SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
DEPARTAMENT DE TECNOLOGIA
DEURES D’ESTIU 3r ESO

                               DEURES D’ESTIU 3r ESO

Els alumnes amb l’àrea de Tecnologia suspesa hauran de realitzar el següent procés
tecnològic:CONSTRUCCIÓ D’UNA MAQUETA DEL MENJADOR DE CASA
SEVA.
1. El projecte ha d’incloure una Memòria tècnica amb el següents apartats:

a) Portada i contraportada: Títol i autor.
b) Índex
c) Descripció del teu habitatge: Casa/pis, adreça, superfície (m2), número d’habitacions
(especificant la seva funció), orientació, sistema d’escalfament (elèctric o gas,
especificant el nombre de radiadors i la seva col·locació), tipus de terra (ceràmica,
parquet) i possibles peculiaritats.

d) Cal que realitzis tres làmines utilitzant el programa de disseny de dibuixos assistit per
ordinador AutoSketh. Cada làmina haurà d’estar emmarcada per un caixetí que estarà
degudament omplert. ( Recorda que el programa està al CD del llibre de text).

   1. La primera làmina serà el plànol de distribució de la teva habitació, cal col·locar-
      hi el mobiliari i acotar-lo correctament.
   2. En la segona làmina caldrà fer el mateix però amb el bany de casa teu (si n’hi ha
      més d’un fes el més gran). Cal acotar-lo correctament.
   3. I en la tercera làmina hauràs de fer el mateix però amb la sala d’estar. Acotar-la
      correctament i posar mobiliari.

e) Materials utilitzats.
f) Fases del procés constructiu.
g) Possibles millores.
h) Opinió personal del treball.

2. Heu de presentar una maqueta realitzada a escala 1/20 només del vostre menjador,
s’ha d’emprar cartró ploma, cartolina i/o paper gruixut.
Equipament funcional mínim també fet a escala: taula de menjador, cadires, mobles
auxiliars, sofà...
Tipus d’espai, volumetria, materials, forma de les divisòries i acabats interiors a criteri
de l’alumne; es poden involucrar gràfics si es consideren necessaris.

More Related Content

Viewers also liked

Visual Marketing for SMX Toronto 2013
Visual Marketing for SMX Toronto 2013Visual Marketing for SMX Toronto 2013
Visual Marketing for SMX Toronto 2013Michelle Stinson Ross
 
Louisiana trinity
Louisiana trinityLouisiana trinity
Louisiana trinityembryjd
 
Инновационный проект по проблеме «Лесные пожары и их катастрофическое влияние...
Инновационный проект по проблеме «Лесные пожары и их катастрофическое влияние...Инновационный проект по проблеме «Лесные пожары и их катастрофическое влияние...
Инновационный проект по проблеме «Лесные пожары и их катастрофическое влияние...Alexei Fedotov
 
South dakota chaderra
South dakota chaderraSouth dakota chaderra
South dakota chaderraembryjd
 
Twitter Chats and Google+ Hangouts on Air for SES San Francisco 2013
Twitter Chats and Google+ Hangouts on Air for SES San Francisco 2013Twitter Chats and Google+ Hangouts on Air for SES San Francisco 2013
Twitter Chats and Google+ Hangouts on Air for SES San Francisco 2013Michelle Stinson Ross
 
Austin Social Media Breakfast at Innovation Week
Austin Social Media Breakfast at Innovation WeekAustin Social Media Breakfast at Innovation Week
Austin Social Media Breakfast at Innovation WeekMichelle Stinson Ross
 

Viewers also liked (10)

How Content Amplifies the Persuasiveness of Advertising
How Content Amplifies the Persuasiveness of AdvertisingHow Content Amplifies the Persuasiveness of Advertising
How Content Amplifies the Persuasiveness of Advertising
 
Visual Marketing for SMX Toronto 2013
Visual Marketing for SMX Toronto 2013Visual Marketing for SMX Toronto 2013
Visual Marketing for SMX Toronto 2013
 
Lunch Truck Presentation Calling Card Promotions
Lunch Truck Presentation Calling Card Promotions  Lunch Truck Presentation Calling Card Promotions
Lunch Truck Presentation Calling Card Promotions
 
Louisiana trinity
Louisiana trinityLouisiana trinity
Louisiana trinity
 
Инновационный проект по проблеме «Лесные пожары и их катастрофическое влияние...
Инновационный проект по проблеме «Лесные пожары и их катастрофическое влияние...Инновационный проект по проблеме «Лесные пожары и их катастрофическое влияние...
Инновационный проект по проблеме «Лесные пожары и их катастрофическое влияние...
 
South dakota chaderra
South dakota chaderraSouth dakota chaderra
South dakota chaderra
 
Twitter Chats and Google+ Hangouts on Air for SES San Francisco 2013
Twitter Chats and Google+ Hangouts on Air for SES San Francisco 2013Twitter Chats and Google+ Hangouts on Air for SES San Francisco 2013
Twitter Chats and Google+ Hangouts on Air for SES San Francisco 2013
 
Austin Social Media Breakfast at Innovation Week
Austin Social Media Breakfast at Innovation WeekAustin Social Media Breakfast at Innovation Week
Austin Social Media Breakfast at Innovation Week
 
Arabic coach.com students signup
Arabic coach.com students signupArabic coach.com students signup
Arabic coach.com students signup
 
Insights for the Future of Online Video Commercialization
Insights for the Future of Online Video CommercializationInsights for the Future of Online Video Commercialization
Insights for the Future of Online Video Commercialization
 

DEURES D'ESTIU

  • 1. DEPARTAMENT DE TECNOLOGIA DEURES D’ESTIU 3r ESO DEURES D’ESTIU 3r ESO Els alumnes amb l’àrea de Tecnologia suspesa hauran de realitzar el següent procés tecnològic:CONSTRUCCIÓ D’UNA MAQUETA DEL MENJADOR DE CASA SEVA. 1. El projecte ha d’incloure una Memòria tècnica amb el següents apartats: a) Portada i contraportada: Títol i autor. b) Índex c) Descripció del teu habitatge: Casa/pis, adreça, superfície (m2), número d’habitacions (especificant la seva funció), orientació, sistema d’escalfament (elèctric o gas, especificant el nombre de radiadors i la seva col·locació), tipus de terra (ceràmica, parquet) i possibles peculiaritats. d) Cal que realitzis tres làmines utilitzant el programa de disseny de dibuixos assistit per ordinador AutoSketh. Cada làmina haurà d’estar emmarcada per un caixetí que estarà degudament omplert. ( Recorda que el programa està al CD del llibre de text). 1. La primera làmina serà el plànol de distribució de la teva habitació, cal col·locar- hi el mobiliari i acotar-lo correctament. 2. En la segona làmina caldrà fer el mateix però amb el bany de casa teu (si n’hi ha més d’un fes el més gran). Cal acotar-lo correctament. 3. I en la tercera làmina hauràs de fer el mateix però amb la sala d’estar. Acotar-la correctament i posar mobiliari. e) Materials utilitzats. f) Fases del procés constructiu. g) Possibles millores. h) Opinió personal del treball. 2. Heu de presentar una maqueta realitzada a escala 1/20 només del vostre menjador, s’ha d’emprar cartró ploma, cartolina i/o paper gruixut. Equipament funcional mínim també fet a escala: taula de menjador, cadires, mobles auxiliars, sofà... Tipus d’espai, volumetria, materials, forma de les divisòries i acabats interiors a criteri de l’alumne; es poden involucrar gràfics si es consideren necessaris.