SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
sebentadeai12.wordpress.com
Indisciplina/Disciplina:
Indisciplina – Tolerância Zero
Rigor nas medidas a tomar em casos de
indisciplina;
Obrigatoriedade de pagamento, em caso de
estragos.
Indisciplina/Disciplina:
Os casos de indisciplina fora da sala de
aula são passíveis de participação por
parte dos/as funcionários/as e
professores/as.
Tolerância
1º toque da manhã – 10 minutos
2º toque da tarde – 10 minutos
Telemóveis
O uso de telemóvel na sala de aula é
inteiramente interdito.
Telemóveis
DCS - Horários
Código
Cacifos
Os/as novos/as alunos/as irão ter a possibilidade de ter
um cacifo, pelo valor de 5 euros como caução.
Cacifos
A escola possui um sistema de cartões magnéticos que
possibilita o controlo das entradas e saídas, com os
quais se efetuam os pagamentos necessários após
carregamento na papelaria; esses cartões são pessoais e
de uso obrigatório.
O requerimento de segunda via do cartão do aluno deve
ser apresentado na secretaria (5 euros), em impresso
próprio, adquirido na papelaria.
Pedido de equivalências
Os/as alunos/as que frequentaram outro Curso
Profissional e concluíram módulos devem apresentar na
Secretaria o pedido de equivalências.
Manual de Português
Não comprar.
Elaborar lista de quem já comprou.
Faltas de material
No que respeita às faltas de material, o limite é de 3
faltas de material por disciplina ao longo de todo o ano
letivo. Só a quarta falta e seguintes serão marcadas
como faltas no livro de ponto eletrónico
Limites de faltas - fotocópias
10% da carga horária de cada módulo
de cada disciplina, não podendo, em
caso algum, ser excedido o limite de
10% de faltas injustificadas da carga
letiva total da disciplina, no cômputo
dos três anos do curso.
Justificação de faltas
3. A falta só é justificada se o aluno
realizar a atividade de compensação
(trabalho).
2. Limite – três (3) justificações sem
comprovativos oficiais;
1. Entregues até ao 3º dia útil
subsequente à verificação das mesmas;
Justificação de faltas
O não cumprimento da Atividade de Compensação
implica a não justificação de falta.
Se o aluno não realizar a atividade de
compensação, apesar de ter justificação,
a falta será INJUSTIFICADA;
Justificação de faltas
As justificações de faltas são entregues diretamente ao/à Diretor/a de Turma, à
exceção dos Atestados Médicos que são entregues na Secretaria. Só são aceites três
justificações sem comprovativos oficiais, apresentadas até ao 3º dia útil subsequente à
verificação das mesmas.
Para atestados médicos, o prazo de entrega é de cinco dias úteis (Secretaria).
A falta apenas será justificada se o aluno realizar a atividade de compensação, trabalho
solicitado pelo professor. Se o aluno não realizar a atividade de compensação, apesar de
ter justificação, a falta será INJUSTIFICADA.
Medidas de Recuperação e Integração
A Medida de Recuperação, por violação, do
limite de faltas, apenas pode ocorrer uma
única vez, por disciplina, no decurso de
cada ano letivo;
Qualquer nova ultrapassagem do limite de
faltas num dado módulo não dará origem a
novas Medidas de Recuperação e determina
a exclusão de todos os módulos em que se
verifique a situação de excesso de faltas.
Incumprimento ou ineficácia das Medidas de
Recuperação e Integração
Sempre que se verifique incumprimento das medidas de recuperação e
ou do dever de assiduidade, por parte de aluno menor, a situação é
obrigatoriamente comunicada à CPCJ (relatório);
Exclusão por excesso de faltas no módulo a que a Medida de
Recuperação se refere;
O incumprimento ou a ineficácia das medidas e atividades
referidas implica também impedimento de realização de provas de
avaliação especial e extraordinária no ano letivo em curso, em qualquer
das fases.
AVALIAÇÃO
1. Avaliação final de módulo;
2. Avaliação especial – condicionada.
AVALIAÇÃO
AVALIAÇÃO
O último módulo de cada disciplina
não tem lugar a avaliação especial.
AVALIAÇÃO EXTRAORDINÁRIA (exames)
1ªfase (JUNHO – JULHO): INSCRIÇÕES –
………………para todos os módulos avaliados
até ao final do 2º período.
A falta a esta prova exclui o aluno da
possibilidade de se inscrever para a 2ª fase.
2ªfase ( Setembro) INSCRIÇÕES – ………
Atenção: Os alunos não se podem inscrever
nos módulos em que foram excluídos, por
excesso reiterado de faltas.
A FCT é um conjunto de atividades.
profissionais desenvolvidas sob a coordenação e
acompanhamento da escola, que visam a
aquisição ou o desenvolvimento de competências
técnicas, relacionais e organizacionais relevantes
para o perfil de desempenho à saída do curso
frequentado pelo aluno. A FCT realiza-se em
posto de trabalho em empresas ou noutras
organizações, sob a forma
de experiências de trabalho.
1) ter concluídos
90% do total de
módulos previstos
para o período de
tempo desde o início
do curso até à data;
2) o
comportamento e
atitude do aluno não
comprometer a
imagem da escola;
e 3) os módulos em
atraso não podem
interferir com o
bom funcionamento
da FCT.
São admitidos à FCT os alunos que cumpram
os seguintes requisitos:
Fórmula – Classificação final do Curso
1 - A classificação final do curso obtém-se mediante a
aplicação da seguinte fórmula:
CF = [2MCD+(0,3FCT+0,7PAP)] /3
sendo:
CF = classificação final do curso, arredondada às unidades;
MCD = média aritmética simples das classificações finais
de todas as disciplinas que integram o plano de estudo do
curso, arredondada às décimas;
FCT = classificação da formação em contexto de trabalho,
arredondada às unidades;
PAP = classificação da prova de aptidão profissional,
arredondada às unidades.
2 - Sem prejuízo do disposto no
n.º 2 do artigo 38.º do Decreto-
Lei nº 139/2012, de 5 de julho, a
classificação na disciplina de
Educação Física é considerada
para efeitos de conclusão do
curso, mas não entra no
apuramento da classificação final
do mesmo, exceto quando o
aluno pretende prosseguir
estudos nesta área.
Informações aos alunos DT
Informações aos alunos DT

