¿Qué contenidos tiene el curso? ¿Cómo se evaluará? ¿Qué expectativas tenemos sobre el taller?

1. TALLER DE LECTURA Y
REDACCIÓN 1
Ciclo 2017-2

2. ENCUADRE DEL CURSO
Presentación
Expectativas
Guía de aprendizaje
Examen diagnóstico en línea
Carta compromiso de evaluación
Herramientas

3. PRESENTACIÓN PERSONAL
Hiram Rocha Vázquez
Licenciado en Lengua y Literatura de
Hispanoamérica
Once años de experiencia docente en el área de
escritura y expresión oral

4. PRESENTACIÓN PERSONAL
Correo electrónico:
hiram.rocha@colegiouia.edu.m
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5. PRESENTACIÓN PERSONAL
Nombre completo
Edad
Lugar de nacimiento
10 gustos o pasatiempos
1. Ir al cine
2. Comer palomitas
3. Hacer ejercicio (pesas)
4. Escuchar música
5. Usar Facebook
6. Leer una novela interesante
7. Viajar en las vacaciones
8. Cocinar los fines de semana
9. Tomar café
10. Mirar series: Merlí
5 cosas que no me gustan
1. Las arañas
2. Las mentiras
3. Los días nublados
4. El té de canela
5. Snapchat
3 metas en mi vida
1. Ser médico
2. Viajar a Tierra de Fuego
3. Ser feliz
Entrega:
Mañana
Valor 1%

6. EXPECTATIVAS
¿Qué espero del taller?
¿Qué quiero aprender?
¿Cómo quiero que sea?
¿Qué no me gustaría que pasara?

7. GUÍA DE APRENDIZAJE
Contenidos
Criterios de evaluación
Bibliografía
Notas adicionales
Fechas de entrega

8. MESAS DE TRABAJO: GUÍA DE
APRENDIZAJE
Interesante
Difícil
Divertido

9. DIVISIÓN DE LIBRETA
Contenido 70%
Plan lector 5%
Exámenes 10%
Glosario 15%

10. EXAMEN DIAGNÓSTICO EN LÍNEA
Visita: http://tlr1ibero.blogspot.mx
Resuelve el EXAMEN DIAGNÓSTICO EN
LÍNEA.
Valor: 1% por recuperar tus conocimientos
previos.

11. CARTA COMPROMISO DE
EVALUACIÓN
¿Por qué es importante establecer un
compromiso?
¿Para quién es el compromiso? ¿Para qué
sirve?
Valor: 1% por asumir un compromiso
informado y libre.

12. HERRAMIENTAS
•www.sesweb.com
SesWeb
•http://tlr1ibero.blogspot.mx/
Blog de TLR1
•hiram.rocha@colegiouia.edu.mx
Correo electrónico

13. LA FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN
ES SER…
FELIZ