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Universidad técnica Estatal de
Quevedo
Universidad y Buen Vivir
Tema: la revolución educativa
Integrantes:
Carlos Mena Marquez
Carmen Moran Vila
Henrry Sánchez Briones
Orlando Alderete
Tutor: Julio Muñoz
2013-2014
Introducción
La revolución educativa
 La educación en el país, es uno de los
objetivos primordiales que el gobierno de la
revolución ciudadana ha decidido
materializar en virtud del plan de desarrollo, el
Plan Nacional de Buen Vivir, y la política de
cambio en las estructuras de educación en
vista de la existencia de componentes
nacionales muy básicos y descontinuados en
comparación con los estándares de
vanguardia en la educación internacional
de pregrado y posgrado.
Justificación
 La idea es generar alta productividad
para el país y promover el talento
humano y las fuentes de empleos. Para
desarrollar las industrias estratégicas que
el Ecuador requiere, es condición
fundamental que la sociedad
ecuatoriana en su conjunto alcance un
alto nivel de desarrollo educativo, en
cada etapa de la vida y capacitación
permanente.
Objetivos
Objetivo general
 Repensar la universidad para
que los estudiante no
abandonen entre otras cosas
porque es la forma de tener
mejores oportunidades para
ingresar al mundo del
trabajo.
 Afrontar temas que nos
preocupan y requieren de
nuevas miradas como la
educación sexual, seguridad
vial, derechos humanos,
prevención del consumo de
drogas y la educación
ambiental para ser sostenible
nuestro desarrollo.
 Objetivos específicos
 Ocuparse de la educación cívica de los jóvenes
mas aun desde la aprobación del vota a los 16
años.
 Renovar las herramientas de enseñanza, utilizar la
tecnología a nuestro alcance fomentando en los
estudiantes la exploración.
Marco teórico
 Nuestra Constitución señala en el Art. 17.-“La educación
es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los
derechos y la construcción de un país soberano, y
constituye un eje estratégico para el desarrollo nacional”.
 En el Art. 28.- “ Se garantiza el acceso universal,
permanencia, movilidad y egreso sin discriminación
alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y
bachillerato o su equivalente”.
Revolución educativa
Que es la Revolución
Educativa
 La totalidad del sistema
educativo en magnitud y
pertinencia.
 La educación es una
asunto de justicia y
equidad. La revolución
educativa significa
transformar.
Importancia
 Es buen desarrollo en los jóvenes para el conocimiento
intelectual de la nueva educación en el Ecuador lo cual
ayuda a que los estudiante tengan un mayor desarrollo
educativo par así en un futuro tener excelentes
profesionales.
Propuestas
 Tener maestros bien preparados que
realicen profesionalmente la docencia.
 Exigir a la universidad mejores fuentes tecnológicos
para el desarrollo de los estudiantes.
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  • 1. Universidad técnica Estatal de Quevedo Universidad y Buen Vivir Tema: la revolución educativa Integrantes: Carlos Mena Marquez Carmen Moran Vila Henrry Sánchez Briones Orlando Alderete Tutor: Julio Muñoz 2013-2014
  • 2. Introducción La revolución educativa  La educación en el país, es uno de los objetivos primordiales que el gobierno de la revolución ciudadana ha decidido materializar en virtud del plan de desarrollo, el Plan Nacional de Buen Vivir, y la política de cambio en las estructuras de educación en vista de la existencia de componentes nacionales muy básicos y descontinuados en comparación con los estándares de vanguardia en la educación internacional de pregrado y posgrado.
  • 3. Justificación  La idea es generar alta productividad para el país y promover el talento humano y las fuentes de empleos. Para desarrollar las industrias estratégicas que el Ecuador requiere, es condición fundamental que la sociedad ecuatoriana en su conjunto alcance un alto nivel de desarrollo educativo, en cada etapa de la vida y capacitación permanente.
  • 4. Objetivos Objetivo general  Repensar la universidad para que los estudiante no abandonen entre otras cosas porque es la forma de tener mejores oportunidades para ingresar al mundo del trabajo.  Afrontar temas que nos preocupan y requieren de nuevas miradas como la educación sexual, seguridad vial, derechos humanos, prevención del consumo de drogas y la educación ambiental para ser sostenible nuestro desarrollo.
  • 5.  Objetivos específicos  Ocuparse de la educación cívica de los jóvenes mas aun desde la aprobación del vota a los 16 años.  Renovar las herramientas de enseñanza, utilizar la tecnología a nuestro alcance fomentando en los estudiantes la exploración.
  • 6. Marco teórico  Nuestra Constitución señala en el Art. 17.-“La educación es indispensable para el conocimiento, el ejercicio de los derechos y la construcción de un país soberano, y constituye un eje estratégico para el desarrollo nacional”.  En el Art. 28.- “ Se garantiza el acceso universal, permanencia, movilidad y egreso sin discriminación alguna y la obligatoriedad en el nivel inicial, básico y bachillerato o su equivalente”.
  • 8. Que es la Revolución Educativa  La totalidad del sistema educativo en magnitud y pertinencia.  La educación es una asunto de justicia y equidad. La revolución educativa significa transformar.
  • 9. Importancia  Es buen desarrollo en los jóvenes para el conocimiento intelectual de la nueva educación en el Ecuador lo cual ayuda a que los estudiante tengan un mayor desarrollo educativo par así en un futuro tener excelentes profesionales.
  • 10. Propuestas  Tener maestros bien preparados que realicen profesionalmente la docencia.
  • 11.  Exigir a la universidad mejores fuentes tecnológicos para el desarrollo de los estudiantes.