Plan De Accion Ti Cs Concentracion Cevillar

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Plan De Accion Ti Cs Concentracion Cevillar

  1. 1. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  2. 2. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  3. 3. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  4. 4. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 PLAN DE GESTIÓN DE LAS TICs Maira Elena Aguilar Guerrero Rectora Alexander Teran Pérez Coordinador Raymundo Álvarez Correa Coordinador LUISA VENCE PÁJARO Tutora DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR Octubre de 2009 Barranquilla, Colombia
  5. 5. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  6. 6. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 INTRODUCCIÓN • En la era de las telecomunicaciones, en la cual el poder comienza a concentrarse en los que acceden y tienen buen nivel de manejo de la información, se crea la imperiosa necesidad de desarrollar las competencias individual y grupalmente para actuar exitosa y asertivamente en dicho contexto y época. Es el caso de la Institución Educativa Concentración Cevillar, que desde hace dos años le viene apostando al acceso a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en los componente dotación y capacitación de docentes y alumnos. Pero a medida que se ha ido avanzando en el desarrollo de dichos componentes se ha sentido que algo sigue faltando. • Con la posibilidad que el Ministerio de Educación Nacional nos han brindado inicialmente a través del programa Computadores Para Educar (CPE), y ahora al ser parte del proyecto Temáticas en el grupo 3 de la Zona 4 Caribe en el que 24 directivos docentes estamos haciendo parte de un proceso de formación en gestión de uso de las TIC, hemos podido descubrir que uno de esos grandes faltantes era la adecuada planeación de este componente tan importante. • Es así como se le pone todo el empeño a la construcción del presente plan aprovechando el acompañamiento brindado a través del curso Temáticas orientado por la Licenciada Luisa Mercedes Vence Pájaro delegada del Ministerio de Educación Nacional, en el marco del Programa Nacional Uso de Medios y Nuevas Tecnologías.
  7. 7. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 HE AQUÍ EL PRODUCTO DE TANTOS ENCUENTROS, DEBATES, CONCERTACIONES Y SISTEMATIZACIONES. EL EQUIPO DE GESTION LIDERADO POR LA RECTORA DELIBERO Y LUEGO PRESENTO ESTA SÌNTESIS. LA PROPUESTA DE PLAN DE ACCION DEL USO DE LA TICS 2009-2014 DE LA I.E.D CONCENTRACION CEVILLAR, PRESENTADA AL MINISTERIO DE EDUCACIÒN NACIONAL Y TEMATICAS COLOMBIA APRENDE, TRATA EN RESUMEN, DE UNA MIRADA DESDE EL SENTIR Y SOÑAR DE LOS CONCEVISTAS , QUE ASUMEN, EL VALOR AGREGADO DEL USO DE LA TECNOLOGIA, DE MODO SIGNIFICATIVO Y AUTÒNOMO
  8. 8. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  9. 9. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  10. 10. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Equipo de Gestión
  11. 11. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 HORIZONTE INSTITUCIONAL
  12. 12. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Somos una institución de carácter oficial, cuyo compromiso con la sociedad es la de promover los principios axiológicos y una actitud crítica, autónoma, reflexiva e investigativa que aporten desde la ciencia y la tecnología un mejoramiento de la calidad de desempeño en las competencias básicas y laborales en la especialidad de técnico de mantenimiento de equipos de computo, técnico en muestras químicas y salud pública.
  13. 13. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Soñamos con una comunidad educativa que a 2014, sea capaz a través del tiempo, de transformar desde el quehacer pedagógico la realidad, el medio ambiente y el campo productivo mediante su formación académico atendiendo a la especialidad en técnico de mantenimiento de equipos de computo, auxiliar técnico en muestras químicas y salud pública, respondiendo así por los retos de los procesos científico, tecnológico y de globalización.
  14. 14. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL
  15. 15. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas 8 1.- Las herramientas 1.- La inversión de parte 1.- El re direccionamiento 2.- La repercusión esenciales para liderar, del Distrito de que venimos adelantando negativa en el ambiente articular y coordinar el Barranquilla y el MEN en en todos y cada uno de los del uso y abuso de los uso de las Tics en la infraestructura y dotación ámbitos de trabajo. recursos tecnológicos. Institución son muy de equipos de informática. 2.- Participación y toma 3.- La acelerada precarios. 2.- La adecuación de las de decisiones en la innovación tecnológica . redes de internet en las institución a través de que no da tiempo a la 2.- Falta mayor control y áreas administrativa y diversas instancias sobre apropiación de un aparato seguimiento en el uso y biblioteca. la dotación y uso de las y sus diferentes funciones, Directiva cuidado de los equipos 3.- El impulso por parte Tics en las aulas, cuando ya se está tecnológicos. de la Secretaria de biblioteca y sala de comercializando otro más Educción Distrital para profesores. avanzado. desarrollar una cultura 3.- Se evidencia del manejo de las Tics, en compromiso con el todas las instituciones entorno, facilitando educativas y en sus formación a padres de correspondientes familia y ex alumnos en Directivos Docentes. informática básica.
