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La Voz

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La Voz

  1. 1. ¿QUÉ ES LA VOZ? <ul><li>La voz es el instrumento básico y canal por excelencia de la comunicación humana. </li></ul><ul><li>Es el vehículo de nuestras emociones, estados de ánimo, indicador de nuestra salud física y mental, identidad, preparación y nivel cultural. </li></ul><ul><li>Es el instrumento de trabajo de los profesionales de la voz (educadores, locutores, cantantes, artistas, telefonistas, abogados, sacerdotes, predicadores, vendedores, entre otros.) </li></ul>
  2. 2. La voz es el capital del profesional de la comunicación. <ul><li>La importancia del estado vocal es innegable en el profesional de la voz por sus implicaciones sociales, personales, educativas, profesionales y económicas. </li></ul>
  3. 3. ¿CÓMO SE PRODUCE LA VOZ? <ul><li>Presión neumática (aire) </li></ul><ul><li>Sonido glótico (vibración de las cuerdas vocales). </li></ul><ul><li>Resonancia (cavidades que amplifican la voz). </li></ul><ul><li>Articulación (boca, labios, lengua, dientes..) </li></ul>
  4. 4. SISTEMA RESPIRATORIO
  5. 5. CUERDAS VOCALES
  6. 6. DEBEMOS CONOCER <ul><li>Cuál es el tipo de respiración más adecuado para la emisión de la voz. </li></ul><ul><li>Producción del sonido. Características de las cuerdas vocales y funcionamiento. </li></ul><ul><li>Resonancia (cavidades). </li></ul><ul><li>Articulación. Modulación. </li></ul>
  7. 7. Tipo de respiración correcta <ul><li>Nasal-bucal (para la fonación) </li></ul><ul><li>Costo-diafragmática -abdominal </li></ul>
  8. 8. Respiración diafragmática
  9. 9. Propiedades de la voz. <ul><li>INTENSIDAD ( Volumen, depende del nivel respiratorio y control del nivel auditivo). </li></ul><ul><li>FRECUENCIA (nivel emisor y endocrino) </li></ul><ul><li>TIMBRE (Identifica la voz ) </li></ul>
  10. 10. CAVIDADES DE RESONANCIA
  11. 11. La voz depende de:
  12. 12. Patologías más frecuentes. <ul><li>FONASTENIA. </li></ul><ul><li>HIATUS CORDAL. </li></ul><ul><li>PÓLIPOS. </li></ul><ul><li>NÓDULOS. </li></ul>
  13. 13. PATOLOGÍAS MÁS COMUNES
  14. 14. ¿Cuáles son los síntomas más comunes en los problemas de la voz? <ul><li>Cansancio o fatiga vocal. </li></ul><ul><li>Dolor, ardor, carraspera o sensaciones de opresión a nivel de la garganta. </li></ul><ul><li>Disfonías o afonías. </li></ul>
  15. 15. ¿Qué podemos hacer? <ul><li>E ducar nuestra voz con el fin de prevenir trastornos y hacer buen uso de ella. </li></ul>
  16. 16. EDUCACIÓN VOCAL <ul><li>¿Qué es la educación de la voz? </li></ul><ul><li>¿Cuál es el objetivo de la educación vocal? </li></ul><ul><li>¿Quiénes deben educar la voz? </li></ul><ul><li>¿Cuándo debemos realizar la educación de la voz? </li></ul>
  17. 17. ETAPAS EN LA EDUCACIÓN VOCAL <ul><li>RESPIRACIÓN. </li></ul><ul><li>RELAJACIÓN. </li></ul><ul><li>FONACIÓN. </li></ul><ul><li>IMPOSTACIÓN. </li></ul><ul><li>DICCIÓN. </li></ul>
  18. 18. HIGIENE VOCAL <ul><li>Emplear un volumen adecuado. </li></ul><ul><li>No hablar en lugares ruidosos. </li></ul><ul><li>No gritar. </li></ul><ul><li>No fumar. </li></ul><ul><li>Evitar la tos, carraspeo, ruidos glóticos. </li></ul><ul><li>No hablar durante esfuerzos físicos agobiantes. </li></ul><ul><li>No atenuar la voz por debajo del tono óptimo (Ej. resfríos). </li></ul>
  19. 19. Para pensar
