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EDUCACION 2.0 Las TICs y el nuevo paradigma educativo Ana Laura Rossaro [email_address] http://educ2cero.blogspot.com
EDUCACION 2.0 Las TICs y el nuevo paradigma educativo El lugar de la web 2.0 en el nuevo paradigma educativo, hacia la construcción de una nueva forma de pensar la educación.
¿Dónde estamos parados? “ El futuro ya está aquí ” (William Gibson)
[object Object],[object Object],[object Object]
En el mundo se publican 1.000.000 de libros  al  año. Cada scanner de Google puede digitalizar 1.000 páginas por hora.
Los americanos acceden a: Unos 200 canales de TV. Unas 5,500 revistas diferentes. Más de 10.000 estaciones de radio. Más de 1.000.000.000.000 de páginas web.
-La circulación de diarios en papel cayó en 7.000.000 en los últimos 25 años mientras la lectura de diarios online ha crecido 30.000.000 en los últimos  5 años.
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10.000.000 de personas vieron en Vivo el último recital de U2 por YouTube.
Facebook tiene 300 millones de usuarios en el mundo.  Si fuera un país sería el 3º o 4º más grande en población. Twitter tiene más de 45.000.000 de usuarios. (70% tiene estudios superiores) Ha superado el mes pasado los 5.000 millones de tweets.
Wikipedia, tiene 13 millones de artículos  colaborativos traducidos en más de 200 idiomas.  El año pasado recibió 680 millones de visitas.
El 45% de los empleadores admitió consultar las redes sociales para saber sobre sus empleados (el 30% FB).
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El celular será la herramienta principal de conexión a Internet en el 2020.  La computadora de un celular es 1.000 veces más poderosa que  una PC de los ´60.
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Se considera que estamos separados solamente por 6 personas de cualquier habitante del mundo (teoría de los 6 grados de separación).
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El 50,3% de los argentinos acceden a Internet. (somos el 1º país de Latinoamérica)
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“ Ojalá vivas en tiempos  interesantes” (Maldición China, atribuida a Confucio)
EDUCACION 2.0 Las TICs y el nuevo paradigma educativo El lugar de la web 2.0 en el nuevo paradigma educativo, hacia la construcción de una nueva forma de pensar la educación.
NUEVO PARADIGMA EDUCATIVO
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(I) Cambios en la RELACIÓN CON EL SABER
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“ ¡Ah… pero cómo puede ser que seas la profesora si no sabés eso??!!!” (Zacha, 14 años) “ Pero ella no tiene porque saber todo tampoco!” (Ismael, 15 años)
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(II) Cambios en la RELACIÓN PEDAGOGICA ,[object Object],"Esta juventud está malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no será capaz de mantener nuestra cultura" El conflicto intergeneracional: Año 2.000 A.C. Ruinas de Babilonia
(II) Cambios en la RELACIÓN PEDAGOGICA ,[object Object],"Esta juventud está malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La juventud de hoy no será capaz de mantener nuestra cultura" El conflicto intergeneracional: Año 2000 A.C. Ruinas de Babilonia  “ Moraleja: Siempre va a ser igual, madres: no se preocupen ” (Marcelo, 13 años)
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(III) Cambios INSTITUCIONALES ESCUELA COMO AGENTE SOCIALIZADOR
(III) Cambios INSTITUCIONALES ,[object Object],[object Object],Escuela de “nichos” y Aprendizaje personalizado Escuela homogénea-masiva Aprendizajes estandarizados
(III) Cambios INSTITUCIONALES EDUCACION TRADICIONAL Escuela del “Normalismo” Homogeneizadora Aprendizajes estandarizados Trabajo individual Cultura letrada Currículum cerrado EDUCACION 2.0 Escuela del “Long Tail” De nichos Aprendizajes personalizados Trabajo colaborativo Cultura multimedial Currículum abierto
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"Being early feels a lot like being wrong, for a while"  ("Hacer algo tempranamente se siente muy parecido a estar equivocado, por un tiempo")
Muchas gracias! Ana Laura Rossaro  [email_address] Twitter:  @anarossaro Facebook:  Ana Laura Rossaro   Blog:  http://educ2cero.blogspot.com PPT:  http://www.slideshare.net/anarossaro @anarosaro

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Las Tics y el nuevo paradigma pedagógico

  • 1. EDUCACION 2.0 Las TICs y el nuevo paradigma educativo Ana Laura Rossaro [email_address] http://educ2cero.blogspot.com
  • 2. EDUCACION 2.0 Las TICs y el nuevo paradigma educativo El lugar de la web 2.0 en el nuevo paradigma educativo, hacia la construcción de una nueva forma de pensar la educación.
  • 3. ¿Dónde estamos parados? “ El futuro ya está aquí ” (William Gibson)
  • 4.
  • 5. En el mundo se publican 1.000.000 de libros al año. Cada scanner de Google puede digitalizar 1.000 páginas por hora.
