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Oficina de Formação “Dinâmicas de grupo no contexto do Projecto Curricular de Turma Formador: Mestre José Carlos da Silva Pereira
Elementos do grupo: Ana Dias Antónia Macedo Cremilde Seixas Elsa Marques Rosa Botelho
Projecto Curricular de Turma As Relações Interpessoais ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Metodologia de trabalho ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Estruturação do Projecto Ciências  da  Natureza Inglês Educação Musical História e Geografia de Portugal E.V.T. E.M.R.C. Áreas Curriculares Não  Disciplinares Língua Portuguesa A Menina do Mar
Conteúdos trabalhados ,[object Object],[object Object]
Algumas actividades desenvolvidas: ,[object Object],[object Object],[object Object]
Auto-avaliação do trabalho realizado: À laia de conclusão, o grupo considera que, dado o projecto ter sido elaborado de acordo com as características da turma em que ia ser implementado, foi exequível, tendo contribuído para a aprendizagem dos conteúdos de uma forma significativa, bem como, para a formação dos alunos enquanto pessoas. Considera igualmente que as reuniões de Conselho de Turma são imprescindíveis para a articulação e dinamização do próprio projecto, no entanto, nos moldes em que a “Escola” se encontra organizada neste momento, torna-se pouco produtivo a realização das mesmas.

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ArticulaçãO Menina Do Mar

  • 1. Oficina de Formação “Dinâmicas de grupo no contexto do Projecto Curricular de Turma Formador: Mestre José Carlos da Silva Pereira
  • 2. Elementos do grupo: Ana Dias Antónia Macedo Cremilde Seixas Elsa Marques Rosa Botelho
  • 3.
  • 4.
  • 5. Estruturação do Projecto Ciências da Natureza Inglês Educação Musical História e Geografia de Portugal E.V.T. E.M.R.C. Áreas Curriculares Não Disciplinares Língua Portuguesa A Menina do Mar
  • 6.
  • 7.
  • 8. Auto-avaliação do trabalho realizado: À laia de conclusão, o grupo considera que, dado o projecto ter sido elaborado de acordo com as características da turma em que ia ser implementado, foi exequível, tendo contribuído para a aprendizagem dos conteúdos de uma forma significativa, bem como, para a formação dos alunos enquanto pessoas. Considera igualmente que as reuniões de Conselho de Turma são imprescindíveis para a articulação e dinamização do próprio projecto, no entanto, nos moldes em que a “Escola” se encontra organizada neste momento, torna-se pouco produtivo a realização das mesmas.