SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
Aplicaciones educativas de las
                redes sociales




                      Redes Sociales Virtuales 2.0




Lcdo. Israel Castro
¿Qué es una red social?

    Una red social es
    una estructura
    social que se puede
    representar en
    forma de uno o
    varios grafos en el
    cual los nodos
    representan
    individuos y las
    aristas relaciones
    entre ellos
    (Wikipedia)
Redes Sociales Virtuales 2.0
Servicio de red social

               Un servicio de red social
                          se centra en la
                        construcción y la
               verificación de las redes
                 sociales online para las
             comunidades de personas
             que comparten intereses y
               actividades, o que están
                interesados en explorar
                      los intereses y las
             actividades de otros, y que
                      requiere el uso de
                                software.
                                  (Wikipedia)
¿Por qué Ning?


Servicio gratuito: 10GB, 20.000 miembros
  Atención especial a la educación (sin
                publicidad)
No requiere instalación en servidor propio
 Comunidad cerrada, sin interferencias
                 exteriores
Gran control sobre usuarios y contenidos
Características
Estructura de la Red Social

Red Social
                      Grupo
                      clase




                   Grupo
                   alumnos
   Grupo
   clase


                Profesore     Alumnos
                s
Relaciones internas

   Relaciones
                         Relaciones
   docentes
                         sociales
      Blog
  Discusiones                      Música
  Comentarios                       Perfil
Mensajes privados                  Fotos
  Aplicaciones                   Comentario
    externas                          s
    Enlaces                         Chat
    Podcast                          ...
       ...


   Aprendizaje formal
                        Aprendizaje informal
¿Para qué la quiero?
Mejora el ambiente de trabajo



   Se produce un acercamiento entre la vida
   privada del alumno y la docente ya que el
alumno puede crear y mostrar los objetos de su
              interés (descripción
  propia, música, vídeos, etc.) junto al trabajo
                    escolar
Relaciones y pertenencia



  Aumento del conocimiento entre profesores y
                  alumnos


Aumento del sentimiento de comunidad educativa
Aprendizaje


Espacio común para varias asignaturas que
 facilita el aprendizaje de todos: alumnos y
                  profesores
TIC



Incremento de la eficacia del uso práctico de
 las TIC, al actuar la red como un medio de
     aglutinación de personas, recursos y
actividades. Sobre todo cuando se utilizan las
  TIC de forma generalizada y masiva en el
               centro educativo
Eficacia en el trabajo




  Facilita la coordinación y trabajo de diversos
grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo
 de alumnos de una asignatura, etc.) mediante
     la creación de los grupos apropiados.
Relaciones sociales



 Una parte de la actividad son
puras relaciones sociales: hacer
    amistades, comentar a
        otros, chatear...
¿Qué encontramos?
Grupos


          Los grupos dan
         mucha potencia a
            la red social
         porque permiten el
          aislamiento del
         resto por parte de
           determinados
             colectivos
Grupos de clase

  Dentro del grupo hay
información privada, sólo
   para sus miembros
Grupos de alumnos

 Los alumnos
  tienen sus
propios grupos
Página personal de un alumno

  La página de los
        alumnos se
transforma en una
    recopilación de
  sus preferencias
 personales, adem
 ás de enlazar con
  toda su creación
        en la red, a
   excepción de la
   participación en
         los grupos
           privados.
Foro de discusión


    El foro de
    discusión
      permite
    mantener
 debates, lan
           zar
opiniones, co
       nsultar
  dudas, etc.
  También se
  puede usar
     como un
         blog.
Blog

    El blog permite exponer
               públicamente
 texto, imágenes, vídeos y
          cualquier material
                 multimedia.
             Su potencial es
        enorme, como el de
         cualquier otro blog.
La posibilidad de consultar
       entradas del blog por
 usuario y etiquetas facilita
la localización de entradas
                particulares.
Sugerencias
   Las redes sociales son generalistas, por lo que sus aplicaciones son muy
                            amplias, por ejemplo:


    Grupos de clase para tutoría, donde el tutor dé avisos relacionados con la
misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos.
                                       *
   Grupos para asignaturas concretas, donde el profesor ponga los deberes, el
  blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red), las notas de los
          exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia.
                                      *
       Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos, para que estén en
     contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura.
                                      *
Muchas más aplicaciones que cada uno pueda encontrar, pero sobre todo como
                 centro de partida para la actividad TIC

