informativa del grado décimo por haldair lobo taborda

1. REDES SOCIALES
Introducción
Descripción
Clasificación
Ejemplos
conclusión
Actividad
Preguntas
tipo icfes
Integrantes

2. INTRODUCCION
Las Redes son formas de
interacción social, definida como
un intercambio dinámico entre
personas, grupos e instituciones
en contextos de complejidad. Las
redes sociales en Internet han
ganado su lugar de una manera
vertiginosa convirtiéndose en
promisorios negocios para
empresas y
sobretodo en lugares para
encuentros humanos. Un sistema
abierto y en construcción
permanente que involucra a
conjuntos que se identifican en
las mismas necesidades y
problemáticas y que se organizan
para potenciar sus recursos.
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3. DESCRIPCION
Una red social es una estructura social que se puede representar en
forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos
y las aristas relacionadas entre ellos. Desde su ingreso, los sitios de
redes sociales tales como MySpace, Facebook, Twitter, y Bebo han
atraído a millones de usuarios. El primer sitio de redes sociales
reconocibles puesto en marcha en 1997 - SixDegrees.com permitía a los
usuarios crear perfiles, lista de amigos y amigos de sus amigos. De 1997
a 2001, AsianAvenue, Blackplanet y MiGente permitían a los usuarios
crear relaciones personales y profesionales, creando perfiles que
permitían a los usuarios identificar amigos en sus redes sin pedir la
aprobación de esas conexiones. Desde entonces diversas redes se han
creado unas permanecen y otras han desaparecido, según la zona
geográfica el líder puede ir cambiando, pero a la fecha (2009) los
principales competidores a nivel mundial son: Hi5, MySpace, Facebook y
Twitter.
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4. CLASIFICACION
1.
Redes para conocer gente, hablar con los ya conocidos, etc.
como Facebook, tuenti, hi5, Myspace, twitter… No tienen
todas los mismos usos. Twitter, por ejemplo, te cuenta con
mucho detalle lo que está haciendo cada usuario en cualquier
momento. En Facebook, sin embargo, comentas sobre
distintos temas, pero podríamos decir que con menos
detalles personales.
2.
Hay otras, como el e-bay, que sirven para comprar y vender
cosas a gente de todo el mundo, además de comentar y
preguntar tus dudas.
3.
También existe el youtube, en donde se te permite colgar y
ver vídeos de millones de personas y dejarles tu opinión
escrita. Además puedes descargarte los vídeos mediante
diversos programas.
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5. EJEMPLOS
FACEBOOK, es un sitio web de
redes sociales. Originalmente
era un sitio para estudiantes de
la Universidad de Harvard, pero
actualmente está abierto para
cualquier persona que tenga una
cuenta de correo electrónico.
Los usuarios pueden participar
en una o más redes sociales, en
relación con su situación
académica, su lugar de
trabajo o región geográfica.
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6. EJEMPLOS
TWITTER, es un servicio gratuito de
microblogging, que hace las veces de
red social y que permite a sus usuarios
enviar micro-entradas (también
denominadas "tweets") basadas en
texto, con una longitud máxima de 140
caracteres, donde se responde a la
pregunta ¿Qué estás haciendo?. El
envío de estos mensajes se puede
realizar tanto por la web de Twitter,
como vía SMS (short message service)
desde un teléfono móvil, desde
programas de mensajería instantánea, o
incluso desde cualquier aplicación de
terceros, como puede serTwitterrific,
Tweetie, Facebook, Twinkle,
TweetDeck, etc.
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7. EJEMPLOS
Hi5 , es una red social basada en un
sitio web lanzada en 2003 y
fundada por Ramun Yalamanchis,
actual director general de la
empresa Hi5 Networks. El número
de usuarios ha crecido rápidamente
y al finalizar el año 2007 tenía más
de 70 millones de usuarios
registrados, la mayoría de ellas en
América Latina; además, es uno de
los 20 sitios web más visitados del
mundo.El sitio hi5 es famoso por su
interactividad, pues hace de una
simple cuenta de usuarios una
especie de tarjeta de presentación
virtual; la cual está presente en 23
idiomas populares.
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8. EJEMPLOS
Gmail es una herramienta
de correo con una
capacidad muy holgada para
gestionar nuestra
correspondencia desde
cualquier lugar. Además, el
riesgo de spam y virus se
reduce sensiblemente con
los filtros del propio
Google.
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9. CONCLUSION
Las Redes Sociales son bastante útiles ya que nos permiten
ampliar nuestro círculo social y por ende tener la posibilidad de
crear nuevas amistades, poseer nuevos contactos y establecer
lazos tanto del tipo afectivo como también, para oportunidades
laborales.
Por otro lado, al ser parte de estas redes debemos utilizarlas
de manera prudente y responsable, puesto que muchas personas
tendrán acceso a nuestra información personal, lo que puede
provocar una mala utilización de esta, perjudicando nuestra
identidad e integridad.
Ante estas razones, solo se debe realizar un llamado a ser
parte de este mundo virtual, aprovechando al máximo cada una
de sus herramientas, pero enfrentándolas de forma madura y
conciente del riesgo al que estamos expuestos, si hacemos una
mala utilización de estos servicios.
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10. Actividad
• 1:realizar un mapa conceptual
referido al tema presentado en clase.
• 2:tener en cuenta las descripciones
de las redes sociales.
• 3:realizar un tema principal.
• 4:tener en cuenta los ejemplos de la
diapositiva.

