El uso del blog como recurso para la docencia

EL USO DEL BLOG COMO RECURSO PARA LA DOCENCIA Promueve la Colaboración y Formas Flexibles de Comunicación Presenta: Patricia Romero Barajas FFyL-UNAM Octubre 2008

Tecnología y Pedagogía ,[object Object]

TICC ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Espacio Virtual de Encuentro ,[object Object],[object Object]

¿Qué es un Blog? ,[object Object],[object Object]

Generación de Procesos ,[object Object]

Comunicación y Mediación ,[object Object],[object Object]

Roles cambiantes ,[object Object]

Responsabilidad del que aprende ,[object Object]

Flexibilidad ,[object Object],[object Object],[object Object]

Colaboración ,[object Object]

Un documento didáctico ,[object Object],[object Object],[object Object]

Constructivismo Social ,[object Object],[object Object],[object Object]

El docente como animador del conocimiento ,[object Object],[object Object],[object Object]

Convergencia de medios ,[object Object]

Hipertextualidad ,[object Object],[object Object],[object Object]

El Post ,[object Object],[object Object]

Los Artículos ,[object Object]

Naturaleza del Blog ,[object Object]

Redes Sociales ,[object Object]

Interactividad ,[object Object]

Socialización ,[object Object]

La Inteligencia Colectiva ,[object Object],[3] Lévy, Pierre. Entrevistas: L ´ intelligenza colettiva. (Parigi – European IT Forum, 04/09/95). Evoluzione d el concetto di sapere nell ´ era telematica, (Venezia, 07/03/97). http://www.mercurio.it/u/pgr/comunica/levy2.htm

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