2. BAJA EDAD MEDIA
(SIGLOS XII – XV)
CRUZADAS
RESURGIMIENTO DEL COMERCIO
RENACIMIENTO URBANO
LA CONDICION DE LA MUJER
DESARROLLO CULTURAL
CRISIS SIGLO XIV
LEGADO DE LA EDAD MEDIA
5. LAS CRUZADAS
¿Por que era importante para los
cristianos Jerusalén?
¿ Que pueblo toma Jerusalén y en que
año?
El pueblo turco ¿que impedía hacer a
los cristianos?
¿ Cual era el nombre del Papa que
llamo a las cruzadas?
¿ A quien convoco el Papa y que
misión les entrego?
¿ En que año comienzan las cruzadas y
cuanto duran?
7. 1.¿QUÉ ERAN LAS CRUZADAS?
• Las cruzadas fueron una
serie de campañas
militares comúnmente
hechas a petición del
Papado, y que tuvieron
lugar entre los siglos XI
y XIII, contra los
musulmanes para la
conquista de Tierra
Santa.
8. 2.ORIGEN DEL NOMBRE
• El origen de la palabra
cruzada remonta a la cruz
hecha de tela y usada como
insignia en la ropa exterior
de los que tomaron parte en
esas iniciativas.
• Desde la edad media el
significado de la palabra
cruzada se extendió para
incluir a todas las guerras
emprendidas en
cumplimiento de un voto, y
dirigidas contra infieles.
9. 3.NOMBRAMIENTO DEL
CABALLERO CRUZADO.
• Después de pronunciar
un voto solemne, cada
guerrero recibía una
cruz de las manos del
Papa o de su legado, y
era desde ese momento
considerado como un
soldado de la Iglesia. A
los cruzados también
se les concedían
indulgencias y
privilegios temporales,
tales como exención de
la jurisdicción civil,
inviolabilidad de
personas o tierras, etc.
10. 4.CAUSAS DE LAS CRUZADAS.
1º Fueron motivadas por los
intereses expansionistas de
la nobleza feudal que
buscaba el control del
comercio con Asia.
2º Por el afán hegemónico del
Papado sobre las
monarquías y las iglesias de
Oriente.
3º Finalmente, las Cruzadas
fueron expediciones
emprendidas, en
cumplimiento de un solemne
voto, para liberar los lugares
santos de la dominación del
Islam.
12. La Primera cruzada (1096-1099).
• Fue iniciada por el papa Urbano II.
• En ella se reunieron cinco grandes ejércitos
nobiliarios que procedían de Francia, del sur de
Italia y de las regiones de Lorena, Borgoña y
Flandes.
•Al lado de la Cruzada de la nobleza se
materializó otra constituida por el pueblo llano
(campesinado y las gentes de las ciudades). La
cruzada de los pobres fue dirigida por Pedro el
Ermitaño de Francia.
•Los cruzados logran tomar la ciudad de
Jerusalén.
•Tras la conclusión de la primera Cruzada los
colonos europeos en el Medio Oriente
establecieron cuatro estados dirigidos según el
14. Trabajo de Investigación. (Pag.112-113)
1) ¿Qué fueron las Cruzadas y cuál era su objetivo?
2) Enumera las causas (políticas, religiosas, sociales y económicas) de las cruzadas.
3) ¿Que eran las ordenes de la caballería? ¿Y los caballeros templarios?
4) Haz una comparación entre las diferentes cruzadas, guiándote por el siguiente cuadro
resumen (Cópialo en tu cuaderno utilizando una hoja completa de forma horizontal).
Cruzada Años Líderes Causa u objetivo y Resultado de la Cruzada.
Primera
Segunda
Tercera
Cuarta
Quinta
Sexta
Séptima
Octava
5) Menciona las consecuencias de las cruzadas.
15. 8. CONSECUENCIAS DE LAS CRUZADAS.
• Consecuencias religiosas: Presentaron a
los Papas como los jefes supremos del
mundo cristiano. Asimismo, contuvieron el
impulso conquistador del Islam.
Consecuencias políticas: debilitaron al
feudalismo y robustecieron el poder del
rey.
