Este documento presenta la Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Minuto de Dios. El programa busca formar maestros competentes comprometidos con la transformación social a través de un enfoque praxeológico y la innovación educativa de acuerdo a las necesidades de los niños. Su misión es ofrecer una formación integral y equilibrada con énfasis en la investigación y el compromiso social.
1. LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL – BIENVENIDOS
¿Cómo formar pertinentemente al Pedagogo Infantil en
el dominio de teorías educativo - pedagógicas
a partir de la Praxeología Pedagógica
y se propenda por la innovación como herramienta
de transformación social y cultural
acorde a las necesidades educativas de la infancia?
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
VICERRECTORÍA ACADÉMICA
FACULTAD DE EDUCACION
Licenciatura en Pedagogía Infantil
LPIN
2. Nuestra Misión…
La Licenciatura en Pedagogía Infantil de la
Facultad de Educación de la Corporación
Universitaria Minuto de Dios -UNIMINUTO, de
acuerdo con su misión institucional y enfoque
Praxeológico, propende por la formación
equilibrada e integral de Profesionales
Licenciados en Pedagogía Infantil, competentes
con compromiso social e investigativo para la
transformación de las realidades educativas de
la infancia.
• LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL – BIENVENIDOS
3. Nuestra Visión…
En coherencia con las funciones sustantivas de la
Educación Superior –IES- de docencia, investigación,
proyección social e internacionalización, establecidas por
la Facultad de Educación de la Corporación Universitaria
Minuto de Dios –UNIMINUTO; La Licenciatura en
Pedagogía Infantil será reconocida en el 2019 a nivel
nacional e internacional, como un Programa de
formación profesional para docentes en donde la
infancia y la acción Praxeológica determinan y
orientan el compromiso social e investigativo de
Licenciados que la formen.
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4. Los Principios…
• Humanismo Cristiano
• Actitud Ética
• Espíritu De Servicio
• Excelencia
• Educación para todos
• Desarrollo Sostenible
• Praxeología
• Comunidad Académica
• Democracia Participativa
• Identidad Cultural
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