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Escuela Normal Superior de Villavicencio
PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999
NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936
Estandar: Explica principios y conceptos básicos de los operadores eléctricos y la electricidad
en la vida diaria
PREGUNTA PROBLÉMICA: ¿Cómo influye la electricidad en el mejoramiento de la
calidad de vida del hombre?
LEY DE OHM
MAGNITUDES ELECTRICAS
TALLER EN CLASE:
1. Utilizando Internet realice una consulta sobre la biografia Georg
Simon Ohm y cópiela en su cuaderno.
2. Realice una lectura de la guía sobre la ley de Ohm
3. Realice en su cuaderno los ejercicios de magnitude eléctricas
4. Realice en su cuaderno los ejercicios de Circuitos serie y
paralelo.
CARGA ELÉCTRICA y CORRIENTE
La carga eléctrica es la cantidad de electricidad almacenada en un
cuerpo. Los átomos de un cuerpo son eléctricamente neutros, es
decir la carga negativa de sus electrones se anula con la carga
positiva de sus protones. Podemos cargar un cuerpo positivamente
(potencial positivo) si le robamos electrones a sus átomos y podemos
cargarlo negativamente (potencial negativo) si le añadimos
electrones.
Si tenemos un cuerpo con potencial negativo y otro con potencial
positivo, entre estos dos cuerpos tenemos una diferencia de potencial
(d.d.p.) Los cuerpos tienden a estar en estado neutro, es decir a no
tener carga, es por ello que si conectamos los dos cuerpos con un
conductor (elemento por el que pueden pasar los electrones
fácilmente) los electrones del cuerpo con potencial negativo pasan
por el conductor al cuerpo con potencial positivo, para que los dos
cuerpos tiendan a su estado natural, es decir neutro.
Acabamos de generar corriente eléctrica, ya que este movimiento de
electrones es lo que se llama corriente eléctrica. Luego es necesario
una d.d.p entre dos puntos para que cuando los conectemos con un
conductor se genere corriente eléctrica. La diferencia de carga de los
dos cuerpos será la causante de más a menos corriente. Esta carga
de un cuerpo se mide en culombios (C).
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TENSIÓN O VOLTAJE
La Tensión es la diferencia de potencial entre dos puntos. En física se
llama d.d.p (diferencia de potencial) y en tecnología Tensión o
Voltaje. Como ya debemos saber por el estudio de la carga eléctrica
la tensión es la causa que hace que se genere corriente por un
circuito.
En un enchufe hay tensión (diferencia de potencial entre sus dos
puntos) pero OJO no hay corriente. Solo cuando conectemos el
circuito al enchufe empezará a circular corriente (electrones) por el
circuito y eso es gracias hay que hay tensión.
Entre los dos polos de una pila hay tensión y al conectar la bombilla
pasa corriente de un extremo a otro y la bombilla luce. Si hay mayor
tensión entre dos polos, habrá mayor cantidad de electrones y con
más velocidad pasaran de un polo al otro.
La tensión se mide en Voltios. Cuando la tensión es de 0V (cero
voltios, no hay diferencia de potencial entre un polo y el otro) ya no
hay posibilidad de corriente y si fuera una pila diremos que la pila se
ha agotado. El aparato de medida de la tensión es el voltimetro.
Pero ¿Quién hace que se mantenga una tensión entre dos puntos?
Pues los Generadores, que son los aparatos que mantienen la d.d.p o
tensión entre dos puntos para que al conectar el circuito se genere
corriente. La tensión se mide en Voltios (V). Estos generadores
pueden ser dinamos, alternadores, pilas, baterías y acumuladores.
INTENSIDAD DE CORRIENTE
Es la cantidad de electrones que pasan por un punto en un segundo.
Imaginemos que pudiésemos contar los electrones que pasan por un
punto de un circuito eléctrico en un segundo. Pues eso sería la
Intensidad. Se mide en Amperios (A). Por ejemplo una corriente de 1
A (amperio) equivale a 6,25 trillones de electrones que han pasado
en un segundo. ¿Muchos, verdad? La intensidad se mide con el
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amperímetro.
RESISTENCIA ELÉCTRICA
Los electrones cuando en su movimiento se encuentran con un
receptor (por ejemplo una lámpara) no lo tienen fácil para pasar por
ellos, es decir les ofrecen una resistencia. Por el conductor van muy a
gusto porque no les ofrecen resistencia a moverse por ellos, pero los
receptores no. Por ello se llama resistencia a la dificultad que se
ofrece al paso de la corriente.