More Related Content

Viewers also liked

Modalidades-esportes
Modalidades-esportesModalidades-esportes
Modalidades-esporteseducaedil
 
Posições acerca da natureza e existência de deus
Posições acerca da natureza e existência de deusPosições acerca da natureza e existência de deus
Posições acerca da natureza e existência de deusIsabel Moura
 
Corpos, superação e degraus evolutivos
Corpos, superação e degraus evolutivosCorpos, superação e degraus evolutivos
Corpos, superação e degraus evolutivosDr. Walter Cury
 
dedução_Verdades_Descartes
dedução_Verdades_Descartesdedução_Verdades_Descartes
dedução_Verdades_DescartesIsabel Moura
 
Limite de faltas por módulo
Limite de faltas por móduloLimite de faltas por módulo
Limite de faltas por móduloIsabel Moura
 
Plant Defence inducing molecules against pathogens - Lessons learned and path...
Plant Defence inducing molecules against pathogens - Lessons learned and path...Plant Defence inducing molecules against pathogens - Lessons learned and path...
Plant Defence inducing molecules against pathogens - Lessons learned and path...Ashajyothi Mushineni
 
Estudo de um caso concreto truman
Estudo de um caso concreto trumanEstudo de um caso concreto truman
Estudo de um caso concreto trumanIsabel Moura
 
