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Incorporación de T.I.C´s al componente académico y productivo del programa Grupos Juveniles Creativos Grupos Juveniles Creativos
Objetivo ,[object Object]
Justificación Cambio de paradigma educativo. Convergencia mundial de la electrónica, las comunicacio-nes y el desarrollo de software amigable. Digitalización de medios de captura de información. Aumento de cobertura de redes telemáticas.
Conceptos Básicos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
T.I.C´s y desarrollo mundial “ Las TIC son sistemas tecnológicos mediante los que se recibe, manipula y procesa información, y que facilitan la comunicación entre dos o mas interlocutores. Las TIC son mas que informática, computadores y redes, también incluyen la televisión, radio, prensa, telefonía y todo medio que permita la interacción”* * Martin Hilbert, y Jorge Kats. Los caminos hacia una sociedad de la información en América Latina y el Caribe. Comisión Económica para América Latina y el Caribe, Cepal. Naciones Unidas. Santiago de Chile, Julio 2003.
“ Hoy ya no es necesario coincidir en tiempo y espacio (comunicación sincrónica) para poder acceder a la información, donde los computadores son el medio simbólico a través del cual interactúan, en el caso de la educación docentes y estudiantes”* T.I.C´s y Educación *ADELL, J. Redes y educacion. En De Pablos, J y Jimenes J. Nuevas Tecnologias, comunicación audivisual y eduacion. Barcelo. 2003. Cedecs .
Situación actual en Colombia Agenda de Conectividad: El Salto a Internet (2000) Computadores para Educar.(2002) Red de participación Educativa REDP.(2003) Interconexión a Internet Compartel (2005) Seminario permanente de  Informática Educativa. (2006) Proyecto Red Académica de Alta Velocidad –RENATA-. (2006) Portal Colombia Aprende.
Diseño de Ambientes de Aprendizaje apoyados con T.I.C´s Estudiante Docente Conocimiento Software Educativo Internet Educativo Video y Audio Educativo
Diseño de Ambientes de Aprendizaje apoyados con T.I.C´s Software Educativo: Es u n conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en contextos de enseñanza-aprendizaje. Estos programas abarcan finalidades muy diversas que pueden ir de la adquisición de conceptos al desarrollo de destrezas básicas o la resolución de problemas. Software Educativo
Video y audio educativo:  Debe ser utilizado en la Educación de los niños y niñas y jóvenes de ambos sexos para que sean receptores críticos, selectivos y activos ante los mensajes que reciben a través de los distintos Medios de Comunicación” (Bernabeu, 1994), de manera que en el centro se desarrolle una verdadera “cultura comunicativa”. Diseño de Ambientes de Aprendizaje apoyados con T.I.C´s Video y Audio Educativo
Internet Educativo: Es el espacio en Internet reservado para espacios o páginas en que ofrecen información, recursos o materiales relacionados con el campo o ámbito de la educación.  Diseño de Ambientes de Aprendizaje apoyados con T.I.C´s Internet Educativo
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tics

  • 1. Incorporación de T.I.C´s al componente académico y productivo del programa Grupos Juveniles Creativos Grupos Juveniles Creativos
  • 2.
  • 3. Justificación Cambio de paradigma educativo. Convergencia mundial de la electrónica, las comunicacio-nes y el desarrollo de software amigable. Digitalización de medios de captura de información. Aumento de cobertura de redes telemáticas.
  • 4.
  • 5. T.I.C´s y desarrollo mundial “ Las TIC son sistemas tecnológicos mediante los que se recibe, manipula y procesa información, y que facilitan la comunicación entre dos o mas interlocutores. Las TIC son mas que informática, computadores y redes, también incluyen la televisión, radio, prensa, telefonía y todo medio que permita la interacción”* * Martin Hilbert, y Jorge Kats. Los caminos hacia una sociedad de la información en América Latina y el Caribe. Comisión Económica para América Latina y el Caribe, Cepal. Naciones Unidas. Santiago de Chile, Julio 2003.
  • 6. “ Hoy ya no es necesario coincidir en tiempo y espacio (comunicación sincrónica) para poder acceder a la información, donde los computadores son el medio simbólico a través del cual interactúan, en el caso de la educación docentes y estudiantes”* T.I.C´s y Educación *ADELL, J. Redes y educacion. En De Pablos, J y Jimenes J. Nuevas Tecnologias, comunicación audivisual y eduacion. Barcelo. 2003. Cedecs .
  • 7. Situación actual en Colombia Agenda de Conectividad: El Salto a Internet (2000) Computadores para Educar.(2002) Red de participación Educativa REDP.(2003) Interconexión a Internet Compartel (2005) Seminario permanente de Informática Educativa. (2006) Proyecto Red Académica de Alta Velocidad –RENATA-. (2006) Portal Colombia Aprende.
  • 8. Diseño de Ambientes de Aprendizaje apoyados con T.I.C´s Estudiante Docente Conocimiento Software Educativo Internet Educativo Video y Audio Educativo
  • 9. Diseño de Ambientes de Aprendizaje apoyados con T.I.C´s Software Educativo: Es u n conjunto de recursos informáticos diseñados con la intención de ser utilizados en contextos de enseñanza-aprendizaje. Estos programas abarcan finalidades muy diversas que pueden ir de la adquisición de conceptos al desarrollo de destrezas básicas o la resolución de problemas. Software Educativo
  • 10. Video y audio educativo: Debe ser utilizado en la Educación de los niños y niñas y jóvenes de ambos sexos para que sean receptores críticos, selectivos y activos ante los mensajes que reciben a través de los distintos Medios de Comunicación” (Bernabeu, 1994), de manera que en el centro se desarrolle una verdadera “cultura comunicativa”. Diseño de Ambientes de Aprendizaje apoyados con T.I.C´s Video y Audio Educativo
  • 11. Internet Educativo: Es el espacio en Internet reservado para espacios o páginas en que ofrecen información, recursos o materiales relacionados con el campo o ámbito de la educación. Diseño de Ambientes de Aprendizaje apoyados con T.I.C´s Internet Educativo
  • 12. Sitio Virtual de Encuentro http://jovenescreatics.blogspot.com /