1. LA UNIVERSIDAD CERCADA
Para iniciar, se puede decir que Rigoberto Lanz, realiza unas reflexiones
sobre como debe ser el funcionamiento de las universidades, el mismo señala
que hay que derribar esos muros intelectuales, hay que salir de esos dogmas,
donde solo interesa un titulo, un diploma y no existe una vinculación con las
realidades del momento, no hay una correspondencia entre las universidades y
las necesidades del mercado laboral.
Las universidades tienen que sentir a sus comunidades, ir mas allá del
servicio comunitario y en función de ello, se requiere de una transformación
que atienda directamente las perspectivas, necesidades, visiones de las
mismas, ese nuevo profesional debe estar impregnado con todas esas
perspectivas y a la vez estar preparado para darles solución a ellas.
Por otra parte es bueno acotar que existe un agotamiento del paradigma
universitario, como se dijo anteriormente es necesario romper las cercas
académicas, de las jaulas teóricas, de los encierros conceptuales, de los
claustros escolásticos, la universidad ha venido trabajando con viejos modelo
que no han dado respuestas a estos nuevos paradigmas y por lo tanto la
transformación de la universidades es necesaria, para tener docentes ,
estudiantes y comunidades vinculadas a un nuevo procedo educativo, de
manera de tener profesionales holísticos , emprendedores y en definitiva la
universidad que queremos.