Escola Municipal Xanxerê

1. ESTADO DE MATO GROSSO
PREFEITURA MUNICIPAL DE TERRA NOVA DO NORTE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO
ESCOLA MUNICIPAL “XANXERÊ”
OBESIDADE
A EDUCAÇÃO FÍSICA ALÉM DOS ESPORTES
TERRA NOVA DO NORTE – MT
OUTUBRO - 2009

2. ESTADO DE MATO GROSSO
PREFEITURA MUNICIPAL DE TERRA NOVA DO NORTE
SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO, CULTURA E DESPORTO
ESCOLA MUNICIPAL “XANXERÊ”
OBESIDADE
A EDUCAÇÃO FÍSICA ALÉM DOS ESPORTES
Projeto da “II Mostra do Conhecimento de
Terra Nova do Norte – MT”, para a prática
educativa dos alunos da 7ª e 8ª Série do Ensino
Fundamental. Professores Orientadores:
Cledecir Brigo e Graciela T. Zanini.
TERRA NOVA DO NORTE – MT
OUTUBRO - 2009

3. OBESIDADE
EDUCAÇÃO FÍSICA VAI ALÉM DOS ESPORTES
INTRODUÇÃO
Quando as aulas começaram no início de 2009, tive esse anseio e me depara diante de
um problema, mas um problema bom, pois trabalhos por área de conhecimento, daí a
necessidade de trabalhar a Educação Física e Matemática com os estudantes do 7ª e 8ª série,
da Escola Municipal Xanxerê, da cidade de Terra Nova do Norte – MT. A solução veio da
própria classe. Reportagem exibida pela TV sobre a epidemia mundial de obesidade. Os
jovens não notavam na escola uma quantidade tão grande de obesos. Era a deixa que
precisava ou estava procurando. Os alunos foram investigar se o problema existia na escola,
ou nas escolas que estão ao nosso redor, onde as escolas estão localizadas no campo e
algumas direcionada a educação do campo, voltada para a realidade local, e chegaram a uma
conclusão surpreendente: havia muito mais alunos com peso abaixo do ideal.
DESENVOLVIMENTO
Projeto inclui Matemática e Informática
Esse projeto contou ainda com a parceria da professora de Matemática, que orientou a
parte estatística da pesquisa. Juntos dividimos a turma em quatro grupos, cada um responsável
por uma atividade. Diante dos computadores, a primeira etapa do trabalho foi à busca de
informações sobre o que é obesidade. Os alunos aprenderam que a melhor maneira de
descobrir se uma pessoa está obesa é por meio do Índice de Massa Corporal (IMC). O número
é obtido pela divisão do peso (em quilos) pela altura (em metros).
O GRUPO 1 ficou responsável pela elaboração de um questionário a ser aplicado aos
estudantes das outras séries e escolas. A idéia é investigar seus hábitos alimentares. Munidos
de um aparelho para medir estatura, balança e questionário, O GRUPO 2 responsabilizou-se

4. a ir a campo colher os dados. Os jovens ficaram de visitar 3 escolas, onde medirão mediram e
pesaram Nº x de estudantes entre 13 e 15 anos. Com as informações em mãos, todos iniciaram
os cálculos do IMC e, em seguida, à tabulação. Inicialmente o trabalho será desenvolvido no
papel, com a ajuda da professora de Matemática. Depois, O GRUPO 3 ira confeccionar
gráficos e tabelas usando os programas Excel e Word. Não adiantava só ensinar aos alunos
como manipular esses aplicativos. Era preciso relacionar os programas à prática pedagógica.
O GRUPO 4 ficou responsável pela parte final, de divulgação dos dados. E a apresentação do
mesmo para a sala, para a Escola Mun. Xanxerê e as demais que farão parte desta pesquisa.
OBJETIVOS E CONTEÚDOS
O projeto tem a incumbência de realizar essa pesquisa com a turma um estudo de
campo para descobrir se havia obesidade entre os estudantes de Terra Nova do Norte - MT.
Para isso, os alunos fizeram pesquisas e aprenderam a calcular o Índice de Massa Corporal;
usaram ferramentas da estatística, como tabulação, gráficos e tabelas; analisaram dados;
redigiram relatórios; e montaram apresentações no computador, com o auxílio de programas
como Excel, PowerPoint e Word.
AVALIAÇÃO
Os alunos foram avaliados durante todo o projeto.
 As atividades realizadas pelos grupos eram compartilhadas com o restante da classe ao
término de cada etapa.
 Os estudantes do grupo em ação contavam o que tinham descoberto e os outros
colegas faziam perguntas e davam sugestões. Nessas reuniões, os professores
chegavam o andamento dos trabalhos e a evolução dos conhecimentos da classe.
 A avaliação final ocorreu durante as palestras que os alunos fizeram nas escolas em
que a pesquisa tinha sido realizada.

5. CONCLUSÃO
Jovens entre 13 a 15 anos estão abaixo do peso ideal e não obesos
Quando a análise foi concluída, os alunos ficaram surpresos. Os resultados mostraram
que, em vez de obesos, havia uma grande quantidade de alunos abaixo do peso no município,
ou seja, nas escolas pesquisadas, estavam com o IMC inferior a 20 (o normal é entre 20 e 25).
Diante dos números, os alunos passaram a questionar por que havia tantos alunos abaixo
do peso em Terra Nova do Norte – MT, mais especificamente na Escola envolvida na
pesquisa. Depois de pensar em várias possibilidades, a hipótese mais plausível era de que os
estudantes deveriam estar desnutridos.
A turma de alunos da 7ª e 8ª série, dos professores Cledecir e Graciela chegaram a
seguinte conclusão, que na Escola Municipal Miraguaí esta com 78% dos alunos entre 13 a 15
anos de idade, estão abaixo do peso ideal, ou seja, com índice abaixo de 20 de IMC. E
somente 17% estão dos pesquisados estão com peso ideal entre 20 a 25 de IMC. E apenas 5%
estão com obesidade moderada, ou seja, com IMC entre 36 a 40. Portanto a Escola Miraguaí
esta com índice abaixo do peso ideal.
Já a Escola Municipal Minuano também é preocupante, pois 58% dos alunos estão abaixo
do peso ideal, com IMC abaixo de 20. 38% dos pesquisados estão no peso ideal entre o IMC
20 a 25. E 4% estão acima do ideal com IMC na faixa de 26 a 30 de massa. Assim sendo a
Escola Minuana esta com índice abaixo do peso ideal.
E a Escola Xanxerê surpreendeu, tento 72% dos pesquisados no peso ideal com IMC entre
20 a 25, e 28% estão abaixo do ideal, ou seja, abaixo de 20 de IMC. Assim sendo a Escola
Municipal Xanxerê esta com uma boa % de alunos com peso ideal entre 20 a 25 de IMC.
“Agora todos estão engajados em ampliar a pesquisa para descobrir se o problema se
repete entre estudantes de outras faixas etárias”.