Higiene saia
Higiene saiaHigiene saia
Higiene saiaj-alves
 
Last 15 Years on Wall Street - FULL
Last 15 Years on Wall Street - FULLLast 15 Years on Wall Street - FULL
Last 15 Years on Wall Street - FULLBen Esget
 
Evaluation of Testicular Pain
Evaluation of Testicular PainEvaluation of Testicular Pain
Evaluation of Testicular Painmarcosmachado
 
Concurso #tuODSprioritario
Concurso #tuODSprioritarioConcurso #tuODSprioritario
Concurso #tuODSprioritarioMartaSeco
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheLeslie Samuel
 

Viewers also liked (19)

A Different Way to Invest
A Different Way to InvestA Different Way to Invest
A Different Way to Invest
 
Modalidades-esportes
Modalidades-esportesModalidades-esportes
Modalidades-esportes
 
E commerce
E commerce E commerce
E commerce
 
Apostila2014
Apostila2014Apostila2014
Apostila2014
 
Divorce & Remarriage
Divorce & RemarriageDivorce & Remarriage
Divorce & Remarriage
 
Posições acerca da natureza e existência de deus
Posições acerca da natureza e existência de deusPosições acerca da natureza e existência de deus
Posições acerca da natureza e existência de deus
 
Usos da retórica
Usos da retóricaUsos da retórica
Usos da retórica
 
Acute painful scrotum
Acute painful scrotumAcute painful scrotum
Acute painful scrotum
 
Tipos_argumentos
Tipos_argumentosTipos_argumentos
Tipos_argumentos
 
Corpos, superação e degraus evolutivos
Corpos, superação e degraus evolutivosCorpos, superação e degraus evolutivos
Corpos, superação e degraus evolutivos
 
dedução_Verdades_Descartes
dedução_Verdades_Descartesdedução_Verdades_Descartes
dedução_Verdades_Descartes
 
Limite de faltas por módulo
Limite de faltas por móduloLimite de faltas por módulo
Limite de faltas por módulo
 
Plant Defence inducing molecules against pathogens - Lessons learned and path...
Plant Defence inducing molecules against pathogens - Lessons learned and path...Plant Defence inducing molecules against pathogens - Lessons learned and path...
Plant Defence inducing molecules against pathogens - Lessons learned and path...
 
Estudo de um caso concreto truman
Estudo de um caso concreto trumanEstudo de um caso concreto truman
Estudo de um caso concreto truman
 
Higiene saia
Higiene saiaHigiene saia
Higiene saia
 
Last 15 Years on Wall Street - FULL
Last 15 Years on Wall Street - FULLLast 15 Years on Wall Street - FULL
Last 15 Years on Wall Street - FULL
 
Evaluation of Testicular Pain
Evaluation of Testicular PainEvaluation of Testicular Pain
Evaluation of Testicular Pain
 
Concurso #tuODSprioritario
Concurso #tuODSprioritarioConcurso #tuODSprioritario
Concurso #tuODSprioritario
 
How to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your NicheHow to Become a Thought Leader in Your Niche
How to Become a Thought Leader in Your Niche
 

Similar to Informações aos alunos DT

ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdf
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdfADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdf
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdfpericlyslamonier
 
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdf
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdfADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdf
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdfpericlyslamonier
 
Inf. alunos ens.secund. 2015 (1)
Inf. alunos   ens.secund. 2015 (1)Inf. alunos   ens.secund. 2015 (1)
Inf. alunos ens.secund. 2015 (1)esbocage
 
Inf. alunos ens.básico 2015 (1)
Inf. alunos   ens.básico 2015 (1)Inf. alunos   ens.básico 2015 (1)
Inf. alunos ens.básico 2015 (1)esbocage
 
Instrução normativa nº 14.2008
Instrução normativa nº 14.2008Instrução normativa nº 14.2008
Instrução normativa nº 14.2008elannialins
 