Todos los elementos de un circuito tienen resistencia, excepto los
conductores que se considera caso cero. Se mide en Ohmios (Ω). La
resistencia se representa con la letra R.
La resistencia se suele medir con el polímetro, que es un aparato que
mide la intensidad, la tensión y por supuesto también la resistencia
entre dos puntos de un circuito o la de un receptor.
POTENCIA ELÉCTRICA
La potencia eléctrica la podemos definir como la cantidad de.......
¿Por qué? Pues porque depende del tipo de receptor que estemos
hablando. Por ejemplo de una Lámpara o Bombilla sería la cantidad
de luz que emite, en un timbre la cantidad de sonido, en un radiador
la cantidad de calor. Se mide en vatios (w) y se representa con la
letra P.
Una lámpara de 80w dará el doble de luz que una de 40w.
Por cierto, su fórmula es P=V x I (tensión en voltios, por Intensidad
en Amperios).
ENERGÍA ELÉCTRICA
La energía eléctrica es la potencia por unidad de tiempo. La energía
se consume, es decir a más tiempo conectado un receptor más
energía consumirá. También un receptor que tiene mucha potencia
consumirá mucha energía. Como vemos la energía depende de dos
cosas, la potencia del receptor y del tiempo que esté conectado.
Su fórmula es E= P x t (potencia por tiempos)
Su unidad es el w x h (vatio por hora) pero suele usarse un múltiplo
que es el Kw x h (Kilovatios por hora)
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Si ponemos en la fórmula la potencia en Kw y el tiempo en horas ya
obtendremos la energía en Kw x h.
TABLA DE CALCULO DE MAGNITUDES
Aquí tenemos una tabla con las principales magnitudes eléctricas y
sus fórmulas:
MAGNITUD SIMBOLO UNIDAD SIMBOLO FÓRMULA
CARGA C CULOMBIO C
TENSIÓN V VOLTIOS V V = I x R
INTENSIDAD I AMPERIOS A I = V/R
RESISTENCIAR OHMIOS Ω R = V/I
POTENCIA P VATIOS W P = V x I
ENERGÍA E
VATIO POR
HORA
w x h E = P x t
Ejercicios de Magnitudes
1. CUAL ES EL VOLTAJE DE UN CIRCUITO CON CORRIENTE DE 2 AMPERIOS
Y RESISTENCIA DE 150 Ω?
2. CUAL ES LA CORRIENTE DE UN CIRCUITO CON VOLTAJE DE 12 VOLTIOS
Y RESISTENCIA 50 OHMIOS
3. CUAL ES LA RESISTENCIA DE UN CIRCUITO CON VOLTAJE 5 VOLTIOS Y
CORRIENTE 0.05 AMPERIOS
4. CUAL ES LA POTENCIA DE UN CIRCUITO CON RESISTENSIA 5 Ω
CORRIENTE 0.7 AMPERIOS?
5. CUAL ES LA POTENCIA DE UN CIRCUITO CON RESISTENCIA 20 Ω
VOLTAJE 20 VOLTIOS?
6. CUAL ES EL VOLTAJE DE UN CIRCUITO CON CORRIENTE 0.5 AMPERIOS Y
RESISTENCIA DE 100 Ω?
7. CUAL ES LA CORRIENTE DE UN CIRCUITO CON VOLTAJE DE 120
VOLTIOS Y RESISTENCIA 250 OHMIOS?
8. CUAL ES LA RESISTENCIA DE UN CIRCUITO CON VOLTAJE 12 VOLTIOS Y
CORRIENTE 0.05 AMPERIOS?
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9. CUAL ES LA POTENCIA DE UN CIRCUITO CON VOLTAJE de 120V y
CORRIENTE 1.5 AMPERIOS?
CIRCUITOS EN SERIE
Las características de los circuitos en serie son:
- Los elementos están conectados como los eslabones de una cadena (el
final de uno con el principio del otro). La salida de uno a la entrada del
siguiente y así sucesivamente hasta cerrar el circuito. Veamos una bombilla
y un timbre conectados en serie:
- Todos los elementos que se conectan en serie tienen la misma intensidad,
o lo que es lo mismo, la misma intensidad recorre todos los elementos
conectados en serie. Fíjate que la intensidad que sale de la pila es la misma
que atraviesa cada receptor.