  16. 16. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas
  17. 17. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 3.- Los canales de 4.- Los portales 4.- Se iniciaron acciones 4.- Los constantes cambios comunicación hacia la educativos a los que se institucionales de voltaje, o su comunidad educativa son puede acceder, como: involucrando a los inexistencia, del fluido débiles ya que solo se Seduca, Colombia docentes en el uso de las eléctrico a nivel utiliza los medios aprende, Sena, etc. Tics, al generar los institucional. convencionales y no 5.- La posibilidad de informes periódicos de 5.- La carencia de virtuales. crear y usar software evaluación de desempeño computadoras y servicio 4.-Falta de un software educativos. de sus estudiantes. de internet en varias de las contable que agilice y 6.- La posibilidad de crear 5.- El contar con unos casas de los docentes y en modernice los procesos o hacer parte de redes educadores con la gran mayoría de los educativas. experiencia en el uso de estudiantes. las Tics. 6.- Falta de sistemas de Directiva 6.- La mayoría de los seguridad, a nivel estudiantes muestran gran institucional, frente a un agrado por el uso de las posible hurto. Tics. Y han logrado desarrollar algún nivel de competencias en las mismas.
  18. 18. Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas 1.- Los recursos con los 1.- La utilización del 1.- La implementación de 1.- La demora en la DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA que cuenta la Institución Software que implemento un Software que nos transferencia de recursos no son suficientes paraEDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLARlo cual hace INSTITUCION la la Secretaria de permite matricular, (Antes Centro de Educación Básica No. 99) dotación DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO informes No. 15 B paquidérmicos los y adecuación de Educación por medio del elaborar EDUCATIVO equipos y la prestación delResolución hace el dede Mayo 25periódicos, la Básica Aprobada según resolución No. 00827 de 2001 para cual se No. 000607 Diciembre 11 de 1996 hacer procesos en lo referente a servicio educativo Licencia de Funcionamientola base de marzo 7 de 2.006 de lo seguimiento de No. 00267 de seguimiento inversión. institucional, ni para datos de las distintas académico y Convivencial atender capacitaciones ni instituciones del distrito y curso o a curso y 2- La política institucional de propios ni de extraños en el que se lleva el estudiante por estudiante. SENA, en cuanto a la como pudiera ser lo ideal seguimiento de asistencia relación técnica ( equipos como estrategia de auto diaria, desertores, la 2.- Apoyo a estudiantes de cómputos-vs sostenibilidad de la sala y carga académica, con necesidades -estudiantes), nos limita de motivación para ir matriculas entre otras educativas especiales y de en la ampliación de la generando la cultura de cosas(Everest). condiciones económicas modalidad en desarrollo utilización de las Tics. muy precarias. de software por falta de 2.- Dotación de parte del insumos tecnológicos. 2.- Existencia de equipos SENA, secretaria de de cómputo obsoletos. educación distrital y particulares de diferentes elementos que nos facilita Administrativa y nuestra labor. financiera 3.- El talento humano procedente de los programas de articulación con el SENA-MEN- CONCEVI es el responsable del mantenimiento de los equipos de las distintas dependencias de la institución, lo cual nos reduce costos de mantenimiento. 4.- El nombramiento de dos ingenieros de sistemas que nos fortaleció el departamento de
  19. 19. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  20. 20. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas 1.- La importancia dada a 1.- El fortalecimiento y las TIC por los gobiernos construcción de saberes a del nivel local, regional y partir de las TIC como 1.- Resistencia a de nacional reflejado en un objeto de estudio o como algunos docentes a sinnúmero de proyectos de herramienta. capacitarse e implementar capacitación y dotación. 3.- El uso de metodologías en su quehacer 2.- La capacitación de 10 flexibles que responden a pedagógico el uso de las docentes y directivos por las exigencias de un 1.-Falta de compromiso de Tics. proyecto CPE. mundo competitivo. los empresarios con la 2.- En la práctica 3.- El ajuste del PEI para 4.- El desarrollo de juventud Colombiana en pedagógica de un gran responder a las exigencias competencias laborales en vincular a nuestros número de docentes se de los últimos nuestros estudiantes de la estudiantes a realizar sus Académica requerimientos de ley y de media técnica, los cuales practicas laborales (al evidencia poca o nula utilización de las Tics un mundo globalizado y son vinculados al mundo mirar sus edades y motivado esto por el del mundo competitivo. laboral a temprana edad. preocuparse por aspectos marcado analfabetismo 5.- La unificación de de carácter legal y informático de ellos planes de estudio y contractuales). 3.- El uso de las modelos pedagógicos. metodologías y didácticas no son consecuentes a los avances tecnológicos.
