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Autor  Arturo Gómez Arellano Desarrollo  y Educación
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¿Qué es la Educación para el Desarrollo ? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],2. Para el DESARROLLO: - para cooperar - al desarrollo humano y sostenible  - de quienes sufren (a causa de injusticias) 3. Por SOLIDARIDAD Es educar en  y  para la solidaridad Con una doble estrategia: - Sensibilización - Formación Para provocar   TOMA DE CONCIENCIA
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Políticas Educativas Respecto a la calidad y la equidad, los programas se han enfocado a los sectores más pobres, y han impulsado cambios en los estilos de administración y métodos de enseñanza.  El reto principal para las políticas actuales es lograr que los establecimientos educativos sean el instrumento principal  del cambio y los profesores, los protagonistas de la innovación educativa.
[object Object],Globalización Tendencia a la globalización o mundialización de las relaciones políticas, económicas y mediáticas que caracteriza los intercambios entre los países en la última década de nuestro siglo.  U n papel crucial en la preparación de una oferta educativa social y técnicamente competitiva, que dinamice y fortalezca el empleo y la productividad de las organizaciones sociales y productivas.
Tres desafíos: ,[object Object],Para el desarrollo es fundamental poner en acción tres aspectos que consoliden y aseguren la calidad de la educación ,[object Object],[object Object]
[object Object],Enfoque Pobreza Humana ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],La pertinencia de la Extensión de la Cultura y los Servicios para el sustento del quehacer educativo aborda los siguientes criterios:
Globalización y Políticas Educativas ,[object Object]
Ámbitos de Cooperación En cuanto a la cooperación en los ámbitos cultural, educativo, científico, tecnológico, social y humano, los gobiernos en los tratados se responsabilizaron de: preservar nuestras capacidades para desarrollar, promover y respetar la diversidad cultural; crear más oportunidades para la educación y la cultura y el acceso al conocimiento como claves para el éxito en el siglo XXI.
Inversión en recursos ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
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Desarrollo Y Educación

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  • 6. Políticas Educativas Respecto a la calidad y la equidad, los programas se han enfocado a los sectores más pobres, y han impulsado cambios en los estilos de administración y métodos de enseñanza. El reto principal para las políticas actuales es lograr que los establecimientos educativos sean el instrumento principal del cambio y los profesores, los protagonistas de la innovación educativa.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. Ámbitos de Cooperación En cuanto a la cooperación en los ámbitos cultural, educativo, científico, tecnológico, social y humano, los gobiernos en los tratados se responsabilizaron de: preservar nuestras capacidades para desarrollar, promover y respetar la diversidad cultural; crear más oportunidades para la educación y la cultura y el acceso al conocimiento como claves para el éxito en el siglo XXI.
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