It = I1 = I2 = I3 ......
- La tensión total de los elementos conectados en serie es la suma de cada
una de las tensiones en cada elemento:
Vt = V1 + V2 + V3 ....
- La resistencia total de todos los receptores conectados en serie en la
suma de la resistencia de cada receptor.
Rt = R1 + R2 + R3 .....
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- Si un elemento de los conectados en serie deja de funcionar, los
demás también. Date cuenta que si por un elemento no circula corriente,
al estar en serie con el resto, por los demás tampoco ya que por todos pasa
la misma corriente o intensidad (es como si se cortara el circuito).
Veamos como se resuelve un circuito en serie con 3 resistencias.
Ejercicios de Circuitos en Serie
Lo primero será calcular la resistencia total. Esta resistencia total también
se llama resistencia equivalente, por que podemos sustituir todos las
resistencia de los receptores en serie por una sola cuyo valor será el de la
resistencia total. Fíjate en el circuito siguiente:
Rt = R1 + R2 + R3 = 10 + 5 + 15 = 30Ω. El circuito equivalente quedaría
como el de la derecha con una sola resistencia de 30 ohmios. Ahora
podríamos calcular la Intensidad total del circuito. Según lal ey de ohm:
It = Vt/Rt = 6/30 = 0,2 A que resulta que como todas las intensidades en
serie son iguales:
It = I1 = I2 = I3 = 0,2A Todas valen 0,2 amperios.
Ahora solo nos queda aplicar la ley de ohm en cada receptor para calcular la
tensión en cada uno de ellos:
V1 = I1 x R1 = 0,2 x 10 = 2V
V2 = I2 x R2 = 0,2 x 5 = 1V
V3 = I3 x R3 = 0,2 x 15 = 3V
Ahora podríamos comprobar si efectivamente las suma de las tensiones es
igual a la tensión total:
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Vt = V1 + V2 + V3 = 2 + 1 + 3 = 6 V Como ves resulta que es cierto, la
suma es igual a la tensión total de la pila 6 Voltios.
Recuerda: Para tener un circuito resuelto por completo es necesario que
conozcas el valor de R, de I y de V del circuito total, y la de cada uno de los
receptores. En este caso sería:
Vt, It y Rt
V1, I1 y R1
V2, I2 y R2
V3, I3 y R3
Como ves ya tenemos todos los datos del circuito, por lo tanto ¡Ya tenemos
resuelto nuestro circuito en serie!.
Puede que nos pidan calcular las potencias en el circuito. En este caso
sabiendo la fórmula la potencia que es:
P = V x I
Pt = Vt x It = 6 x 0,2 = 1,2w
P1 = V1 x I1 = 2 x 0,2 = 0,4w
P2 = V2 x I2 =1 x 0,2 = 0,2w
P3 = V3 x I3 = 3 x 0,2 = 0,6w
Fíjate que en el caso de las potencias la suma de las potencias de cada
receptor siempre es igual a la potencia total ( en serie y en paralelo) Pt =
P1 + P2 + P3.
Si no s piden la energía consumida en un tiempo determinado solo
tendremos que aplicar la fórmula de la energía:
E = P x t. Por ejemplo vamos hacerlo para 2 horas.
Et = Pt x t = 1,2 x 2 = 2,4 wh (vatios por hora). Si nos piden en Kwh
(kilovatios por hora) antes de aplicar la fórmula tendremos que pasar los
vatios de potencia a kilovatios dividiendo entre mil.
Pt = 0,0012 x 2 = 0,0024Kwh
También podríamos calcular las energía de cada receptor: E1 = P1 x t ; E2
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= P2 x t ...., pero eso ya lo dejamos para que lo hagas tu solito.
Aquí tienes otros dos circuitos en serie resueltos:
Ojo que no te despiste la colocación de las resistencias en el segundo
circuito, si te fijas están una a continuación de otra, por lo tanto están en
serie.
Circuitos en Paralelo
Las características de los circuitos en paralelo son:
- Los elementos tienen conectadas sus entradas a un mismo punto
del circuito y sus salidas a otro mismo punto del circuito.
- Todos los elementos o receptores conectados en paralelo están a la
misma tensión, por eso:
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Vt = V1 = V2 = V3 .....
- La suma de la intensidad que pasa por cada una de los receptores
es la intensidad total:
It = I1 + I2 + I3 .....
OJO no te confundas, si te fijas es al revés que en serie.