  21. 21. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Gestión Dificultades Oportunidades Fortalezas Amenazas 1.-.La falta de formación 1. Oferta de los cursos 1.- Atención a grupo 1.- El entorno de la en el uso de las Tics, por virtuales en el Portal del poblacionales con Institución, muestra poco parte de los padres SENA. necesidades Educativas sentido de pertenencia y impide mayor fluidez en 2.Adquisiciòn de equipos de especiales. cultura ciudadana en el la comunicación. cómputos mediante el 2.-Capacitaciòn a padres manejo ambiental y de 2.- El bajo nivel acceso a créditos ( brilla- de familia en informatica seguridad. economico en el hogar, gases del Caribe-bancos, básica. 2.- La falta de control y le impide adquir equipos cooperativas) 1.- La apertura de padres seguimiento por parte de de computos, que y otros miembros de la las familias y docentes en vehiculicen un comunidad hacia el uso de el uso de los recursos acompañamiento a sus nuevos ambientes de tecnológicos. hijos. aprendizaje. Comunidad
  22. 22. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  23. 23. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS 1.- Convertir el uso de las tics. en el eje 1.- A Noviembre 6 de 2009, elaborar el dinamizador de las cuatro áreas de la plan institucional de gestión de uso de gestión educativa. las TIC de manera participativa. 2. Impulsar la modernización de 2 -A Octubre 31 de 2009 Tener equipos de cómputos para generar un conformado el equipo líder de gestión sistema escolar capaz de hacer ciencia de Tics, con participación de docentes, y crear tecnología. directivos docentes, estudiantes, padres 3.- Agenciar la consecución de una de familia y representantes del sector segunda sala de informática, que nos productivo del sector. Gestión Directiva permita la utilización de los medios 3.- Acceder desde el 31 de Octubre de informáticos y telemáticos, en las 2009 a mínimo 2 cursos sobre uso de diferentes áreas del saber. las Tics en la educación, realizando la 4.- Introducir a la cultura, consciente e respectiva multiplicación con el equipo intencionalmente, sanos valores y docente, procurando con ello que a costumbres en el uso de las Tics que Julio 2010 el 70% de los docentes posibiliten un efectivo desarrollo analfabetas informáticos que tenemos, Sostenible. hayan alcanzado un nivel básico de manejo de dichos recursos.
  24. 24. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 AREAS DE PROPÓSITOS METAS GESTIÓN 1.- Replicar, ya como parte del proyecto 1.- A 15 de febrero de 2010 concluir los educativo institucional, la experiencia vivida ajustes del PEI, incorporando en el a manera experimental con CPE, en la que al componente teleológico el uso pedagógico y tomar 2 grupos del mismo nivel administrativo de las Tics. desarrollamos los mismos contenidos; en uno 2.- Incorporar entre 2010 y 2011 el uso de las con el uso de las Tics y en el otro no, tomando TIC a las metodologías o pedagogías activas para ello un grupo piloto y una asignatura en en las cuales se forman a nuestros las que mayores problemas de rendimiento estudiantes, tanto de la básica como de la tengamos. media técnica. Gestión Académica 2.- Permear todo los procesos de las 3.- Desde el 2009 hasta 2014, Programar en diferentes asignaturas con las herramientas cada semana de desarrollo Institucional, un tecnológicas e informáticas, procurando espacio de mínimo 2 horas para la despertar mayor interés y motivación en la socialización de saberes adquiridos por los población dicente, mediante la aplicación de docentes y directivos docentes sobre el uso de proyectos de transversalizacion e las Tics. interdisciplinaridad. 4.- Incorporar, en el 2009, como parte de la metodología de orientación del proceso educativo en cada área, el uso de las Tics.
