SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
‫)מחשבות( על ניהול משאבים – "…‪"Once upon a resource‬‬
                                                         ‫חגית לנדמן, ‪ .PMP, PMI‐SP‬שי דוידוב, ‪.PMP‬‬
                                                                                                 ‫מרץ 2102‬



                                ‫כבר בביה"ס למדנו כי בעולם החי והצומח קיימת תחרות על משאבים.‬

‫תחרות מוגדרת כ- “יחסי גומלין בין אורגניזמים הנוצרים מדרישה משותפת למשאב שאספקתו‬
‫מוגבלת, ואשר מוליכים לירידה בהישרדות, בגידול ובפוריות של הפרטים המעורבים.” אותם משאבי‬
‫טבע מוגבלים יכולים להיות: מזון, מים, מינרלים, מרחב, בני זוג לרבייה וכד', ולא צריך להיות חכם‬
               ‫גדול ע"מ להבחין מה קורה בדורות האחרונים למשאבי הטבע על פני כדור הארץ...‬

                                                   ‫עקרונות התחרות בעולם החי והצומח מתבססים על:‬

                                       ‫ירידה בביצועים של אחד המתחרים או של שניהם,‬                     ‫•‬
‫דחיקה תחרותית )‪ (Competitive    Exclusion‬בה שני אורגניזמים בעלי דרישות אקולוגיות‬                      ‫•‬
        ‫דומות אינם יכולים להתקיים בצוותא באותו בית גידול. המין ה”מפסיד” - נדחק ונכחד‬
‫קיום בצוותא )‪ (Coexistence‬בו מתקיימים אורגניזמים באותו בית גידול ובאותה חברה.‬                         ‫•‬
‫הקיום מתאפשר כאשר יש התמיינות לנישות נפרדות )‪ ,Niche  differentiation‬או חיגור‬
                                            ‫בעברית( – זוהי למעשה הפרדת משאבים.  ‬
‫העובדה כי הטבע גם "מבדיל" בין הטווח הקצר )תחרות שוטפת( לבין הטווח הארוך )תחרות‬                        ‫•‬
                                                                        ‫אבולוציונית(.‬

                                              ‫מה לניהול פרויקטים ולעולם החי והצומח?‬
                                              ‫התשובה היא: יוקר המשאבים. כמו שקיימים‬
                                              ‫מינים נדירים בטבע, או משאבים מוגבלים‬
                                              ‫ליחידת שטח, כך גם בעולם ניהול הפרויקטים -‬
                                              ‫הפעולה והתגובה ההדדית הדינמית בין שלושת‬
                                              ‫כוחות השוק הקובעים את נדירותו של המשאב‬
                                              ‫)לדוגמא: מתכנת בכיר(, תאימותו לפרויקט‬
                                              ‫)לדוגמא: ידע בשפת תכנות מסוימת( והצורך בו‬
                                              ‫)לדוגמא: %08 משרה( – הם הקובעים את ערך‬
               ‫המשאב או יכולתו לתרום לביצוע המשימה ומשפיעים על "ניהול המשאבים" בפרויקט.‬

                                                ‫בפרויקט באים לידי ביטוי סוגי משאבים רבים‬
                                                ‫ומוגבלים. ביניהם נמצא את משאבי הזמן,‬
                                                ‫האיכות, משאבי האנוש, הידע, השירותים,‬
                                                ‫האספקה, מוצרי הצריכה, תקציבים או כספים -‬
                              ‫משאבים רעיוניים ומוחשיים כאחד. מכאן אנו למדים שמשאב = תשומה.‬

