Este documento descreve a biblioteca de uma nova escola, destacando que é um espaço amplo, bem iluminado e acolhedor para alunos e professores trabalharem. A biblioteca tem seções tranquilas para estudo individual com boa iluminação natural e obras recentes disponíveis para empréstimo, bem como uma área com computadores mais movimentada. Um ponto fraco é a equipe heterogênea da biblioteca em termos de objetivos, horários e formação.

1. A nossa biblioteca
Ao conhecer esta nova escola, dei-me conta
de que uma biblioteca pode ser um espaço
livre e acolhedor, onde todos, professores e
alunos podem trabalhar. Como?
Felizmente, estamos dentro de um edifício
recentemente intervencionado, gozando
de vários recursos tecnológicos e um
espaço amplo e bem iluminado, com
mobiliário próprio e confortável.

2. Temos espaços de algum recato, sem
passagem de pessoas e com boa luz
natural, com obras variadas e
recentes, que podem ser facilmente
emprestadas aos alunos e
professores.
A parte ocupada com os
computadores é a mais animada e
também a mais “volátil”, dependendo
muito de quem por lá se demora.

3. Pontos fracos: todos os que estão a crescer:
Uma equipa muito heterogénea , tanto nos
objetivos e disponibilidade horária efetiva, como
no nível de formação literária e tecnológica e
continuidade no trabalho.