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HISTORIA DE LA PSICOPATOLOGIA INFANTIL CONSIDERACIONES BÁSICAS PARA SU ESTUDIO Serafín Lemos Giráldez Facultad de Psicología. Universidad de Oviedo Se analizan los trastornos psicológicos de la infancia y adolescencia bajo el marco teórico de la psicopatología del desarrollo, y se hacen algunas sugerencias para entender la relación entre las grandes dimensiones psicopatológicas y los síndromes clínicos desde una perspectiva etiológica. Se formulan algunas hipótesis sobre el rol del contexto en la aparición de la psicopatología y, finalmente, se analiza el riesgo y la vulnerabilidad para algunos trastornos específicos. Psychological disorders in childhood and adolescence are analyzed according to the theoretical framework of the developmental psychopathology, and some suggestions are made to understand the relationship between dimensions of abnormal psychology and clinical syndromes in an etiologic perspective. Some hypotheses are presented on the role of context in the onset of psychopathology and, finally, the risk and vulnerability factors for some specific disorders are analyzed. Correspondencia: Serafín Lemos Giráldez
Historia de la psicopatologia infantil lina
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Es una lectura que permite conocer, los conceptos de la estimulacion temprana
Estimulaciontemprana
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lourdes villarreal
si los juntamos hacemos una gran combinación y mas aun en el colegio.
Educacion y motivacion
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Dentro de la presentación siguiente, se describe el punto de vista de distintos teóricos acerca del desarrollo activo y pasivo en el infante tomando en cuenta variables biológicas, psicológicas y cognitivas.
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la educacion es importante
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es un cuadro de las controversias del ser humano y las posibles causas de los comportamientos del mismo
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Psi infantil
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Conceptualización terminológica de la Educación Infantil
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