‫ניהול המשאבים הוא אוסף פעולות התכנון, ההקצאה והתזמון של משאבים למשימות הפרויקט. על‬
‫ניהול המשאבים להתייחס לתהליך עצמו, אך חייב להביא בחשבון גם את השפעתו המתמשכת,‬
‫משלב האסטרטגיה, דרך האפיון, הבחירה/הקצאה, בקרת התהליך ועד שלב סיום הפרויקט ושחרור‬
‫המשאבים. תחומי ניהול המשאבים מתייחסים לסוג וקיבולת המשאבים, הקצאתם, ניהול עבודתם‬
‫בצורה רחבה )בעיקר משאבי כ"א וייצור(, שיתוף ביניהם או כל יחסי גומלין אחרים וכמובן ניהול‬
‫משאבים ברמת המשימה הבודדת. כאמור, תהליך זה הוא מחזורי ומתבצע בצורת ניהול "מלמעלה-‬
                                     ‫למטה" וקיומו של היזון-חוזר ותכנון מחדש "למטה-למעלה".‬




    ‫© כל הזכויות שמורות. חגית לנדמן ‪ hagit@hlandman.com‬ושי דוידוב ‪ shaid@pmt.co.il‬ייעוץ וניהול פרויקטים‬
‫שיקולי משאבים ומשך/תזמון פעילויות מוכתבים ע"י זמינות המשאבים הדרושים לביצוע, כאשר‬
‫מחסור במשאבים מביא לדחיית פעולות ויוצר נתיבים קריטיים חדשים בפרויקט.‬
‫ניתן לראות את הנתיב הקריטי גם במונחי משאבים. נתיב קריטי של משאבים נקרא  ‪Resource‬‬
‫)‪ .Critical Path (RCP‬נתיב זה מראה מה קריטי בלוח זמנים שהוא מהימן ומוחלק משאבים. התועלות‬
‫הצפויות מניהול באמצעות ה-‪ RCP‬הן הידע שנקבל אודות: אילו פעילויות כנראה יקבעו את סך משך‬
‫הפרויקט? היכן כדאי לנו למקד את המאמצים? כיצד אנחנו יכולים לנתח השפעות אפשריות של‬
‫שינויים? כך גורם ה-‪ RCP‬למהימנות הנתיב הקריטי ככלל, חוזה ומקטין את ההשפעה של עומסי יתר‬
                                                                         ‫של המשאבים.‬

‫החלקת המשאבים הינה שיטה נוספת לניהול משאבים היוצרת אמינות )לדוגמא: מבטיחה שאין‬
‫עומסי יתר צפויים, מביאה ליעילות -ע"י יצירת תזמון של פעילויות למשאב( ומסייעת בהגדרת סדרי‬
                                                                      ‫עדיפויות בפרויקט.‬

                                                                ‫מה ניתן לעשות לניהול משאבים טוב יותר?‬

‫בבניית תכנית העבודה מומלץ להתחיל עם בניית תכנית בעלת משכים נמוכים ככל האפשר )ללא‬
‫"ריפודים"(, בתזמון מוקדם, ולנתח את התוכנית כבר בהתחלה, ללא התייחסות לאילוץ משאבים‬
‫)כמות או רמת מיומנות(, ע"מ לדעת למה צריך לשאוף... השלב הבא יהיה הוספת המשאבים,‬
‫והמשך הניתוח תוך התמקדות ב-‪ .RCP‬הבנת משמעות שרשרת ההשפעה – אותו מכלול הפעילויות‬
‫המונעות מפעילות מסוימת להיות מתוזמנת מוקדם יותר. לאחר מכן, יש למצוא את המרווח הכולל‬
‫עבור פעילות מסוימת ע"י שאלת "בכמה אנחנו יכולים לשפר את ה-‪ ,RCP‬לפני שהפעילות הקשורה‬
                         ‫במשאב אמורה להתחיל )בהינתן התזמון הקיים להחלקת המשאבים(?".‬