Norma exames nacionais 02 2013_resumo
Norma exames nacionais 02 2013_resumoNorma exames nacionais 02 2013_resumo
Norma exames nacionais 02 2013_resumoPedro França
 
Resumo norma02 (exames)
Resumo norma02 (exames)Resumo norma02 (exames)
Resumo norma02 (exames)Pedro França
 
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNT
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNTORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNT
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNTFabrício Carlos Zanin
 
Adenda ao Regulamento administrativo p matrícula
Adenda ao Regulamento administrativo p matrículaAdenda ao Regulamento administrativo p matrícula
Adenda ao Regulamento administrativo p matrículaSílvia Sousa
 
Regulamento administrativo p matrícula
Regulamento administrativo p matrículaRegulamento administrativo p matrícula
Regulamento administrativo p matrículaSílvia Sousa
 
Edital vagas remanescentes
Edital vagas remanescentesEdital vagas remanescentes
Edital vagas remanescentesRayane Guimaraes
 
30 10 2012 edital 011 utilização do_armário_2012 (1)
30 10 2012 edital 011 utilização do_armário_2012 (1)30 10 2012 edital 011 utilização do_armário_2012 (1)
30 10 2012 edital 011 utilização do_armário_2012 (1)Rogério Souza
 
Edital monitoria 2013_2_final
Edital monitoria 2013_2_finalEdital monitoria 2013_2_final
Edital monitoria 2013_2_finalEstela Lasmar
 
Boas vindas - BG CEU Pq Anhanguera
Boas vindas - BG CEU Pq AnhangueraBoas vindas - BG CEU Pq Anhanguera
Boas vindas - BG CEU Pq Anhanguerace-santos
 
Universidade aberta do brasil apresentação
Universidade aberta do brasil apresentaçãoUniversidade aberta do brasil apresentação
Universidade aberta do brasil apresentaçãoanimaminima
 
Instrução normativa nº 14.2008
Instrução normativa nº 14.2008Instrução normativa nº 14.2008
Instrução normativa nº 14.2008elannialins
 

Similar to Informações aos alunos DT (20)

ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdf
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdfADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdf
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdf
 
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdf
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdfADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdf
ADMINISTRAÇÃO DE SISTEMAS OPERACIONAIS I.pdf
 
2014 resumo norma 02 para afixar
2014 resumo norma 02 para afixar2014 resumo norma 02 para afixar
2014 resumo norma 02 para afixar
 
Inf. alunos ens.secund. 2015 (1)
Inf. alunos   ens.secund. 2015 (1)Inf. alunos   ens.secund. 2015 (1)
Inf. alunos ens.secund. 2015 (1)
 
Inf. alunos ens.básico 2015 (1)
Inf. alunos   ens.básico 2015 (1)Inf. alunos   ens.básico 2015 (1)
Inf. alunos ens.básico 2015 (1)
 
Instrução normativa nº 14.2008
Instrução normativa nº 14.2008Instrução normativa nº 14.2008
Instrução normativa nº 14.2008
 
Norma exames nacionais 02 2013_resumo
Norma exames nacionais 02 2013_resumoNorma exames nacionais 02 2013_resumo
Norma exames nacionais 02 2013_resumo
 
Unicursos
UnicursosUnicursos
Unicursos
 
Resumo norma02 (exames)
Resumo norma02 (exames)Resumo norma02 (exames)
Resumo norma02 (exames)
 
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNT
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNTORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNT
ORIENTAÇÕES SECRETARIA PARA CALOUROS UFT/UFNT
 
Adenda ao Regulamento administrativo p matrícula
Adenda ao Regulamento administrativo p matrículaAdenda ao Regulamento administrativo p matrícula
Adenda ao Regulamento administrativo p matrícula
 
Regulamento administrativo p matrícula
Regulamento administrativo p matrículaRegulamento administrativo p matrícula
Regulamento administrativo p matrícula
 