Consecuencias económicas: abrieron el
comercio del Mediterráneo a los pueblos
de Europa Occidental (Génova, Venecia y
Pisa).
Consecuencias sociales: el desarrollo del
comercio originó el enriquecimiento de la
burguesía o clase social que vivía en las
ciudades. Además, nacen los apellidos.
Consecuencias intelectuales: las
cruzadas produjeron un renacimiento de la
literatura, del arte y de las ciencias.
18. A comienzos del siglo XII se
inicia un proceso de crecimiento y
expansión económica en los
reinos europeos.
Este fenómeno se
caracterizará porque la estructura
feudal es paulatinamente
sustituida por un nuevo orden
social basado en el desarrollo de
las ciudades, de la vida urbana, y
que tendrá como figuras centrales
a los burgueses, es decir, a
comerciantes enriquecidos por la
apertura de nuevos e importantes
mercados.
19. CAUSAS DEL RESURGIMIENTO URBANO.
1º CRISIS DEL Por participación de los señores en las Cruzadas.
FEUDALISMO
2º CRECIMIENTO POR MEJORA EN LAS CONDICIONES DE VIDA.
DEMOGRÁFICO
POR EXTENSIÓN DE LA SUPERFICIE CULTIVADA
3º AVANCES AVANCES TÉCNICOS: ARADO, RUEDAS, CABALLO
AGRÍCOLAS MOLINOS.
ENRIQUECIMIENTO POR FORMACIÓN DE NÚCLEOS URBANOS
DE LAS ALREDEDOR DEL BURGO.
CIUDADES
20.
21. CARACTERÍSTICAS DE LAS CIUDADES
MEDIEVALES.
1) Organización territorial: las nuevas ciudades
estaban constituidas por una plaza donde se
celebraba el comercio semanal, a su costado se
encontraban la Iglesia, el palacio de Ayuntamiento
y las casas de los principales gremios. Como el
área urbana era reducida, las calles eren estrechas
y las casas angostas y de varios pisos.
22. CAUSAS??
ACTIVIDAD
ECONOMICA??
CRISIS DEL
Renacer Urbano
FEUDALISMO??
NUEVA
ORGANIZACIÓN
OFICIOS??
SOCIAL??CL
25. 2) Organización política:
•Las ciudades tuvieron que darse sus
propias leyes y su propia organización.
• El gobierno de la ciudad estaba a
cargo del Concejo Municipal, cuyos
miembros eran elegidos por las guildas
y los gremios.
•El Concejo estaba presidido por el
Alcalde.
•El gobierno municipal cuidaba de la
defensa de la ciudad y de la seguridad
pública, cobraba los impuestos, y
administraba el dinero.
26. 3) Organización social:
REY
NOBLES
GUILDAS BURGUESES
GREMIOS ARTESANOS
CAMPESINOS
¿? SOCIEDAD FEUDAL
27. ARTESANOS, GREMIOS Y FERIAS.
• La unión de
artesanos que
trabajan en un mismo
oficio dio origen a los
gremios, que eran
asociaciones
profesionales para la
defensa de los
intereses comunes de
sus miembros.
• Las ferias fueron
lugares en donde los
mercaderes se
reunían para
30. EL RESURGIR DEL COMERCIO.
• La economía rural y cerrada del
feudalismo se cambia por una
economía abierta y comercial .
• La ciudad se convirtió en el centro
del comercio local e internacional.
31. LAS CIUDADES Y EL COMERCIO.
• Las cruzadas dinamizaron la
actividad comercial introduciendo
nuevos productos y activando el
comercio entre oriente y occidente
por medio de ciudades
estratégicamente ubicadas.
• Ciudades italianas en el
Mediterráneo: Génova, Florencia,
Venecia.
• Países Bajos, Liga Hanseática.
32.
33. ORIGENES DEL CAPITALISMO.
Es importante señalar que durante
este período se dieron las primeras
manifestaciones del capitalismo,
principalmente en las ciudades
italianas y los Países Bajos.
El comercio que se generó después
de las Cruzadas fue la fuente del
Capitalismo.
34. FUENTES DEL CAPITALISMO.
• La acumulación de
capital.
