Estrategias para el empleo de las TICs en el Aula

1. UNIVERSIDAD ISRAEL DIPLOMADO EN DETICA TEMA: Estrategias del empleo de las TICs en el aula AUTOR: Dr. Hugo Torres MSc .

2. DIFICULTADES PARA LA INCORPORACIÓN DE TICS EN EL AULA La calidad de La incorporación La relaci ón de las TICs con otros estamentos educativos disociación entre los estudiantes y los profesores Aspectos que deben ser considerados para la incorporación de las TICs

3. Aspectos que se deben tener en cuenta para la incorporación de las TICs Tecnológicos Autoridades Profesores Institucionales TIC´s

4. Aspectos Tecnológicos Presencia física Accesibilidad Centros Dinamizadores TECNOLOGIA

5. Aspectos relacionados con las Autoridades Baja enseñanza a través de las TICs Falta el contacto humano entre alumno y profesor Falta liderazgo Demasiado fácil Falta seriedad No se cumple con el currículo

6. Aspectos relacionados con el Profesor Brecha Digital Falta de Participación Falta de preparación

7. Aspectos Institucionales Currículo de las Instituciones Falta de Investigación Pedagógica Estrategias Institucionales Objetivos Institucionales

9. Alternativas para lograr la integración curricular de las TICs Las capacidades a desarrollar guían la selección de la herramienta (software o hardware). El estudiante valora más el logro de aprendizaje que el uso de la tecnología en sí mismo El docente investiga y obtiene información en forma actualizada, para integrarla en las actividades de aprendizaje de manera pertinente.