Edital vagas remanescentes
Edital vagas remanescentesEdital vagas remanescentes
Edital vagas remanescentes
 
30 10 2012 edital 011 utilização do_armário_2012 (1)
30 10 2012 edital 011 utilização do_armário_2012 (1)30 10 2012 edital 011 utilização do_armário_2012 (1)
30 10 2012 edital 011 utilização do_armário_2012 (1)
 
Edital monitoria 2013_2_final
Edital monitoria 2013_2_finalEdital monitoria 2013_2_final
Edital monitoria 2013_2_final
 
Boas vindas - BG CEU Pq Anhanguera
Boas vindas - BG CEU Pq AnhangueraBoas vindas - BG CEU Pq Anhanguera
Boas vindas - BG CEU Pq Anhanguera
 
Universidade aberta do brasil apresentação
Universidade aberta do brasil apresentaçãoUniversidade aberta do brasil apresentação
Universidade aberta do brasil apresentação
 
Mda
MdaMda
Mda
 
Pr.in disciplina
Pr.in disciplinaPr.in disciplina
Pr.in disciplina
 
Instrução normativa nº 14.2008
Instrução normativa nº 14.2008Instrução normativa nº 14.2008
Instrução normativa nº 14.2008
 

More from Isabel Moura

O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS FERRAMENTAS DA WEB.pdf
O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS FERRAMENTAS DA WEB.pdfO POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS FERRAMENTAS DA WEB.pdf
O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS FERRAMENTAS DA WEB.pdfIsabel Moura
 
Plano de aula_31_05_2021_Isabel Duarte.docx
Plano de aula_31_05_2021_Isabel Duarte.docxPlano de aula_31_05_2021_Isabel Duarte.docx
Plano de aula_31_05_2021_Isabel Duarte.docxIsabel Moura
 
Plano de aula_11_01_2021_Isabel Duarte.docx
Plano de aula_11_01_2021_Isabel Duarte.docxPlano de aula_11_01_2021_Isabel Duarte.docx
Plano de aula_11_01_2021_Isabel Duarte.docxIsabel Moura
 
TeresaMorais_Guião_filosofiadaarte.docx.pdf
TeresaMorais_Guião_filosofiadaarte.docx.pdfTeresaMorais_Guião_filosofiadaarte.docx.pdf
TeresaMorais_Guião_filosofiadaarte.docx.pdfIsabel Moura
 
Grelha_planificacao_Aprender_com_a_BE__Grupo_E_final.pdf
Grelha_planificacao_Aprender_com_a_BE__Grupo_E_final.pdfGrelha_planificacao_Aprender_com_a_BE__Grupo_E_final.pdf
Grelha_planificacao_Aprender_com_a_BE__Grupo_E_final.pdfIsabel Moura
 
Doc4. super book of_web_tools_for_educators
Doc4. super book of_web_tools_for_educatorsDoc4. super book of_web_tools_for_educators
Doc4. super book of_web_tools_for_educatorsIsabel Moura
 
Matriz 4 teste 10 d
Matriz 4 teste 10 dMatriz 4 teste 10 d
Matriz 4 teste 10 dIsabel Moura
 
Programa psicologia cursos profissionais
Programa psicologia cursos profissionaisPrograma psicologia cursos profissionais
Programa psicologia cursos profissionaisIsabel Moura
 
Ex fil714-f2-2017-cc-vt
Ex fil714-f2-2017-cc-vtEx fil714-f2-2017-cc-vt
Ex fil714-f2-2017-cc-vtIsabel Moura
 
Ex fil714-f2-2017-v2
Ex fil714-f2-2017-v2Ex fil714-f2-2017-v2
Ex fil714-f2-2017-v2Isabel Moura
 
Ex fil714-f2-2017-v1
Ex fil714-f2-2017-v1Ex fil714-f2-2017-v1
Ex fil714-f2-2017-v1Isabel Moura
 