- La resistencia total o equivalente de los receptores conectados en
paralelo se calcula con la siguiente fórmula:
- Si un receptor deja de funcionar, los demás receptores
siguen funcionando con normalidad. Este es el principal motivo
por lo que la mayoría de los receptores se conectan en paralelo en las
instalaciones.
Vamos a calcular un circuito en paralelo.
Ejercicios Circuitos en Paralelo
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Podríamos seguir los mismos pasos que en serie, primero resistencia
equivalente, luego la It, etc. En este caso vamos a seguir otros pasos
y nos evitaremos tener que utilizar la fórmula de la resistencia total.
Sabemos que todas las tensiones son iguales, por lo que:
Vt = V1 = V2 = V3 = 5V; todas valen 5 voltios.
Ahora calculamos la intensidad en cada receptor con la ley de ohm I
= V / R.
I1 = V1 / R1 = 5/10 = 0,5A
I2 = V2 / R2 = 5/5 = 1A
I3 = V3 / R3 = 5/15 = 0,33A
La intensidad total del circuito será la suma de todas las de los
receptores.
It = I1 + I2 + I3 = 0,5 + 1 +0,33 = 1,83A
Date cuenta que la I3 realmente es 0,333333333... por lo que
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cometeremos un pequeño error sumando solo 0,33, pero es tan
pequeño que no pasa nada.
¿Nos falta algo para acabar de resolver el circuito? Pues NO, ¡Ya
tenemos nuestro circuito en paralelo resuelto! ¿Fácil no?.
Repito que podríamos empezar por calcular Rt con la fórmula, pero
es más rápido de esta forma. Si quieres puedes probar de la otra
manera y verás que te dará lo mismo.
Para calcular las potencias y las energías se hace de la misma forma
que en serie.
Aquí te dejamos otro circuito en paralelo resuelto:
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EJERCICIOS DE CIRCUITOS SERIE Y PARALELO
EJERCICIO 1.2
EJERCICIO 1.3
Calcular la corriente total que circula en el siguiente circuito con cargas en serie, considerando
que la fuente es de 90 volts.
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EJERCICIO 1.4
Calcular la resistencia total y encontrar la corriente que circula por el circuito mostrado,
suponiendo que se tiene una fuente de 12V
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  • 1. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 Estandar: Explica principios y conceptos básicos de los operadores eléctricos y la electricidad en la vida diaria PREGUNTA PROBLÉMICA: ¿Cómo influye la electricidad en el mejoramiento de la calidad de vida del hombre? LEY DE OHM MAGNITUDES ELECTRICAS TALLER EN CLASE: 1. Utilizando Internet realice una consulta sobre la biografia Georg Simon Ohm y cópiela en su cuaderno. 2. Realice una lectura de la guía sobre la ley de Ohm 3. Realice en su cuaderno los ejercicios de magnitude eléctricas 4. Realice en su cuaderno los ejercicios de Circuitos serie y paralelo. CARGA ELÉCTRICA y CORRIENTE La carga eléctrica es la cantidad de electricidad almacenada en un cuerpo. Los átomos de un cuerpo son eléctricamente neutros, es decir la carga negativa de sus electrones se anula con la carga positiva de sus protones. Podemos cargar un cuerpo positivamente (potencial positivo) si le robamos electrones a sus átomos y podemos cargarlo negativamente (potencial negativo) si le añadimos electrones. Si tenemos un cuerpo con potencial negativo y otro con potencial positivo, entre estos dos cuerpos tenemos una diferencia de potencial (d.d.p.) Los cuerpos tienden a estar en estado neutro, es decir a no tener carga, es por ello que si conectamos los dos cuerpos con un conductor (elemento por el que pueden pasar los electrones fácilmente) los electrones del cuerpo con potencial negativo pasan por el conductor al cuerpo con potencial positivo, para que los dos cuerpos tiendan a su estado natural, es decir neutro. Acabamos de generar corriente eléctrica, ya que este movimiento de electrones es lo que se llama corriente eléctrica. Luego es necesario una d.d.p entre dos puntos para que cuando los conectemos con un conductor se genere corriente eléctrica. La diferencia de carga de los dos cuerpos será la causante de más a menos corriente. Esta carga de un cuerpo se mide en culombios (C).