  • 6. Los americanos acceden a: Unos 200 canales de TV. Unas 5,500 revistas diferentes. Más de 10.000 estaciones de radio. Más de 1.000.000.000.000 de páginas web.
  • 7. -La circulación de diarios en papel cayó en 7.000.000 en los últimos 25 años mientras la lectura de diarios online ha crecido 30.000.000 en los últimos 5 años.
  • 8. -Se suben a You Tube unos 75.000 nuevos videos por día. -En 2 meses se subieron más videos que los puestos en aire por las cadenas de TV ABC, NBC y CBS desde 1948. -Unos 1.000 millones de videos son vistos por día.
  • 9. 10.000.000 de personas vieron en Vivo el último recital de U2 por YouTube.
  • 10. Facebook tiene 300 millones de usuarios en el mundo. Si fuera un país sería el 3º o 4º más grande en población. Twitter tiene más de 45.000.000 de usuarios. (70% tiene estudios superiores) Ha superado el mes pasado los 5.000 millones de tweets.
  • 11. Wikipedia, tiene 13 millones de artículos colaborativos traducidos en más de 200 idiomas. El año pasado recibió 680 millones de visitas.
  • 12. El 45% de los empleadores admitió consultar las redes sociales para saber sobre sus empleados (el 30% FB).
  • 13. Los 10 empleos que tendrán más demanda en 2010 no existían en 2004.
  • 14. El celular será la herramienta principal de conexión a Internet en el 2020. La computadora de un celular es 1.000 veces más poderosa que una PC de los ´60.
  • 15. Existen unos 200.000.000 de blogs en la web. El 78% de los consumidores confía más en las recomendaciones de los bloggers que en las publicidades.
  • 16. 1 de cada 8 parejas casadas en EEUU el año pasado se conocieron por Internet.
  • 17. Se considera que estamos separados solamente por 6 personas de cualquier habitante del mundo (teoría de los 6 grados de separación).
  • 18. Google recibe el 6% del tráfico de internet. Concentra el 67.5% de todas las búsquedas en la web. Recibe más de 32 billones de consultas por mes.
  • 19. El primer mensaje de texto se envió en diciembre de 1992, los SMS que hoy se envían y se reciben diariamente excede la población mundial.
  • 20. El 50,3% de los argentinos acceden a Internet. (somos el 1º país de Latinoamérica)
  • 21. De los usuarios de Internet en Argentina: los “nativos digitales” ya son más que los “inmigrantes digitales” .
  • 22. “ Ojalá vivas en tiempos interesantes” (Maldición China, atribuida a Confucio)
  • 23. EDUCACION 2.0 Las TICs y el nuevo paradigma educativo El lugar de la web 2.0 en el nuevo paradigma educativo, hacia la construcción de una nueva forma de pensar la educación.
  • 25.
  • 26.
  • 27. (I) Cambios en la RELACIÓN CON EL SABER
  • 28.
  • 29. (I) Cambios en la RELACIÓN CON EL SABER Intelectualidad Validez / veracidad Lectura profunda Escritura correcta Seguridad Trivialidad Error / Falsedad Lectura superficial Escritura “SMS” Peligro DISPUTA ENTRE LO NUEVO Y LO VIEJO VS.
  • 30.
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34.
  • 35. (II) Cambios en la RELACIÓN PEDAGOGICA
  • 36.
  • 37.
  • 38. “ ¡Ah… pero cómo puede ser que seas la profesora si no sabés eso??!!!” (Zacha, 14 años) “ Pero ella no tiene porque saber todo tampoco!” (Ismael, 15 años)
  • 39.
  • 40.
  • 41.
  • 42.
  • 43.
  • 44.
  • 45.
  • 46.
  • 47. (III) Cambios INSTITUCIONALES ESCUELA COMO AGENTE SOCIALIZADOR
  • 48.
  • 49. (III) Cambios INSTITUCIONALES EDUCACION TRADICIONAL Escuela del “Normalismo” Homogeneizadora Aprendizajes estandarizados Trabajo individual Cultura letrada Currículum cerrado EDUCACION 2.0 Escuela del “Long Tail” De nichos Aprendizajes personalizados Trabajo colaborativo Cultura multimedial Currículum abierto
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56. Lewis Carroll en “Alicia en el país de las maravillas ” “ En un mundo en constante movimiento, el que se queda en el mismo lugar retrocede”
  • 57. EGAN, K. Mentes educadas (2000) "Cualquier ambición de cambio de paradigma que pretenda reemplazar las ideas actualmente dominantes se encuentra con el problema de que, al principio, la nueva idea se debe contemplar desde las perspectivas que intenta reemplazar"
  • 58. "Being early feels a lot like being wrong, for a while" ("Hacer algo tempranamente se siente muy parecido a estar equivocado, por un tiempo")
  • 59. Muchas gracias! Ana Laura Rossaro [email_address] Twitter: @anarossaro Facebook: Ana Laura Rossaro Blog: http://educ2cero.blogspot.com PPT: http://www.slideshare.net/anarossaro @anarosaro