Ética deontológica vs ética teleológica
Ética deontológica vs ética teleológicaÉtica deontológica vs ética teleológica
Ética deontológica vs ética teleológicaIsabel Moura
 
Correção da ficha de revisões 2 teste 11
Correção da ficha de revisões 2 teste 11Correção da ficha de revisões 2 teste 11
Correção da ficha de revisões 2 teste 11Isabel Moura
 
Ficha de revisões 2 teste 11
Ficha de revisões 2 teste 11Ficha de revisões 2 teste 11
Ficha de revisões 2 teste 11Isabel Moura
 
Argumentos não dedutivos
Argumentos não dedutivosArgumentos não dedutivos
Argumentos não dedutivosIsabel Moura
 
Matriz do 2 teste de filosofia 11º ano
Matriz do 2 teste de filosofia 11º anoMatriz do 2 teste de filosofia 11º ano
Matriz do 2 teste de filosofia 11º anoIsabel Moura
 
Seb filosofia 11_resumos_10_ano
Seb filosofia 11_resumos_10_anoSeb filosofia 11_resumos_10_ano
Seb filosofia 11_resumos_10_anoIsabel Moura
 

More from Isabel Moura (20)

O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS FERRAMENTAS DA WEB.pdf
O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS FERRAMENTAS DA WEB.pdfO POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS FERRAMENTAS DA WEB.pdf
O POTENCIAL PEDAGÓGICO DAS FERRAMENTAS DA WEB.pdf
 
Plano de aula_31_05_2021_Isabel Duarte.docx
Plano de aula_31_05_2021_Isabel Duarte.docxPlano de aula_31_05_2021_Isabel Duarte.docx
Plano de aula_31_05_2021_Isabel Duarte.docx
 
Plano de aula_11_01_2021_Isabel Duarte.docx
Plano de aula_11_01_2021_Isabel Duarte.docxPlano de aula_11_01_2021_Isabel Duarte.docx
Plano de aula_11_01_2021_Isabel Duarte.docx
 
TeresaMorais_Guião_filosofiadaarte.docx.pdf
TeresaMorais_Guião_filosofiadaarte.docx.pdfTeresaMorais_Guião_filosofiadaarte.docx.pdf
TeresaMorais_Guião_filosofiadaarte.docx.pdf
 
Grelha_planificacao_Aprender_com_a_BE__Grupo_E_final.pdf
Grelha_planificacao_Aprender_com_a_BE__Grupo_E_final.pdfGrelha_planificacao_Aprender_com_a_BE__Grupo_E_final.pdf
Grelha_planificacao_Aprender_com_a_BE__Grupo_E_final.pdf
 
Doc4. super book of_web_tools_for_educators
Doc4. super book of_web_tools_for_educatorsDoc4. super book of_web_tools_for_educators
Doc4. super book of_web_tools_for_educators
 
Matriz 4 teste 10 d
Matriz 4 teste 10 dMatriz 4 teste 10 d
Matriz 4 teste 10 d
 
Quiz descartes
Quiz descartesQuiz descartes
Quiz descartes
 
Ae sec filosofia
Ae sec filosofiaAe sec filosofia
Ae sec filosofia
 
Programa psicologia cursos profissionais
Programa psicologia cursos profissionaisPrograma psicologia cursos profissionais
Programa psicologia cursos profissionais
 
Ex fil714-f2-2017-cc-vt
Ex fil714-f2-2017-cc-vtEx fil714-f2-2017-cc-vt
Ex fil714-f2-2017-cc-vt
 
Ex fil714-f2-2017-v2
Ex fil714-f2-2017-v2Ex fil714-f2-2017-v2
Ex fil714-f2-2017-v2
 
Ex fil714-f2-2017-v1
Ex fil714-f2-2017-v1Ex fil714-f2-2017-v1
Ex fil714-f2-2017-v1
 