  • 2. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 TENSIÓN O VOLTAJE La Tensión es la diferencia de potencial entre dos puntos. En física se llama d.d.p (diferencia de potencial) y en tecnología Tensión o Voltaje. Como ya debemos saber por el estudio de la carga eléctrica la tensión es la causa que hace que se genere corriente por un circuito. En un enchufe hay tensión (diferencia de potencial entre sus dos puntos) pero OJO no hay corriente. Solo cuando conectemos el circuito al enchufe empezará a circular corriente (electrones) por el circuito y eso es gracias hay que hay tensión. Entre los dos polos de una pila hay tensión y al conectar la bombilla pasa corriente de un extremo a otro y la bombilla luce. Si hay mayor tensión entre dos polos, habrá mayor cantidad de electrones y con más velocidad pasaran de un polo al otro. La tensión se mide en Voltios. Cuando la tensión es de 0V (cero voltios, no hay diferencia de potencial entre un polo y el otro) ya no hay posibilidad de corriente y si fuera una pila diremos que la pila se ha agotado. El aparato de medida de la tensión es el voltimetro. Pero ¿Quién hace que se mantenga una tensión entre dos puntos? Pues los Generadores, que son los aparatos que mantienen la d.d.p o tensión entre dos puntos para que al conectar el circuito se genere corriente. La tensión se mide en Voltios (V). Estos generadores pueden ser dinamos, alternadores, pilas, baterías y acumuladores. INTENSIDAD DE CORRIENTE Es la cantidad de electrones que pasan por un punto en un segundo. Imaginemos que pudiésemos contar los electrones que pasan por un punto de un circuito eléctrico en un segundo. Pues eso sería la Intensidad. Se mide en Amperios (A). Por ejemplo una corriente de 1 A (amperio) equivale a 6,25 trillones de electrones que han pasado en un segundo. ¿Muchos, verdad? La intensidad se mide con el
  • 3. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 amperímetro. RESISTENCIA ELÉCTRICA Los electrones cuando en su movimiento se encuentran con un receptor (por ejemplo una lámpara) no lo tienen fácil para pasar por ellos, es decir les ofrecen una resistencia. Por el conductor van muy a gusto porque no les ofrecen resistencia a moverse por ellos, pero los receptores no. Por ello se llama resistencia a la dificultad que se ofrece al paso de la corriente. Todos los elementos de un circuito tienen resistencia, excepto los conductores que se considera caso cero. Se mide en Ohmios (Ω). La resistencia se representa con la letra R. La resistencia se suele medir con el polímetro, que es un aparato que mide la intensidad, la tensión y por supuesto también la resistencia entre dos puntos de un circuito o la de un receptor. POTENCIA ELÉCTRICA La potencia eléctrica la podemos definir como la cantidad de....... ¿Por qué? Pues porque depende del tipo de receptor que estemos hablando. Por ejemplo de una Lámpara o Bombilla sería la cantidad de luz que emite, en un timbre la cantidad de sonido, en un radiador la cantidad de calor. Se mide en vatios (w) y se representa con la letra P. Una lámpara de 80w dará el doble de luz que una de 40w. Por cierto, su fórmula es P=V x I (tensión en voltios, por Intensidad en Amperios). ENERGÍA ELÉCTRICA La energía eléctrica es la potencia por unidad de tiempo. La energía se consume, es decir a más tiempo conectado un receptor más energía consumirá. También un receptor que tiene mucha potencia consumirá mucha energía. Como vemos la energía depende de dos cosas, la potencia del receptor y del tiempo que esté conectado. Su fórmula es E= P x t (potencia por tiempos) Su unidad es el w x h (vatio por hora) pero suele usarse un múltiplo que es el Kw x h (Kilovatios por hora)
  • 4. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 Si ponemos en la fórmula la potencia en Kw y el tiempo en horas ya obtendremos la energía en Kw x h. TABLA DE CALCULO DE MAGNITUDES Aquí tenemos una tabla con las principales magnitudes eléctricas y sus fórmulas: MAGNITUD SIMBOLO UNIDAD SIMBOLO FÓRMULA CARGA C CULOMBIO C TENSIÓN V VOLTIOS V V = I x R INTENSIDAD I AMPERIOS A I = V/R RESISTENCIAR OHMIOS Ω R = V/I POTENCIA P VATIOS W P = V x I ENERGÍA E VATIO POR HORA w x h E = P x t Ejercicios de Magnitudes 1. CUAL ES EL VOLTAJE DE UN CIRCUITO CON CORRIENTE DE 2 AMPERIOS Y RESISTENCIA DE 150 Ω? 2. CUAL ES LA CORRIENTE DE UN CIRCUITO CON VOLTAJE DE 12 VOLTIOS Y RESISTENCIA 50 OHMIOS 3. CUAL ES LA RESISTENCIA DE UN CIRCUITO CON VOLTAJE 5 VOLTIOS Y CORRIENTE 0.05 AMPERIOS 4. CUAL ES LA POTENCIA DE UN CIRCUITO CON RESISTENSIA 5 Ω CORRIENTE 0.7 AMPERIOS? 5. CUAL ES LA POTENCIA DE UN CIRCUITO CON RESISTENCIA 20 Ω VOLTAJE 20 VOLTIOS? 6. CUAL ES EL VOLTAJE DE UN CIRCUITO CON CORRIENTE 0.5 AMPERIOS Y RESISTENCIA DE 100 Ω? 7. CUAL ES LA CORRIENTE DE UN CIRCUITO CON VOLTAJE DE 120 VOLTIOS Y RESISTENCIA 250 OHMIOS? 8. CUAL ES LA RESISTENCIA DE UN CIRCUITO CON VOLTAJE 12 VOLTIOS Y CORRIENTE 0.05 AMPERIOS?