  20. 20. ORALIDAD <ul><li>Es el bien decir . (Quintiliano) </li></ul><ul><li>Hallar los medios más aptos para persuadir. (atraer el alma del que escucha) Aristóteles. </li></ul><ul><li>Es el cómo decir las cosas. </li></ul><ul><li>La oralidad moderna se basa en un lenguaje claro, sencillo, preciso y directo. </li></ul><ul><li>Es el arte de hablar con elocuencia. De persuadir y conmover con las palabras, gestos y ademanes. </li></ul>
  21. 21. Comunicación <ul><li>El hombre es el ser comunicador por excelencia, dotado de una amplia variedad de canales de comunicación. </li></ul><ul><li>La Madre Teresa de Calcuta decía: “Comunicarse es la primera necesidad”. </li></ul><ul><li>Dicho popular: “Hablando se entiende la gente”. </li></ul><ul><li>Miguel Ángel, el más grande escultor de todos los tiempos, contempló la soberbia talla de mármol del Moisés que había terminado y con un último martillazo ordenó: </li></ul><ul><li>¡¡¡ HABLA!!!! </li></ul>
  22. 22. LENGUAJE <ul><li>El lenguaje oral fue y será el elemento de acercamiento por excelencia entre los humanos. </li></ul><ul><li>Lenguaje verbal (voz, palabra, matices), proporciona el 30% de discurso. </li></ul><ul><li>Lenguaje no verbal (actitudes y sentimientos) proporciona el 70% del discurso. </li></ul><ul><li>Se dice que el lenguaje verbal es innecesario para transmitir emociones. </li></ul><ul><li>El tono en que se pronuncia una frase habla más que la frase misma. </li></ul>
  23. 23. Octavio Paz dijo: <ul><li>“ ¡La verdadera nacionalidad del hombre es su lengua!” </li></ul><ul><li>Uso del tono neutro en medios de comunicación. </li></ul>
  24. 24. Radio <ul><li>El sonido transmite la totalidad del mensaje. Por lo tanto, la palabra, la música, los efectos y el silencio constituyen su naturaleza. </li></ul><ul><li>En radio se habla y se escribe para el oído. </li></ul>
  25. 25. Televisión <ul><li>El orador está totalmente expuesto en televisión. Por lo tanto, debe darle igual atención a la presentación personal, los gestos, la postura, la mirada, la voz y el lenguaje. </li></ul><ul><li>El tono deberá ser directo, coloquial y seguro. </li></ul>
  26. 26. Vicios más frecuentes. <ul><li>Finales caídos. </li></ul><ul><li>S.(seseo, sibilante, omitirlas) </li></ul><ul><li>R (omitimos, r uvular, r chitreana) </li></ul><ul><li>Esdrujulización o sobreesdrujulización. </li></ul><ul><li>Yeismo </li></ul><ul><li>Fusión de vocales </li></ul><ul><li>Alargamiento de consonantes. </li></ul>
  27. 27. Vicios más frecuentes. <ul><li>Repetición de palabras. </li></ul><ul><li>Articulación cerrada. </li></ul><ul><li>Articulación blanda. </li></ul><ul><li>Muletillas. </li></ul><ul><li>Deglución de vocales. </li></ul><ul><li>Anexión de consonantes. </li></ul>
  28. 28. VICIOS DE EXPRESIÓN. <ul><li>Exposición cortada. </li></ul><ul><li>Exposición veloz. </li></ul><ul><li>Velocidad segmentada. </li></ul><ul><li>Declamación entrecortada. </li></ul><ul><li>Exposición cantada. </li></ul><ul><li>Ataques de risa. </li></ul>
  29. 29. LENGUAJE NO VERBAL. <ul><li>Gestos. </li></ul><ul><li>Posturas. </li></ul><ul><li>Ademanes. </li></ul><ul><li>Miradas. </li></ul><ul><li>Movimientos. </li></ul><ul><li>Manejo de los espacios. </li></ul>
  30. 30. ¿ QUÉ DEBO TENER? <ul><li>Asertividad al empezar. </li></ul><ul><li>Fluidez al desarrollar los temas. </li></ul><ul><li>Perfección al finalizar. </li></ul>
  31. 31. ¡¡¡¡DEBEMOS HABLAR BIEN, PARA QUE NOS ESCUCHEN MEJOR!!!!!

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