Ética deontológica vs ética teleológica
Ética deontológica vs ética teleológicaÉtica deontológica vs ética teleológica
Ética deontológica vs ética teleológica
 
Correção da ficha de revisões 2 teste 11
Correção da ficha de revisões 2 teste 11Correção da ficha de revisões 2 teste 11
Correção da ficha de revisões 2 teste 11
 
Ficha de revisões 2 teste 11
Ficha de revisões 2 teste 11Ficha de revisões 2 teste 11
Ficha de revisões 2 teste 11
 
Argumentos não dedutivos
Argumentos não dedutivosArgumentos não dedutivos
Argumentos não dedutivos
 
Matriz do 2 teste de filosofia 11º ano
Matriz do 2 teste de filosofia 11º anoMatriz do 2 teste de filosofia 11º ano
Matriz do 2 teste de filosofia 11º ano
 
A retórica
A retóricaA retórica
A retórica
 
Seb filosofia 11_resumos_10_ano
Seb filosofia 11_resumos_10_anoSeb filosofia 11_resumos_10_ano
Seb filosofia 11_resumos_10_ano
 

Recently uploaded

ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdfLeloIurk1
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfMarianaMoraesMathias
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 

Recently uploaded (20)

ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
5 bloco 7 ano - Ensino Relogioso- Lideres Religiosos _ Passei Direto.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 04, Central Gospel, O Tribunal De Cristo, 1Tr24.pptx
 
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdfPROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
PROGRAMA DE AÇÃO 2024 - MARIANA DA SILVA MORAES.pdf
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 