  25. 25. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS 1.- Realizar desde 2009 a 2014 un mantenimiento permanente que permita el adecuado 1.- Repotenciar 16 equipos en mal funcionamiento de la estado, existentes de acuerdo con el infraestructura disponible en la ultimo inventario del 19 de octubre Institución para el acceso a las de 2009, ante Computadores para TIC. educar 2.- Realizar mínimo 2 talleres Gestión Administrativo - 2-Gestionar ante las oficinas de desde 2009 hasta 2014, con los Financiera sistemas de la Secretaria de docentes sobre el buen uso de las Educación la adquisición de equipos TIC, los cuales deberán ser de cómputos de última tecnología replicados con sus estudiantes. para fortalecer las salas de 3.-A noviembre de 2009, informática y laboratorio de elaborar un proyecto tendiente al mantenimiento. mantenimiento y dotación de TIC, para ser tenido en cuenta en el presupuesto de 2010
  26. 26. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 AREAS DE GESTIÓN PROPÓSITOS METAS 1.- Programar capacitaciones para combatir el analfabetismo informático dirigidas a propios y extraños que estén interesados, que nos 1.- Impartir por lo menos dos suministren recursos que vayan capacitaciones a la haciendo auto sostenible Gestión de la Comunidad comunidad en general en el nuestra sala de informática. uso y aprovechamiento de la 2.- Crearle espacios en la sala Tics desde febrero de 2010. de informática para que docentes que tengan experiencias significativas las puedan socializar con docentes de otras instituciones.
  27. 27. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  28. 28. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Objetivos Política Líneas institucional Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? estratégicas Consolidar un equipo líder y un Rectora plan de gestión Garantizar una Coordinadores de TIC que Cualificación de la educación de Creación del Convocatoria para la Equipo de gestión. posibiliten el planta docente por calidad acorde Fortalecimiento equipo de participación de la Docentes. aprovechamiento instituciones públicas con las de la Institución Gestión de las elección de los Directivos Docentes. de y privadas, exigencias de un Educativa. tics en la miembros del equipo de Padres de Familia este gran recurso específicamente en el mundo institución. gestión CONCEVI. Estudiantes al ámbito tecnológico. globalizado. Representante ante el alcance de consejo directivo nuestra Comunidad.
  29. 29. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Objetivos Política Líneas institucional Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? estratégicas Ofrecer a todos Gestionar convenios los niños, niñas colaborativos, y jóvenes una mediante alianzas Impulsar una formación Alianzas estratégicas. Docentes de las cultura tendiente Promoción de la transversalizada estratégicas con Revisión y ajustes del Equipo de gestión diferentes áreas. al empleo de las cultura del uso de con el uso de Instituciones diseño articulando trabajo con Equipo de gestión. Tics, como eje las tics en el las Tics, públicas, pedagógico(curricular) el consejo académico y Consejo académico. nodal del horizonte desarrollando privadas y Seguimiento académico directivo. Coordinadores. currículo institucional. una educación ONG. Concretar los actos de Rectora institucional. de calidad y en enseñanza y condiciones de aprendizaje en el aula equidad. de clases.