                                                                            ‫לסיכום, בפרויקט )כמו בחיים(‬
                                                                            ‫קיימים משאבים מוגבלים וקיים‬
                                                                            ‫צורך ב"החלקתם" בכדי לעמוד‬
                                                                            ‫ב"תחרות" עליהם. התוצאה‬
                                                                            ‫"החלקת‬        ‫של‬     ‫העיקרית‬
                                                                            ‫משאבים" היא ליצור תזמון שבו‬
                                                                            ‫ע"י/עם‬      ‫יעבדו‬    ‫פעילויות‬
                                                                            ‫קשרים‬     ‫בתזמון‬    ‫משאבים.‬
                                                                            ‫השתמש בלוגיקת "‪,"AND‬‬
                                                                            ‫בקשרי משאבים השתמשו‬
                                                                            ‫בלוגיקת "‪) "OR‬כמו בטבע...(.‬
                                                                            ‫תזמון עם משאבים מוגבלים‬
                                                                            ‫מוסיף לניהול משאבי הפרויקט‬
   ‫מים - משאב מוגבל הדורש "החלקה" לשם סיפוק צרכי כלל המשתמשים )במקרה זה‬
                                                                            ‫באמצעות התייחסות לשרשרת‬
                                    ‫כל אוכלוסיית משתמשים מגיעה בתורה...  ‬   ‫ההשפעה, הנתיב הקריטי‬
                                                                            ‫והמרווח‬ ‫)‪(RCP‬‬    ‫המשאבי‬
                                                                                               ‫הכולל.‬




    ‫© כל הזכויות שמורות. חגית לנדמן ‪ hagit@hlandman.com‬ושי דוידוב ‪ shaid@pmt.co.il‬ייעוץ וניהול פרויקטים‬

More Related Content

Viewers also liked

All of me
All of meAll of me
All of meciginfo
 
Selected Resources On Religion And Ecology
Selected Resources On Religion And Ecology  Selected Resources On Religion And Ecology
Selected Resources On Religion And Ecology Z2P
 
P1 e1 internet
P1 e1 internetP1 e1 internet
P1 e1 internetluis7_7
 
When the earth got dark j gomez
When the earth got dark j gomezWhen the earth got dark j gomez
When the earth got dark j gomezjluiseed
 
Banda Juvenil do Vale no Terras da Feira
Banda Juvenil do Vale no Terras da FeiraBanda Juvenil do Vale no Terras da Feira
Banda Juvenil do Vale no Terras da FeiraBruno Azevedo
 

Viewers also liked (12)

相見歡
相見歡相見歡
相見歡
 
All of me
All of meAll of me
All of me
 
Origen de la
Origen de laOrigen de la
Origen de la
 
Selected Resources On Religion And Ecology
Selected Resources On Religion And Ecology  Selected Resources On Religion And Ecology
Selected Resources On Religion And Ecology
 
1
11
1
 
Denhubrem
DenhubremDenhubrem
Denhubrem
 
P1 e1 internet
P1 e1 internetP1 e1 internet
P1 e1 internet
 
Reflexión
ReflexiónReflexión
Reflexión
 
When the earth got dark j gomez
When the earth got dark j gomezWhen the earth got dark j gomez
When the earth got dark j gomez
 
Pagumetropics New Thinking Model
Pagumetropics New Thinking ModelPagumetropics New Thinking Model
Pagumetropics New Thinking Model
 
Ppt se 8
Ppt se 8Ppt se 8
Ppt se 8
 
Banda Juvenil do Vale no Terras da Feira
Banda Juvenil do Vale no Terras da FeiraBanda Juvenil do Vale no Terras da Feira
Banda Juvenil do Vale no Terras da Feira
 