  • 5. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 9. CUAL ES LA POTENCIA DE UN CIRCUITO CON VOLTAJE de 120V y CORRIENTE 1.5 AMPERIOS? CIRCUITOS EN SERIE Las características de los circuitos en serie son: - Los elementos están conectados como los eslabones de una cadena (el final de uno con el principio del otro). La salida de uno a la entrada del siguiente y así sucesivamente hasta cerrar el circuito. Veamos una bombilla y un timbre conectados en serie: - Todos los elementos que se conectan en serie tienen la misma intensidad, o lo que es lo mismo, la misma intensidad recorre todos los elementos conectados en serie. Fíjate que la intensidad que sale de la pila es la misma que atraviesa cada receptor. It = I1 = I2 = I3 ...... - La tensión total de los elementos conectados en serie es la suma de cada una de las tensiones en cada elemento: Vt = V1 + V2 + V3 .... - La resistencia total de todos los receptores conectados en serie en la suma de la resistencia de cada receptor. Rt = R1 + R2 + R3 .....
  • 6. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 - Si un elemento de los conectados en serie deja de funcionar, los demás también. Date cuenta que si por un elemento no circula corriente, al estar en serie con el resto, por los demás tampoco ya que por todos pasa la misma corriente o intensidad (es como si se cortara el circuito). Veamos como se resuelve un circuito en serie con 3 resistencias. Ejercicios de Circuitos en Serie Lo primero será calcular la resistencia total. Esta resistencia total también se llama resistencia equivalente, por que podemos sustituir todos las resistencia de los receptores en serie por una sola cuyo valor será el de la resistencia total. Fíjate en el circuito siguiente: Rt = R1 + R2 + R3 = 10 + 5 + 15 = 30Ω. El circuito equivalente quedaría como el de la derecha con una sola resistencia de 30 ohmios. Ahora podríamos calcular la Intensidad total del circuito. Según lal ey de ohm: It = Vt/Rt = 6/30 = 0,2 A que resulta que como todas las intensidades en serie son iguales: It = I1 = I2 = I3 = 0,2A Todas valen 0,2 amperios. Ahora solo nos queda aplicar la ley de ohm en cada receptor para calcular la tensión en cada uno de ellos: V1 = I1 x R1 = 0,2 x 10 = 2V V2 = I2 x R2 = 0,2 x 5 = 1V V3 = I3 x R3 = 0,2 x 15 = 3V Ahora podríamos comprobar si efectivamente las suma de las tensiones es igual a la tensión total:
  • 7. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 Vt = V1 + V2 + V3 = 2 + 1 + 3 = 6 V Como ves resulta que es cierto, la suma es igual a la tensión total de la pila 6 Voltios. Recuerda: Para tener un circuito resuelto por completo es necesario que conozcas el valor de R, de I y de V del circuito total, y la de cada uno de los receptores. En este caso sería: Vt, It y Rt V1, I1 y R1 V2, I2 y R2 V3, I3 y R3 Como ves ya tenemos todos los datos del circuito, por lo tanto ¡Ya tenemos resuelto nuestro circuito en serie!. Puede que nos pidan calcular las potencias en el circuito. En este caso sabiendo la fórmula la potencia que es: P = V x I Pt = Vt x It = 6 x 0,2 = 1,2w P1 = V1 x I1 = 2 x 0,2 = 0,4w P2 = V2 x I2 =1 x 0,2 = 0,2w P3 = V3 x I3 = 3 x 0,2 = 0,6w Fíjate que en el caso de las potencias la suma de las potencias de cada receptor siempre es igual a la potencia total ( en serie y en paralelo) Pt = P1 + P2 + P3. Si no s piden la energía consumida en un tiempo determinado solo tendremos que aplicar la fórmula de la energía: E = P x t. Por ejemplo vamos hacerlo para 2 horas. Et = Pt x t = 1,2 x 2 = 2,4 wh (vatios por hora). Si nos piden en Kwh (kilovatios por hora) antes de aplicar la fórmula tendremos que pasar los vatios de potencia a kilovatios dividiendo entre mil. Pt = 0,0012 x 2 = 0,0024Kwh También podríamos calcular las energía de cada receptor: E1 = P1 x t ; E2