More Related Content

What's hot

Conceptos web 2.0
Conceptos web 2.0Conceptos web 2.0
Conceptos web 2.0alejaruiz
 
Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades Virtualeszlara
 
La web 2.o slide
La web 2.o slideLa web 2.o slide
La web 2.o slidefabian760
 
Web 2.0 2013
Web 2.0 2013Web 2.0 2013
Web 2.0 2013Jaime Mdc
 
Diferencia entre redes sociales y comunidades virtuales conclusion
Diferencia entre redes sociales y comunidades virtuales conclusionDiferencia entre redes sociales y comunidades virtuales conclusion
Diferencia entre redes sociales y comunidades virtuales conclusionKathy Rodriguez
 
Creando nuestro blog
Creando nuestro blogCreando nuestro blog
Creando nuestro blogerick tamyo
 
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización mariat12cabrita88
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtualeslinama1969
 
Manual de Introducción a las Comunidades Virtuales
Manual de Introducción a las Comunidades VirtualesManual de Introducción a las Comunidades Virtuales
Manual de Introducción a las Comunidades VirtualesNatalia De Los Ríos
 
Comunidades Virtuales 190310
Comunidades Virtuales 190310Comunidades Virtuales 190310
Comunidades Virtuales 190310Alberto Cruz
 
Redes sociales para el conocimiento
Redes sociales para el conocimientoRedes sociales para el conocimiento
Redes sociales para el conocimientoLuz07_07
 

What's hot (19)

Conceptos web 2.0
Conceptos web 2.0Conceptos web 2.0
Conceptos web 2.0
 
Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades Virtuales
 
La web 2.o slide
La web 2.o slideLa web 2.o slide
La web 2.o slide
 
Web 2.0 2013
Web 2.0 2013Web 2.0 2013
Web 2.0 2013
 
Daury
DauryDaury
Daury
 
Presentación1 web 2.0
Presentación1 web 2.0Presentación1 web 2.0
Presentación1 web 2.0
 
Web2.0
Web2.0Web2.0
Web2.0
 
Diferencia entre redes sociales y comunidades virtuales conclusion
Diferencia entre redes sociales y comunidades virtuales conclusionDiferencia entre redes sociales y comunidades virtuales conclusion
Diferencia entre redes sociales y comunidades virtuales conclusion
 
Creando nuestro blog
Creando nuestro blogCreando nuestro blog
Creando nuestro blog
 
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización
Las Comunidades Virtuales Para El Aprendizaje y Para la Socialización
 
Examen de informatica
Examen de informaticaExamen de informatica
Examen de informatica
 
Web 2.0 y ava
Web 2.0 y avaWeb 2.0 y ava
Web 2.0 y ava
 
Tarea x ppt.
Tarea x ppt.Tarea x ppt.
Tarea x ppt.
 
WEB2.0
WEB2.0WEB2.0
WEB2.0
 
Comunidades virtuales
Comunidades virtualesComunidades virtuales
Comunidades virtuales
 
Manual de Introducción a las Comunidades Virtuales
Manual de Introducción a las Comunidades VirtualesManual de Introducción a las Comunidades Virtuales
Manual de Introducción a las Comunidades Virtuales
 
Comunidades Virtuales 190310
Comunidades Virtuales 190310Comunidades Virtuales 190310
Comunidades Virtuales 190310
 
Web 2
Web 2Web 2
Web 2
 
Redes sociales para el conocimiento
Redes sociales para el conocimientoRedes sociales para el conocimiento
Redes sociales para el conocimiento
 

Viewers also liked

Enzo santoni,Jonathan cisneros,Leonardo malleli
Enzo santoni,Jonathan cisneros,Leonardo malleliEnzo santoni,Jonathan cisneros,Leonardo malleli
Enzo santoni,Jonathan cisneros,Leonardo mallelienzosantoni
 
Business policy final debrief (1)
Business policy final debrief (1)Business policy final debrief (1)
Business policy final debrief (1)Paige Lowder
 
The Presentation Come-Back Kid
The Presentation Come-Back KidThe Presentation Come-Back Kid
The Presentation Come-Back KidEthos3
 

Viewers also liked (7)

Bloque pacie-importancia-israel-castro
Bloque pacie-importancia-israel-castroBloque pacie-importancia-israel-castro
Bloque pacie-importancia-israel-castro
 
