapta a las capacidades de cada Alumno.
  • 5. La Aplicación Sistema de Mejoras para el Alumno  Recibe un respuesta inmediata a su trabajo.  En caso de no resolver los ejercicios, el profesor ayuda de forma adecuada y exacta a su nivel de conocimiento.  Si supera los ejercicios, puede acceder a otro nivel superior.  Si no supera el nivel, se le ofrece el desarrollo del ejercicio resuelto para que lo entienda. A continuación puede repetir más ejercicios del mismo nivel hasta adquirir la habilidad para resolverlo.  Puede practicar tantos ejercicios como quiera, en el colegio o en casa.  Dispone de una comparativa constante de su nivel con respecto al resto de la clase.  El sistema se adapta al nivel del Alumno.
  • 6. La Aplicación Sistema de Mejoras para el Profesor  Recibe informes inmediatos del trabajo de su clase, que le permiten evaluarla globalmente y a cada alumno en particular.  No debe esperar a corregir deberes o controles, descargándose en parte de esta labor.  Puede particularizar su acción en el segmento de alumnos con una nota baja y/o alta.  Atiende mejor a cada alumno y sus habilidades, optimizando efectivamente el rendimiento de todo el grupo.
  • 7. La Aplicación Sistema de Mejoras para los Centros Educativos  Aprovecha de forma real las nuevas tecnologías, adecuándolas a la formación y no al contrario.  Se genera un incremento del nivel académico de los alumnos mejorando la reputación de los Centros Educativos.  Conocerá de forma detallada el nivel de cada uno de los Alumnos.
  • 8. La Aplicación Sistema de Mejoras para los Padres o Tutores  Dispondrán de informes objetivos.  Calendarios de exámenes.
  • 9. Módulo Back-Office  Asignaturas.  Interacción con Usuarios.  Asignaturas.  Usuarios.  Temas.  Grupos.  Apartados.  Roles y Permisos.  Tipos.  Preguntas.  Organismos.  Organismos.  Escuelas.  Cursos.  Aulas.  Bibliotecas.  PDFs.  Videos.  Tablas Auxiliares (importantes).  Permiso de Acceso a Datos.
  • 11. Módulo Profesores  Tiempo Real.  Alumnos.  Histórico.  Clase.  Casa.  Training.  Eventos.  Calendario.  Cerrar Sesión.  Salir del Sistema.
  • 12. Módulo Alumnos  Tiempo Real.  Alumno.  Histórico.  Clase.  Casa.  Training.  Calendario.  Salir del Sistema.
  • 13. Módulo Tutores  Informes.  Alumnos.  Casa.  Training.  Eventos.  Calendario.  Salir del Sistema.
  • 14. Módulo Contactos  Informes.  Alumnos.  Casa.  Training.  Eventos.  Calendario.  Salir del Sistema.
  • 16. Tecnología Zend Studio  Funciones de Depuración.  Control de Versiones integrado. Zend Server  Sistema de Eventos con Notificaciones.  Code Tracing.  Job Queue.
  • 17. Tecnología Zend Framework  Existe mucha documentación.  Gran cantidad de componentes en las librerías.  Muchos años de experiencia con Zend Framework. Jquery  Muy extendido y por lo tanto mucha documentación.  Gran cantidad de plug-ins.  Muchos años de experiencia con jQuery.  Plug-in jqGrid.
  • 18. Tecnología JQGrid  Carga de Datos por Ajax.  Múltiples funcionalidades muy útiles para Usuarios. Highcharts JS  Carga de Datos por Ajax.  Gráficos interactivos.  Combinación de más de un Gráfico.  Animaciones y dinamismo.
  • 19. Tecnología IBM SPSS  Software de análisis estadístico predictivo.  Soporte de IBM. MySQL  Gran rendimiento.  Pocos requerimientos.  Muy extendido para Aplicaciones Web.
  • 20. Diseño y Usabilidad  Diseño sencillo pero no infantil. Certificado por Psicólogos.  El tamaño del dedo sí es importante.  Multi-idioma en todos los Módulos.
  • 21. Rendimiento  Zend Guard Loader.  Zend_Session: Almacenamiento de las sesiones en Base de Datos.  Data_Cache: Se cachea todo lo que pueda ser cacheado.  Base de Datos: Comprobar consultas lentas.  Minificación de CSS’s y JS’s.
  • 22. Gracias! Alfa9 BCN Av. Francesc Cambó, 8ªplanta 08018 Barcelona +34 902 361 916 ALFA9 info@alfa9.com +34 902 361 916 www.alfa9.com Alfa9 MAD C/ Ribera del Sena, s/n 3º 28042 Madrid +34 902 361 916