  • 8. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 = P2 x t ...., pero eso ya lo dejamos para que lo hagas tu solito. Aquí tienes otros dos circuitos en serie resueltos: Ojo que no te despiste la colocación de las resistencias en el segundo circuito, si te fijas están una a continuación de otra, por lo tanto están en serie. Circuitos en Paralelo Las características de los circuitos en paralelo son: - Los elementos tienen conectadas sus entradas a un mismo punto del circuito y sus salidas a otro mismo punto del circuito. - Todos los elementos o receptores conectados en paralelo están a la misma tensión, por eso:
  • 9. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 Vt = V1 = V2 = V3 ..... - La suma de la intensidad que pasa por cada una de los receptores es la intensidad total: It = I1 + I2 + I3 ..... OJO no te confundas, si te fijas es al revés que en serie. - La resistencia total o equivalente de los receptores conectados en paralelo se calcula con la siguiente fórmula: - Si un receptor deja de funcionar, los demás receptores siguen funcionando con normalidad. Este es el principal motivo por lo que la mayoría de los receptores se conectan en paralelo en las instalaciones. Vamos a calcular un circuito en paralelo. Ejercicios Circuitos en Paralelo
  • 10. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 Podríamos seguir los mismos pasos que en serie, primero resistencia equivalente, luego la It, etc. En este caso vamos a seguir otros pasos y nos evitaremos tener que utilizar la fórmula de la resistencia total. Sabemos que todas las tensiones son iguales, por lo que: Vt = V1 = V2 = V3 = 5V; todas valen 5 voltios. Ahora calculamos la intensidad en cada receptor con la ley de ohm I = V / R. I1 = V1 / R1 = 5/10 = 0,5A I2 = V2 / R2 = 5/5 = 1A I3 = V3 / R3 = 5/15 = 0,33A La intensidad total del circuito será la suma de todas las de los receptores. It = I1 + I2 + I3 = 0,5 + 1 +0,33 = 1,83A Date cuenta que la I3 realmente es 0,333333333... por lo que
  • 11. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 cometeremos un pequeño error sumando solo 0,33, pero es tan pequeño que no pasa nada. ¿Nos falta algo para acabar de resolver el circuito? Pues NO, ¡Ya tenemos nuestro circuito en paralelo resuelto! ¿Fácil no?. Repito que podríamos empezar por calcular Rt con la fórmula, pero es más rápido de esta forma. Si quieres puedes probar de la otra manera y verás que te dará lo mismo. Para calcular las potencias y las energías se hace de la misma forma que en serie. Aquí te dejamos otro circuito en paralelo resuelto:
  • 12. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 EJERCICIOS DE CIRCUITOS SERIE Y PARALELO EJERCICIO 1.2 EJERCICIO 1.3 Calcular la corriente total que circula en el siguiente circuito con cargas en serie, considerando que la fuente es de 90 volts.
  • 13. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936 EJERCICIO 1.4 Calcular la resistencia total y encontrar la corriente que circula por el circuito mostrado, suponiendo que se tiene una fuente de 12V
  • 14. Escuela Normal Superior de Villavicencio PLANTEL OFICIAL APROBADO SEGÚN RESOLUCIÓN Nº 0600 DE AGOSTO 27 DE 1999 NIT: 892.099.128-6 REGISTRO EDUCATIVO FOE 0502 CÓDIGO ICFES 010934 CÓDIGO DANE 150001000936