Presentacion en clases
Presentacion en clasesPresentacion en clases
Presentacion en clases
 
Bloqueacademico israelcastro
Bloqueacademico israelcastroBloqueacademico israelcastro
Bloqueacademico israelcastro
 
Trabajo Final del Proceso Elearning
Trabajo Final del Proceso Elearning Trabajo Final del Proceso Elearning
Trabajo Final del Proceso Elearning
 
Enzo santoni,Jonathan cisneros,Leonardo malleli
Enzo santoni,Jonathan cisneros,Leonardo malleliEnzo santoni,Jonathan cisneros,Leonardo malleli
Enzo santoni,Jonathan cisneros,Leonardo malleli
 
Business policy final debrief (1)
Business policy final debrief (1)Business policy final debrief (1)
Business policy final debrief (1)
 
The Presentation Come-Back Kid
The Presentation Come-Back KidThe Presentation Come-Back Kid
The Presentation Come-Back Kid
 

Similar to Las redes sociales 2.0

Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8eteacher39
 
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8claudia
 
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8Jose Legrand
 
Actividad 11 resumen creativo riom
Actividad 11 resumen creativo riomActividad 11 resumen creativo riom
Actividad 11 resumen creativo riomRosa Isela Orozco
 
Artemisa 2.0 mapa mental_redes sociales_en _la_educacion
Artemisa 2.0 mapa mental_redes sociales_en _la_educacionArtemisa 2.0 mapa mental_redes sociales_en _la_educacion
Artemisa 2.0 mapa mental_redes sociales_en _la_educacionAry Fortis
 
Redes sociales (I)
Redes sociales (I)Redes sociales (I)
Redes sociales (I)Rosabel UA
 
Redes Sociales en la Educación
Redes Sociales en la EducaciónRedes Sociales en la Educación
Redes Sociales en la EducaciónVicky Alonso
 
REDES SOCIALES EN LA EDUCACION
REDES SOCIALES EN LA EDUCACIONREDES SOCIALES EN LA EDUCACION
REDES SOCIALES EN LA EDUCACIONJessica Espinoza
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesCindy Leon
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes socialesCindy Leon
 
Redes sociales en educación
Redes sociales en educaciónRedes sociales en educación
Redes sociales en educaciónAndrea Español
 
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...silvia0208
 

Similar to Las redes sociales 2.0 (20)

Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
 
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
 
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
Aplicaciones educativas-de-las-redes-sociales-1227042179733690-8
 
Act. 11 resumen creativo
Act. 11 resumen creativoAct. 11 resumen creativo
Act. 11 resumen creativo
 
Actividad 11 resumen creativo riom
Actividad 11 resumen creativo riomActividad 11 resumen creativo riom
Actividad 11 resumen creativo riom
 
Redes sociales en educacion
Redes sociales en educacionRedes sociales en educacion
Redes sociales en educacion
 
Artemisa 2.0 mapa mental_redes sociales_en _la_educacion
Artemisa 2.0 mapa mental_redes sociales_en _la_educacionArtemisa 2.0 mapa mental_redes sociales_en _la_educacion
Artemisa 2.0 mapa mental_redes sociales_en _la_educacion
 
Web2 0 redes sociales
Web2 0 redes socialesWeb2 0 redes sociales
Web2 0 redes sociales
 
Redes sociales presentacion
Redes sociales presentacionRedes sociales presentacion
Redes sociales presentacion
 
Redes sociales (I)
Redes sociales (I)Redes sociales (I)
Redes sociales (I)
 
Redes Sociales en la Educación
Redes Sociales en la EducaciónRedes Sociales en la Educación
Redes Sociales en la Educación
 
4 lasti censecundaria
4 lasti censecundaria4 lasti censecundaria
4 lasti censecundaria
 
REDES SOCIALES EN LA EDUCACION
REDES SOCIALES EN LA EDUCACIONREDES SOCIALES EN LA EDUCACION
REDES SOCIALES EN LA EDUCACION
 
Redessociales
RedessocialesRedessociales
Redessociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Redes sociales
Redes socialesRedes sociales
Redes sociales
 
Herramientas web
Herramientas webHerramientas web
Herramientas web
 
Redes sociales en educación
Redes sociales en educaciónRedes sociales en educación
Redes sociales en educación
 
Web 2.0
Web 2.0Web 2.0
Web 2.0
 
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...
CANALES DE EDUCACIÓN, CREACIÓN Y MANTENIMIENTO DE BLOGS, INTEGRACIÓN DE CONTE...
 