11. Redes sociales
son
formas de interacción social, definida
como un intercambio dinámico entre
personas, grupos e instituciones en
contextos de complejidad.
ejemplos

12. Preguntas tipo icfes
• 1:A¿Cuál es la red social mas visitada
en el mundo?
• A)Facebook. B)twitter C)MySpace.
D)ninguna de las anteriores.
• 2:B¿Cuáles son los dispositivos
electrónicos más utilizados para las
redes sociales
• A)celulares B)Computador, portátil
C)tabletas D)ninguna de las
anteriores.

13. • 3:B¿Para qué sirven?
• A)Para generar reencuentros con ex
compañeros B)para facilitar
información C)para ser perezosos
D)ningunas de las anteriores
4:A¿Aproximadamente cuánto tiempo
pasas en las redes sociales?
a)1 hora b)2 horas c)más de dos horas
d)ninguna de la anteriores

14. • 5:B¿Porqué ocupas las redes sociales?
• a)Porque es entretenido. B)porque
todos lo usan. C)porque me entero de
muchas cosas. d) ninguna de las
anteriores.
• 6:¿Quién fundo la primera red social.
• A) Mark Zuckerberg. B)Andrew
Winreich. C)Tom Anderson. D)ninguna
de las anteriores.

15. • 7:A¿es mejor estudiar utilizando
tecnología?
• A)la tecnología facilita el proceso de
adquisición de información. B) el tener
acceso a la información tan
fácilmente disminuye la capacidad de
investigación.
• C)hábitos como la lectura se pierden,
debido a que es mas fácil copiar y
pegar, que leer y analizar.
• D)ninguna de la anteriores.

16. • 8:C¿es buena idea que los padres
tengan las contraseñas de las redes
sociales que frecuentan sus hijos.
• A)estos procesos matan la confianza
de un hijo a su padre. B) en muchos
casos los hijos desean que su padres
les den su privacidad. C: se puede
decir que el saber que paginas
frecuentas tus hijos es un acto
responsable. D)ninguna de las
anteriores

17. • 8:¿las redes sociales deberían ser
para adultos? A) en cuanto al principio
de igualdad todas la personas tienen
derecho a la interacción social sea un
niño o un adulto. B)para los dueños de
las redes sociales seria malo ya que
mas del 75 % de sus usuarios tienen
entre los 8 y los 17 años. C) si las
redes sociales fueran para adultos la
limitación de información seria menos
en el sentido implícito del sexo y
otros temas. D)ninguna de las
anteriores.

18. • 9¿Cuáles son los dos tipos de redes
sociales? A) Analógicas y digitales. B)
Warner Bross y Disney. C) Facebook y
twitter. D)ninguna de las anteriores.
• 10:¿en que año fue creada la primera
red social en el mundo. A) en el año
1997 B)en el 2001 C)entre 1993 y
1995 D)ninguna de las anteriores.

19. Tabla de respuestas de las preguntas icfes
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
A
A
A
A
A
A
A
A
A
A
B
B
B
B
B
B
B
B
B
B
C
C
C
C
C
C
C
C
C
C
D
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D
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D
D
D
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20. LICENCIADO:MARIO DAJER
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INSTITUCION EDUCATIVA
SAN PEDRO CLAVER
TRABAJO DE TECNOLOGIA
ENTREGADO:13/09/2013
TEMA:
REDES SOCIALES.
Por: haldair lobo t. Hernando Ruiz.
• Luis Gregorio navarro.