PM thoughts 170412

  • 1. ‫)מחשבות( על ניהול משאבים – "…‪"Once upon a resource‬‬ ‫חגית לנדמן, ‪ .PMP, PMI‐SP‬שי דוידוב, ‪.PMP‬‬ ‫מרץ 2102‬ ‫כבר בביה"ס למדנו כי בעולם החי והצומח קיימת תחרות על משאבים.‬ ‫תחרות מוגדרת כ- “יחסי גומלין בין אורגניזמים הנוצרים מדרישה משותפת למשאב שאספקתו‬ ‫מוגבלת, ואשר מוליכים לירידה בהישרדות, בגידול ובפוריות של הפרטים המעורבים.” אותם משאבי‬ ‫טבע מוגבלים יכולים להיות: מזון, מים, מינרלים, מרחב, בני זוג לרבייה וכד', ולא צריך להיות חכם‬ ‫גדול ע"מ להבחין מה קורה בדורות האחרונים למשאבי הטבע על פני כדור הארץ...‬ ‫עקרונות התחרות בעולם החי והצומח מתבססים על:‬ ‫ירידה בביצועים של אחד המתחרים או של שניהם,‬ ‫•‬ ‫דחיקה תחרותית )‪ (Competitive    Exclusion‬בה שני אורגניזמים בעלי דרישות אקולוגיות‬ ‫•‬ ‫דומות אינם יכולים להתקיים בצוותא באותו בית גידול. המין ה”מפסיד” - נדחק ונכחד‬ ‫קיום בצוותא )‪ (Coexistence‬בו מתקיימים אורגניזמים באותו בית גידול ובאותה חברה.‬ ‫•‬ ‫הקיום מתאפשר כאשר יש התמיינות לנישות נפרדות )‪ ,Niche  differentiation‬או חיגור‬ ‫בעברית( – זוהי למעשה הפרדת משאבים.  ‬ ‫העובדה כי הטבע גם "מבדיל" בין הטווח הקצר )תחרות שוטפת( לבין הטווח הארוך )תחרות‬ ‫•‬ ‫אבולוציונית(.‬ ‫מה לניהול פרויקטים ולעולם החי והצומח?‬ ‫התשובה היא: יוקר המשאבים. כמו שקיימים‬ ‫מינים נדירים בטבע, או משאבים מוגבלים‬ ‫ליחידת שטח, כך גם בעולם ניהול הפרויקטים -‬ ‫הפעולה והתגובה ההדדית הדינמית בין שלושת‬ ‫כוחות השוק הקובעים את נדירותו של המשאב‬ ‫)לדוגמא: מתכנת בכיר(, תאימותו לפרויקט‬ ‫)לדוגמא: ידע בשפת תכנות מסוימת( והצורך בו‬ ‫)לדוגמא: %08 משרה( – הם הקובעים את ערך‬ ‫המשאב או יכולתו לתרום לביצוע המשימה ומשפיעים על "ניהול המשאבים" בפרויקט.‬ ‫בפרויקט באים לידי ביטוי סוגי משאבים רבים‬ ‫ומוגבלים. ביניהם נמצא את משאבי הזמן,‬ ‫האיכות, משאבי האנוש, הידע, השירותים,‬ ‫האספקה, מוצרי הצריכה, תקציבים או כספים -‬ ‫משאבים רעיוניים ומוחשיים כאחד. מכאן אנו למדים שמשאב = תשומה.‬ ‫ניהול המשאבים הוא אוסף פעולות התכנון, ההקצאה והתזמון של משאבים למשימות הפרויקט. על‬ ‫ניהול המשאבים להתייחס לתהליך עצמו, אך חייב להביא בחשבון גם את השפעתו המתמשכת,‬ ‫משלב האסטרטגיה, דרך האפיון, הבחירה/הקצאה, בקרת התהליך ועד שלב סיום הפרויקט ושחרור‬ ‫המשאבים. תחומי ניהול המשאבים מתייחסים לסוג וקיבולת המשאבים, הקצאתם, ניהול עבודתם‬ ‫בצורה רחבה )בעיקר משאבי כ"א וייצור(, שיתוף ביניהם או כל יחסי גומלין אחרים וכמובן ניהול‬ ‫משאבים ברמת המשימה הבודדת. כאמור, תהליך זה הוא מחזורי ומתבצע בצורת ניהול "מלמעלה-‬ ‫למטה" וקיומו של היזון-חוזר ותכנון מחדש "למטה-למעלה".‬ ‫© כל הזכויות שמורות. חגית לנדמן ‪ hagit@hlandman.com‬ושי דוידוב ‪ shaid@pmt.co.il‬ייעוץ וניהול פרויקטים‬