Recently uploaded

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 

Recently uploaded (20)

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 

Las redes sociales 2.0

  • 1. Aplicaciones educativas de las redes sociales Redes Sociales Virtuales 2.0 Lcdo. Israel Castro
  • 2. ¿Qué es una red social? Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de uno o varios grafos en el cual los nodos representan individuos y las aristas relaciones entre ellos (Wikipedia) Redes Sociales Virtuales 2.0
  • 3. Servicio de red social Un servicio de red social se centra en la construcción y la verificación de las redes sociales online para las comunidades de personas que comparten intereses y actividades, o que están interesados en explorar los intereses y las actividades de otros, y que requiere el uso de software. (Wikipedia)
  • 4. ¿Por qué Ning? Servicio gratuito: 10GB, 20.000 miembros Atención especial a la educación (sin publicidad) No requiere instalación en servidor propio Comunidad cerrada, sin interferencias exteriores Gran control sobre usuarios y contenidos
  • 6. Estructura de la Red Social Red Social Grupo clase Grupo alumnos Grupo clase Profesore Alumnos s
  • 7. Relaciones internas Relaciones Relaciones docentes sociales Blog Discusiones Música Comentarios Perfil Mensajes privados Fotos Aplicaciones Comentario externas s Enlaces Chat Podcast ... ... Aprendizaje formal Aprendizaje informal
  • 8. ¿Para qué la quiero?
  • 9. Mejora el ambiente de trabajo Se produce un acercamiento entre la vida privada del alumno y la docente ya que el alumno puede crear y mostrar los objetos de su interés (descripción propia, música, vídeos, etc.) junto al trabajo escolar
  • 10. Relaciones y pertenencia Aumento del conocimiento entre profesores y alumnos Aumento del sentimiento de comunidad educativa
  • 11. Aprendizaje Espacio común para varias asignaturas que facilita el aprendizaje de todos: alumnos y profesores
  • 12. TIC Incremento de la eficacia del uso práctico de las TIC, al actuar la red como un medio de aglutinación de personas, recursos y actividades. Sobre todo cuando se utilizan las TIC de forma generalizada y masiva en el centro educativo
  • 13. Eficacia en el trabajo Facilita la coordinación y trabajo de diversos grupos de aprendizaje (clase, asignatura, grupo de alumnos de una asignatura, etc.) mediante la creación de los grupos apropiados.
  • 14. Relaciones sociales Una parte de la actividad son puras relaciones sociales: hacer amistades, comentar a otros, chatear...
  • 16. Grupos Los grupos dan mucha potencia a la red social porque permiten el aislamiento del resto por parte de determinados colectivos
  • 17. Grupos de clase Dentro del grupo hay información privada, sólo para sus miembros
  • 18. Grupos de alumnos Los alumnos tienen sus propios grupos
  • 19. Página personal de un alumno La página de los alumnos se transforma en una recopilación de sus preferencias personales, adem ás de enlazar con toda su creación en la red, a excepción de la participación en los grupos privados.
  • 20. Foro de discusión El foro de discusión permite mantener debates, lan zar opiniones, co nsultar dudas, etc. También se puede usar como un blog.
  • 21. Blog El blog permite exponer públicamente texto, imágenes, vídeos y cualquier material multimedia. Su potencial es enorme, como el de cualquier otro blog. La posibilidad de consultar entradas del blog por usuario y etiquetas facilita la localización de entradas particulares.
  • 22. Sugerencias Las redes sociales son generalistas, por lo que sus aplicaciones son muy amplias, por ejemplo: Grupos de clase para tutoría, donde el tutor dé avisos relacionados con la misma o se establezcan diálogos sobre los temas que se consideren oportunos. * Grupos para asignaturas concretas, donde el profesor ponga los deberes, el blog de su clase (que puede ser externo o interno a la red), las notas de los exámenes o los alumnos hagan preguntas sobre la materia. * Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos, para que estén en contacto mientras realizan trabajos temporales en alguna asignatura. * Muchas más aplicaciones que cada uno pueda encontrar, pero sobre todo como centro de partida para la actividad TIC