Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Teoria Individualista

20,809 views

Published on

Published in: Travel, News & Politics

Teoria Individualista

  1. 1. Teoría Individualista de la Personalidad Alfred Adler
  2. 2. Freud y Adler <ul><li>Freud : Trataba de probar que el hombre estaba biológicamente determinado por sus impulsos sexuales. </li></ul><ul><li>Énfasis en los fenómenos intrapsíquicos. </li></ul><ul><li>Busca en el pasado la explicación de toda la conducta humana. </li></ul><ul><li>Adler : Su teoría está centrada en el individuo como ser social. </li></ul><ul><li>Énfasis en los fenómenos interpsíquicos (interpersonales). </li></ul><ul><li>La conducta humana está determinada por su orientación hacia objetivos (principio de finalismo ). </li></ul>
  3. 3. Núcleo de la Personalidad La tendencia fundamental de la vida está relacionada a: El esfuerzo por alcanzar la superioridad o perfección
  4. 4. Características nucleares <ul><li>Las bases de la tendencia a la perfección son las: </li></ul><ul><li>Inferioridades orgánicas (incapacidades y defectos físicos reales) </li></ul><ul><li>Los sentimientos de Inferioridad (estado psicológico de inferioridad, sea cual fuere la condición física) </li></ul><ul><li>Finalismo ficcional (ideales de la vida perfecta) </li></ul><ul><li>Yo creador (capacidad del individuo para ejercer el libre albedrío con el fin de trascender). </li></ul>
  5. 5. Interés Social <ul><li>El interés social se expresa de manera subjetiva en la conciencia de un individuo de tener algo en común con otras personas y de ser uno de ellos. </li></ul><ul><li>Se expresa en forma objetiva en la cooperación con los demás hacia el mejoramiento de la sociedad humana. </li></ul>
  6. 6. Finalismo <ul><li>La personalidad y características de un individuo son desarrolladas por las actitudes que adopta hacia el ambiente social en la infancia temprana. </li></ul><ul><li>Esto ocurre por medio de la actividad orientada hacia el objetivo propuesto por la persona. </li></ul><ul><li>Si conocemos el objetivo de una persona, comenzamos a entender en una forma general la conducta del individuo. </li></ul><ul><li>Finalismo ficcional : El individuo crea ideas que guían su conducta. </li></ul>
  7. 7. Lucha por la superioridad <ul><li>Adler sugirió que el hombre tiene como propósito primario el objetivo de la superioridad. </li></ul><ul><li>Este es el finalismo ficcional por el que luchan todos los seres humanos y da unidad y coherencia a la personalidad. </li></ul><ul><li>Luego cambió de la lucha por la superioridad individual a la lucha por una sociedad superior. </li></ul><ul><li>El impulso a la superioridad implica el deseo de ser competente y efectivo en aquello que el individuo luche por hacer. </li></ul><ul><li>Adler usó con frecuencia el término perfección. </li></ul>
  8. 8. Sentimiento de inferioridad <ul><li>La lucha por la superioridad surge debido a que como seres humanos nos sentimos inferiores. </li></ul><ul><li>Los sentimientos de inferioridad tienen su origen en nuestro encuentro con el ambiente en la infancia. </li></ul><ul><li>Nacemos inmaduros, incompletos e incompetentes para satisfacer incluso nuestras necesidades básicas. </li></ul><ul><li>Los sentimientos de inferioridad reflejan un hecho de la existencia. Son inescapables, pero son la fuerza motivadora que conduce a la maduración. </li></ul><ul><li>Son la base de toda forma de logro. </li></ul>
  9. 9. Estilo de vida <ul><li>Cada individuo busca afrontar el ambiente y desarrolla superioridad en una forma única, expresado en el concepto de estilo de vida. </li></ul><ul><li>Se desarrollan en la infancia (cinco años de edad). Después permanece relativamente constante. Puede ser cambiado, pero sólo a través de un trabajo arduo y autoexaminado. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>El estilo de vida resulta de una combinación de dos factores: </li></ul><ul><li>a) la orientación hacia el objetivo interno del individuo con sus finalismos ficticios particulares y </li></ul><ul><li>b) las fuerzas del ambiente que ayudan, impiden o alteran la dirección del individuo </li></ul>
  11. 11. Desarrollo de la personalidad <ul><li>No postula etapas, sin embargo destaca lo siguiente: </li></ul><ul><li>Constelación familiar (incluye los hechos sociológicos de la familia. Influye proponiendo al niño un conjunto particular de problemas). </li></ul>
  12. 12. <ul><li>La atmósfera familiar (se refiere más a la calidad de la relación emocional entre los niños de la familia. Influye la condición del niño activo o pasivo, constructivo o destructivo, en su esfuerzo por alcanzar la perfección. La atmósfera cooperativa de confianza y respeto mutuo alienta el espíritu constructivo, en cambio lo contrario alienta el espíritu destructivo). </li></ul>
  13. 13. Periferia de la Personalidad <ul><li>Estilos de vida formados por finalismos ficcionales y rasgos: </li></ul><ul><li>Estilo activo-constructivo : Incluye el finalismo ficcional de servicio y el conjunto de rasgos caracterizados por la ambición u orientación hacia el éxito. </li></ul><ul><li>Estilo pasivo-constructivo: Incluye el finalismo ficcional, que consiste en atraer la atención, y un conjunto de rasgos resumidos en el término encanto . </li></ul>
  14. 14. <ul><li>Estilo activo – destructivo : Incluye el finalismo ficcional de la anulación del poder y la realización de la venganza. Los rasgos que incluyen son la molestia, la rebeldía, la crueldad y la degeneración. </li></ul><ul><li>Estilo pasivo – destructivo: Son los mismos finalismo ficcionales anteriores, pero difieren en cuanto incluyen los rasgos de pereza, obstinación, agresión pasiva y desesperación. </li></ul>

×