  30. 30. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Objetivos Política Líneas institucional Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? estratégicas
  31. 31. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Creaciones de Blogs en los diferentes saberes. Estrategias Aplicación de software pedagógicas educativo diseñado entre colaborativas que Impulsar la estudiantes y docentes. Impulsan la Consejo académico curiosidad y Mantenimiento de los curiosidad y la Equipo de gestión. la creatividad equipos de computo de la Administrar con Mejoramiento de Alianzas creatividad como Docentes de las como centro sala de informática y políticas la gestión estratégicas con centro del quehacer diferentes áreas del quehacer oficinas administrativas educativas directiva- Instituciones escolar. Estudiantes escolar y por los estudiantes de la integrales con académica- públicas, Diseño de software de Rectora crear en los media técnica. compromisos administrativa y privadas y Medio Ambiente Sala de informática jóvenes una Consultas de teorías intersectoriales. comunitaria ONG. sobre el Laboratorio de cultura mediante el uso de calentamiento global. mantenimiento de científica y buscadores (google, Utilización de computadores tecnológica. AltaVista, Colombia software educativo aprende, etc.) para descargado de fomentar la investigación páginas de internet. y apoyo teórico en los diferentes saberes. Objetivos Política Líneas ¿Con quién se hace? institucional Programas Proyectos Acciones Inmediatas estratégicas
  32. 32. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Impulsar el Los medios de Educar con los Uso de los Institucionalización Ubicación de televisores Docentes uso de los comunicación medios de medios de de la lectura del en aulas de clases con su Coordinadores medios de Objetivos como hilos Política comunicación. comunicación al periódico en una respectivo software Estudiantes Líneas comunicación conductores para institucional Programas interior del aula. Proyectos misma hora Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? educativo y DVD. Rectora estratégicas y recursos el desarrollo del diariamente. Lectura de periódicos telemáticos. pensamiento. Comentemos las regionales noticias día a día en Observación de noticias nuestra aula. y programas en televisión. Rectora Equipo de gestión. Adelantar un Consejo de Directivo. Hacer proyección proyecto de Atender del presupuesto Elaboración de dotación de necesidades anual del Fondo solicitud de ayudas Cobertura con Gestionar educativas de servicios dotaciones en tecnológicas equidad e apoyo especiales. educativos, para la equipos informáticos. y atenciones inclusión. financiero Con recursos inversión en Plan de compra de a y equidad equipos equipos tecnológicos. comunidades tecnológicos. vulnerables.
  33. 33. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Objetivos Política Líneas institucional Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? estratégicas Crear en los jóvenes una Priorización de cultura las Replantear practicas científica y Tics como pedagógicas, que Realizar proyectos Desarrollar en tecnológica en mecanismo o permitan organizar trasversales. Técnico, Unales los Desarrollemos los diferentes medio para las actividades de la Estrategias para las Equipo de gestión estudiantes el competencias saberes. acceder a la institución para lograr tareas escolares. Rectora conocimiento, apoyándonos en el Apoyo del cultura y a las que los estudiantes Opciones didácticas para Coordinadores las ciencias y mundo virtual. programa generaciones aprendan y las diferentes áreas y Consejo Académico. la tecnología. Escuelas que avanzadas del desarrollen sus asignaturas. Aprenden. presente y el competencias. ( PROMIGAS) futuro. Gestión del uso del las Tics
  34. 34. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Objetivos Política Líneas institucional Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? estratégicas Equipo líder de gestión de Tics Equipo Directivo Incorporar las Realización Mejoramiento Mantenimiento y Tics a Incorporación permanente de la calidad Dotación. cada una de Sensibilización de del uso de las de procesos de Gestión de uso Capacitación y las áreas docentes, alumnos, Tics en los formación en de Tics. formación docente. de gestión de administrativos y diferentes Tics. Programa Proyectos de manera directivos sobre el uso de procesos Socialización de curricular. investigación sobre proactiva en las Tics. Institucionales herramientas y sus Proyección las el mediano y ventajas. comunitaria practicas largo plazo.
  35. 35. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 Objetivos Política Líneas institucional Programas Proyectos Acciones Inmediatas ¿Con quién se hace? estratégicas Desarrollar un proyecto pedagógico o Creación y de aula, socialización de articulado al manual de Mejoramiento proceso La sostenibilidad procedimiento y de la Calidad. Animadores y formativo, del ambiente realización de Gestión de uso Articulación del plan El PRAE (proyecto colaboradores del PRAE. que posibilite físico, procesos de de gestión del Tics ambiental escolar) Equipo líder de gestión unas bases social y virtual reflexivos y Tics. con el PRAE de Tics. sólidas para sano críticos sobre las Programa una cultura buenas curricular. del uso costumbres en el racional y uso de las Tics. creativo de las Tics.
  36. 36. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  37. 37. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  38. 38. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  39. 39. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  40. 40. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  41. 41. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  42. 42. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  43. 43. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  44. 44. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  45. 45. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006 DIRECCI ONAMIENTO ESTRATÉGICO
  46. 46. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  47. 47. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  48. 48. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  49. 49. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  50. 50. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006
  51. 51. DISTRITO ESPECIAL, INDUSTRIAL Y PORTUARIO DE BARRANQUILLA INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL CONCENTRACION CEVILLAR (Antes Centro de Educación Básica No. 99) DANE: 1080010028-35. NIT. 800256383-7 NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO No. 15 B Aprobada según resolución No. 00827 de Mayo 25 de 2001 para la Básica Resolución No. 000607 de Diciembre 11 de 1996 Licencia de Funcionamiento No. 00267 de marzo 7 de 2.006

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