Informações aos alunos DT

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 6. Indisciplina/Disciplina: Indisciplina – Tolerância Zero Rigor nas medidas a tomar em casos de indisciplina; Obrigatoriedade de pagamento, em caso de estragos.
  • 7. Indisciplina/Disciplina: Os casos de indisciplina fora da sala de aula são passíveis de participação por parte dos/as funcionários/as e professores/as.
  • 8. Tolerância 1º toque da manhã – 10 minutos 2º toque da tarde – 10 minutos
  • 9. Telemóveis O uso de telemóvel na sala de aula é inteiramente interdito.
  • 12. Cacifos Os/as novos/as alunos/as irão ter a possibilidade de ter um cacifo, pelo valor de 5 euros como caução.
  • 13.
  • 14. Cacifos A escola possui um sistema de cartões magnéticos que possibilita o controlo das entradas e saídas, com os quais se efetuam os pagamentos necessários após carregamento na papelaria; esses cartões são pessoais e de uso obrigatório. O requerimento de segunda via do cartão do aluno deve ser apresentado na secretaria (5 euros), em impresso próprio, adquirido na papelaria.
  • 15. Pedido de equivalências Os/as alunos/as que frequentaram outro Curso Profissional e concluíram módulos devem apresentar na Secretaria o pedido de equivalências.
  • 16. Manual de Português Não comprar. Elaborar lista de quem já comprou.
  • 17. Faltas de material No que respeita às faltas de material, o limite é de 3 faltas de material por disciplina ao longo de todo o ano letivo. Só a quarta falta e seguintes serão marcadas como faltas no livro de ponto eletrónico
  • 18.
  • 19. Limites de faltas - fotocópias 10% da carga horária de cada módulo de cada disciplina, não podendo, em caso algum, ser excedido o limite de 10% de faltas injustificadas da carga letiva total da disciplina, no cômputo dos três anos do curso.
  • 20. Justificação de faltas 3. A falta só é justificada se o aluno realizar a atividade de compensação (trabalho). 2. Limite – três (3) justificações sem comprovativos oficiais; 1. Entregues até ao 3º dia útil subsequente à verificação das mesmas;
  • 21. Justificação de faltas O não cumprimento da Atividade de Compensação implica a não justificação de falta. Se o aluno não realizar a atividade de compensação, apesar de ter justificação, a falta será INJUSTIFICADA;
  • 22. Justificação de faltas As justificações de faltas são entregues diretamente ao/à Diretor/a de Turma, à exceção dos Atestados Médicos que são entregues na Secretaria. Só são aceites três justificações sem comprovativos oficiais, apresentadas até ao 3º dia útil subsequente à verificação das mesmas. Para atestados médicos, o prazo de entrega é de cinco dias úteis (Secretaria). A falta apenas será justificada se o aluno realizar a atividade de compensação, trabalho solicitado pelo professor. Se o aluno não realizar a atividade de compensação, apesar de ter justificação, a falta será INJUSTIFICADA.
  • 23. Medidas de Recuperação e Integração A Medida de Recuperação, por violação, do limite de faltas, apenas pode ocorrer uma única vez, por disciplina, no decurso de cada ano letivo; Qualquer nova ultrapassagem do limite de faltas num dado módulo não dará origem a novas Medidas de Recuperação e determina a exclusão de todos os módulos em que se verifique a situação de excesso de faltas.
  • 24. Incumprimento ou ineficácia das Medidas de Recuperação e Integração Sempre que se verifique incumprimento das medidas de recuperação e ou do dever de assiduidade, por parte de aluno menor, a situação é obrigatoriamente comunicada à CPCJ (relatório); Exclusão por excesso de faltas no módulo a que a Medida de Recuperação se refere; O incumprimento ou a ineficácia das medidas e atividades referidas implica também impedimento de realização de provas de avaliação especial e extraordinária no ano letivo em curso, em qualquer das fases.
  • 25.
  • 26. AVALIAÇÃO 1. Avaliação final de módulo; 2. Avaliação especial – condicionada.
  • 28. AVALIAÇÃO O último módulo de cada disciplina não tem lugar a avaliação especial.
  • 29. AVALIAÇÃO EXTRAORDINÁRIA (exames) 1ªfase (JUNHO – JULHO): INSCRIÇÕES – ………………para todos os módulos avaliados até ao final do 2º período. A falta a esta prova exclui o aluno da possibilidade de se inscrever para a 2ª fase. 2ªfase ( Setembro) INSCRIÇÕES – ……… Atenção: Os alunos não se podem inscrever nos módulos em que foram excluídos, por excesso reiterado de faltas.
  • 30. A FCT é um conjunto de atividades. profissionais desenvolvidas sob a coordenação e acompanhamento da escola, que visam a aquisição ou o desenvolvimento de competências técnicas, relacionais e organizacionais relevantes para o perfil de desempenho à saída do curso frequentado pelo aluno. A FCT realiza-se em posto de trabalho em empresas ou noutras organizações, sob a forma de experiências de trabalho.
  • 31. 1) ter concluídos 90% do total de módulos previstos para o período de tempo desde o início do curso até à data; 2) o comportamento e atitude do aluno não comprometer a imagem da escola; e 3) os módulos em atraso não podem interferir com o bom funcionamento da FCT. São admitidos à FCT os alunos que cumpram os seguintes requisitos:
  • 32. Fórmula – Classificação final do Curso 1 - A classificação final do curso obtém-se mediante a aplicação da seguinte fórmula: CF = [2MCD+(0,3FCT+0,7PAP)] /3 sendo: CF = classificação final do curso, arredondada às unidades; MCD = média aritmética simples das classificações finais de todas as disciplinas que integram o plano de estudo do curso, arredondada às décimas; FCT = classificação da formação em contexto de trabalho, arredondada às unidades; PAP = classificação da prova de aptidão profissional, arredondada às unidades. 2 - Sem prejuízo do disposto no n.º 2 do artigo 38.º do Decreto- Lei nº 139/2012, de 5 de julho, a classificação na disciplina de Educação Física é considerada para efeitos de conclusão do curso, mas não entra no apuramento da classificação final do mesmo, exceto quando o aluno pretende prosseguir estudos nesta área.