• El vínculo entre los
monarcas y el
capital.
• Los bancos.
• La industria Textil a
domicilio.
35. Consecuencias del resurgimiento urbano.
-- Se conectaron diferentes lugares del mundo a través del
comercio.
-- Se produjo un importante intercambio cultural entre Occidente
y Oriente (árabes y bizantinos).
-- Aumentó el poder del Rey: los impuestos que las ciudades
pagaban al rey aumentaron la riqueza de éste, y por lo tanto,
también su poder sobre los nobles.
-- Las ciudades se convirtieron en aliadas importantes de los
reyes en su lucha por consolidar el poder central y quebrantar la
resistencia de los señores feudales.
36. Cuestionario nº4. (PAG.124-129)
1) ¿Cuáles son las causas del desarrollo de las
ciudades?
2) ¿Cómo estaban constituidas las ciudades
territorialmente?
3) ¿Cómo se organizaba políticamente una ciudad?
4) ¿Quiénes componían la sociedad en las ciudades
y cómo se organizaban?
5) Señala las consecuencias del resurgimiento de las
ciudades.
6) Realiza una comparación señalando semejanzas
y diferencias entre una ciudad medieval y una ciudad
actual.
37. LA CONDICION DE LA MUJER
LA CONDICION DE LA MUJER Y EL
DESARROLLO CULTURAL EN LA EDAD
MEDIA
38.
39. La Condición de la Mujer
1. Las mujeres Religiosas vivían recluidas en conventos regulares.
2. Las mujeres de la nobleza. Contribuyeron al desarrollo de la
cultura medieval a través de la música y la literatura.
3. La mujer campesina, trabajaba en las faenas agrícolas y
además se ocupaba de las tareas domésticas y el cuidado de
la familia.
4. Las mujeres artesanas, colaboraban en el negocio familiar.
40.
41. LA CULTURA MEDIEVAL.
• La Iglesia desarrolló un papel muy importante en
la producción cultural de la época manteniendo la
tradición cultural de la antigüedad y
desempeñando una importante labor educativa.
• Las escuelas catedralicias. Centros de
instrucción.
• Los monjes Copistas. Tradujeron las principales
obras del mundo antiguo.
42. a) El pensamiento medieval:
• Durante la edad media el problema que más inquieta al
hombre es la fe y la idea de la salvación.
• La Teología (ciencia que trata de Dios) fue la asignatura
fundamental de la enseñanza en la Edad Media.
• Como una forma de rechazar a la doctrina del islam, los
estudiosos cristianos leen al griego Aristóteles, de quien
toman la idea de la escolástica o la ciencia de las escuelas, a
través de las cuales se van a enseñar los fundamentos del
cristianismo.
• Gracias al estudio en las escuelas y universidades surgirán
grandes maestros cristianos, entre ellos destacan San
Anselmo, San Alberto Magno y Santo Tomás de Aquino.
44. b) La formación de los idiomas nacionales:
• Durante la Edad Media la lengua latina se transformó y
concluyó por dar origen al latín vulgar, que era hablado por el
pueblo.
• Del latín vulgar nacieron los idiomas nacionales o lenguas
neolatinas como el castellano, el francés, el italiano, el
portugués y el rumano.
• Pronto, se desarrolló la literatura en cada lengua nacional, en
castellano se escribió el Poema del Cid, que narraba las
aventuras de los héroes de la época.
45. c) La literatura medieval:
• La literatura medieval exaltó
el ideal caballeresco en los
llamados "cantares de
gesta", donde se contaban
las hazañas de los guerreros
de aquella época.
• Estos poemas fueron
compuestos por juglares y
cantores que recorrían las
diferentes cortes europeas y
luego se fueron
transmitiendo oralmente.
• También deambulaban por
los caminos los trovadores
músicos ambulantes que le
cantaban a la mujer y al
amor.
46.
47. d) La universidad:
• La universidad medieval era una institución de educación que
comprendía un conjunto de maestros y discípulos que
cultivaban la enseñanza.
• La universidad dependía del Papa o del soberano (rey).
• Poseía la facultad de otorgar diplomas, de juzgar a sus
miembros y de gobernarse por un reglamento propio (eran
autónomas).