  • 2. ‫שיקולי משאבים ומשך/תזמון פעילויות מוכתבים ע"י זמינות המשאבים הדרושים לביצוע, כאשר‬ ‫מחסור במשאבים מביא לדחיית פעולות ויוצר נתיבים קריטיים חדשים בפרויקט.‬ ‫ניתן לראות את הנתיב הקריטי גם במונחי משאבים. נתיב קריטי של משאבים נקרא  ‪Resource‬‬ ‫)‪ .Critical Path (RCP‬נתיב זה מראה מה קריטי בלוח זמנים שהוא מהימן ומוחלק משאבים. התועלות‬ ‫הצפויות מניהול באמצעות ה-‪ RCP‬הן הידע שנקבל אודות: אילו פעילויות כנראה יקבעו את סך משך‬ ‫הפרויקט? היכן כדאי לנו למקד את המאמצים? כיצד אנחנו יכולים לנתח השפעות אפשריות של‬ ‫שינויים? כך גורם ה-‪ RCP‬למהימנות הנתיב הקריטי ככלל, חוזה ומקטין את ההשפעה של עומסי יתר‬ ‫של המשאבים.‬ ‫החלקת המשאבים הינה שיטה נוספת לניהול משאבים היוצרת אמינות )לדוגמא: מבטיחה שאין‬ ‫עומסי יתר צפויים, מביאה ליעילות -ע"י יצירת תזמון של פעילויות למשאב( ומסייעת בהגדרת סדרי‬ ‫עדיפויות בפרויקט.‬ ‫מה ניתן לעשות לניהול משאבים טוב יותר?‬ ‫בבניית תכנית העבודה מומלץ להתחיל עם בניית תכנית בעלת משכים נמוכים ככל האפשר )ללא‬ ‫"ריפודים"(, בתזמון מוקדם, ולנתח את התוכנית כבר בהתחלה, ללא התייחסות לאילוץ משאבים‬ ‫)כמות או רמת מיומנות(, ע"מ לדעת למה צריך לשאוף... השלב הבא יהיה הוספת המשאבים,‬ ‫והמשך הניתוח תוך התמקדות ב-‪ .RCP‬הבנת משמעות שרשרת ההשפעה – אותו מכלול הפעילויות‬ ‫המונעות מפעילות מסוימת להיות מתוזמנת מוקדם יותר. לאחר מכן, יש למצוא את המרווח הכולל‬ ‫עבור פעילות מסוימת ע"י שאלת "בכמה אנחנו יכולים לשפר את ה-‪ ,RCP‬לפני שהפעילות הקשורה‬ ‫במשאב אמורה להתחיל )בהינתן התזמון הקיים להחלקת המשאבים(?".‬ ‫לסיכום, בפרויקט )כמו בחיים(‬ ‫קיימים משאבים מוגבלים וקיים‬ ‫צורך ב"החלקתם" בכדי לעמוד‬ ‫ב"תחרות" עליהם. התוצאה‬ ‫"החלקת‬ ‫של‬ ‫העיקרית‬ ‫משאבים" היא ליצור תזמון שבו‬ ‫ע"י/עם‬ ‫יעבדו‬ ‫פעילויות‬ ‫קשרים‬ ‫בתזמון‬ ‫משאבים.‬ ‫השתמש בלוגיקת "‪,"AND‬‬ ‫בקשרי משאבים השתמשו‬ ‫בלוגיקת "‪) "OR‬כמו בטבע...(.‬ ‫תזמון עם משאבים מוגבלים‬ ‫מוסיף לניהול משאבי הפרויקט‬ ‫מים - משאב מוגבל הדורש "החלקה" לשם סיפוק צרכי כלל המשתמשים )במקרה זה‬ ‫באמצעות התייחסות לשרשרת‬ ‫כל אוכלוסיית משתמשים מגיעה בתורה...  ‬ ‫ההשפעה, הנתיב הקריטי‬ ‫והמרווח‬ ‫)‪(RCP‬‬ ‫המשאבי‬ ‫הכולל.‬ ‫© כל הזכויות שמורות. חגית לנדמן ‪ hagit@hlandman.com‬ושי דוידוב ‪ shaid@pmt.co.il‬ייעוץ וניהול פרויקטים‬