SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO
FUNDAMENTAL PROFESSORA
HILDA KOETZ
TRABALHO SOBRE
TEOREMA DE TALLES
AUTORES: NATAN OLIVEIRA
JOSE CARLOS JUNIOR DOS SANTOS
TAINARA MARTINS
SAMUEL DE LIMA
PROFESSORA: SALI WANIR ANTONINI
OUTUBRO DE 2014
HISTÓRIA DO TEOREMA DE TALLES
• Nasceu na cidade Jônia de Mileto, antiga colônia
grega, atual Turquia, por volta de 624 ou 625 a.C.
e faleceu aproximadamente em 556 ou 558 a.C.
• Foi filósofo, matemático, astrônomo e
comerciante.
• Considerado um, dos Sete Sábios da Grécia
Antiga.
• Tales foi o fundador da Escola Jônica; Escola de
Mileto
PIRÂMIDE
PROVANDO ATRAVÉS DA PRÁTICA
“Feixes de retas paralelas cortadas ou intersectadas por segmentos transversais
formam segmentos de retas proporcionalmente correspondentes”.
Transversais
Paralelas
a
b
c
s t
Para compreender melhor o teorema observe o esquema representativo a seguir:
PROVANDO ATRAVES DA PRATICA
Medindo o
comprimento
da sombra
e a altura
do tijolo.
Medindo o
comprimento da
sombra do poste.
APLICABILIDADE
• UM TIJOLO MEDE 19CM DE ALTURA, E O COMPRIMENTO DE SUA SOMBRA
MEDE 18 CM. NO MESMO INSTANTE O COMPRIMENTO DA SOMBRA DE
UM POSTE DA PRACINHA DE BRINQUEDO DA ESCOLA HILDA KOETZ MEDE
255CM. QUAL A ALTURA DO POSTE EM METROS?
Realizando
os cálculos
A ALTURA
DO POSTE
É:
2,69 m
A sua altura e o
comprimento da
sua sombra.
O QUE É COMUM A TODOS OS
SERES NUMA CERTA HORA DO
DIA?
APLICABILIDADE
• Calcule o comprimento da ponte que deverá
ser construída sobre o rio, de acordo com o
esquema a seguir.
•
Bibliografia
• http://www.estudopratico.com.br/teorema-
de-tales/-11-09-2014.

More Related Content

Viewers also liked (6)

Apresentação pedagógica Rita de Cássia - trabalhos desenvolvidos durante o ...
Apresentação pedagógica   Rita de Cássia - trabalhos desenvolvidos durante o ...Apresentação pedagógica   Rita de Cássia - trabalhos desenvolvidos durante o ...
Apresentação pedagógica Rita de Cássia - trabalhos desenvolvidos durante o ...
 
Abrir aqui
Abrir aquiAbrir aqui
Abrir aqui
 
´Pitágoras
´Pitágoras´Pitágoras
´Pitágoras
 
Ervas Medicinais
Ervas MedicinaisErvas Medicinais
Ervas Medicinais
 
Relações Métricas no Triângulo Retângulo
Relações Métricas no Triângulo RetânguloRelações Métricas no Triângulo Retângulo
Relações Métricas no Triângulo Retângulo
 
Trabalho curso expressão_algébrica
Trabalho curso expressão_algébricaTrabalho curso expressão_algébrica
Trabalho curso expressão_algébrica
 

More from hld13 (6)

PROJETO LOBATEANDO - 2014
PROJETO LOBATEANDO - 2014PROJETO LOBATEANDO - 2014
PROJETO LOBATEANDO - 2014
 
Projeto Jogo do Xadrez
Projeto Jogo do XadrezProjeto Jogo do Xadrez
Projeto Jogo do Xadrez
 
10ª mostra das escolas de educação profissional
10ª mostra das escolas de educação profissional10ª mostra das escolas de educação profissional
10ª mostra das escolas de educação profissional
 
Conferência Escolar - Meio Ambiente - agosto de 2013
Conferência Escolar - Meio Ambiente - agosto de 2013Conferência Escolar - Meio Ambiente - agosto de 2013
Conferência Escolar - Meio Ambiente - agosto de 2013
 
Fotos dia das Mães - 2013
Fotos dia das Mães - 2013Fotos dia das Mães - 2013
Fotos dia das Mães - 2013
 
Projeto educomunicacao
Projeto educomunicacaoProjeto educomunicacao
Projeto educomunicacao
 

Recently uploaded

atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
rfmbrandao
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 

Recently uploaded (20)

Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa paraINTERTEXTUALIDADE   atividade muito boa para
INTERTEXTUALIDADE atividade muito boa para
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 1)
 
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptxtensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
tensoes-etnicas-na-europa-template-1.pptx
 
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturasSistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
Sistema articular aula 4 (1).pdf articulações e junturas
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 

Thabalho de talles

  • 1. ESCOLA ESTADUAL DE ENSINO FUNDAMENTAL PROFESSORA HILDA KOETZ
  • 2. TRABALHO SOBRE TEOREMA DE TALLES AUTORES: NATAN OLIVEIRA JOSE CARLOS JUNIOR DOS SANTOS TAINARA MARTINS SAMUEL DE LIMA PROFESSORA: SALI WANIR ANTONINI OUTUBRO DE 2014
  • 3. HISTÓRIA DO TEOREMA DE TALLES • Nasceu na cidade Jônia de Mileto, antiga colônia grega, atual Turquia, por volta de 624 ou 625 a.C. e faleceu aproximadamente em 556 ou 558 a.C. • Foi filósofo, matemático, astrônomo e comerciante. • Considerado um, dos Sete Sábios da Grécia Antiga. • Tales foi o fundador da Escola Jônica; Escola de Mileto
  • 5. PROVANDO ATRAVÉS DA PRÁTICA “Feixes de retas paralelas cortadas ou intersectadas por segmentos transversais formam segmentos de retas proporcionalmente correspondentes”. Transversais Paralelas a b c s t Para compreender melhor o teorema observe o esquema representativo a seguir:
  • 6. PROVANDO ATRAVES DA PRATICA Medindo o comprimento da sombra e a altura do tijolo. Medindo o comprimento da sombra do poste.
  • 7. APLICABILIDADE • UM TIJOLO MEDE 19CM DE ALTURA, E O COMPRIMENTO DE SUA SOMBRA MEDE 18 CM. NO MESMO INSTANTE O COMPRIMENTO DA SOMBRA DE UM POSTE DA PRACINHA DE BRINQUEDO DA ESCOLA HILDA KOETZ MEDE 255CM. QUAL A ALTURA DO POSTE EM METROS? Realizando os cálculos A ALTURA DO POSTE É: 2,69 m
  • 8. A sua altura e o comprimento da sua sombra. O QUE É COMUM A TODOS OS SERES NUMA CERTA HORA DO DIA?
  • 9. APLICABILIDADE • Calcule o comprimento da ponte que deverá ser construída sobre o rio, de acordo com o esquema a seguir. •