• Los estudios en las universidades abarcaban las siguientes
ramas: teología, derecho y medicina.
• Las primeras universidades europeas fueron: Bolonia (1088),
París (1170), Cambridge y Oxford (1209), Salamanca (1230) y
Montpellier (1240).
48.
49. e) La ciencia:
•- La hechicería pesaba intensamente sobre el saber de la época.
•- Por ello, la Inquisición, un tribunal religioso católico que castigaba a los
herejes, condenó a la hoguera por hechicería a muchas mujeres acusadas
de brujas.
•- Por igual camino avanzaba la Astronomía, confeccionándose tablas
astronómicas para ayudar a la formación de los horóscopos.
•- Para todo el resto de las leyes que regían al hombre y la naturaleza,
la Biblia era el elemento consultado para encontrar alguna u otra
explicación.
•- De todas formas, para el siglo XIII se pueden mencionar progresos
científicos importantes:
- El cero, el sistema decimal de los números y el álgebra se incorporaron
al mundo cristiano.
- La brújula náutica, el uso de los portulanos y la invención del timón
hacen progresar la navegación.
- La curiosidad geográfica (comienzan los viajes al Oriente - Marco Polo -
- La disección de cadáveres (se aplica el método de la ciencia
experimental).
50.
51. f) El arte medieval:
• Dos estilos artísticos se sucedieron durante la Edad
Media: el románico y el gótico.
• El arte románico predominante hasta el siglo XII,
esencialmente rural, fue reemplazado por el arte gótico a
medida que crecían y se desarrollaban las ciudades.
• El románico era un estilo sobrio y austero, con paredes
anchas y reducidas aberturas.
• A partir del siglo XIII comienza a imponerse el gótico,
llamado así por ser el arte derivado de los godos.
• El gótico fue fundamentalmente un arte urbano
caracterizado por la construcción de grandes catedrales
que se distinguen por su marcada verticalidad y la gran
luminosidad interior debido a los grandes ventanales
adornados con hermosas cristalerías llamadas
comúnmente vitraux.
52. ESTILO GÓTICO
ESTILO
Arte románico
ROMÁNICOgótico
Arte
55. g) La pintura medieval:
• La iluminación de
manuscritos cristianos
constituyó la más alta
forma de expresión
pictórica de la edad media.
•Iluminación de manuscritos. los
La mayoría de Pintura gótica
manuscritos iluminados de
Iluminación de manuscritos
la época fueron realizados
por monjes.
• En el periodo gótico que
siguió, desde fin del siglo
XII hasta el comienzo del
renacimiento italiano, se
introdujo un gran
repertorio de medios
técnicos, y la pintura dejó
de ser exclusiva de los
monasterios. Pintura gótica
56. Cuestionario nº5.
1) ¿Qué pensamiento preocupa a los hombres de la Edad
Media?
2) ¿Qué es la escolástica y cuál es su importancia?
3) ¿Cómo se forman los idiomas nacionales?
4) ¿Qué papel desempeñaron las universidades en la vida
cultural de los siglos XIII y XIV?
5) ¿Por qué las ciencias no lograron gran desarrollo durante
CRISIS SIGLO XIV
LEGADO DE LA EDAD MEDIA
la Edad Media? ¿De qué se preocupaba la gente y a quién
se recurría para solucionar las dudas?
6) Nombra los principales progresos científicos del siglo XIII.
7) ¿Cuáles son los elementos distintivos de la arquitectura
románica?
8) ¿Cuáles son los rasgos característicos del arte gótico?
58. CRISIS SIGLO XIV
CRISIS DEL SIGLO XIV Y EL
LEGADO DE LA EDAD MEDIA
59. EL FIN DE LA EDAD MEDIA.
• El inicio del Renacimiento (de Europa) marca
el final de la Edad Media.
• Entre los acontecimientos que determinaron
el final de este periodo destacan la caída de
Constantinopla en 1453;
• La utilización por primera vez de la imprenta
en 1456;
• El descubrimiento de América en 1492;
• La Reforma Protestante iniciada por Lutero en
1517, y
• El florecimiento de las artes en Italia.
