Submit Search
Upload
Juliols
•
Download as PPT, PDF
•
0 likes
•
100 views
G
guest5069da
Follow
Report
Share
Report
Share
1 of 15
Download now
Recommended
TIC
Presentacio slideshare
Presentacio slideshare
GabrielCresp1
Power point sobre el que hem fet durant el segon trimestre a l'optativa.
2ntrimestre
2ntrimestre
naigambia95
Info 2n trimestre(2)
Info 2n trimestre(2)
pauladrian95
A revised version of a presentation done in 2007 for the Saskatchewan Principals' Short Course.
Saskatchewan Principals' Short Course
Saskatchewan Principals' Short Course
ddesroches
Apresentação de Rodrigo Flecha no Curso Água como matriz ecopedagógica.
Bacias Hidrográficas Curso Água Matriz Ecopedagógica UnB Unesco
Bacias Hidrográficas Curso Água Matriz Ecopedagógica UnB Unesco
Wanessa de Castro
Aparato Excretor
Aparato Excretor
paola cordoba
Our Testimony
Our Testimony
guest860e27
8 julio 2008
Cierran unidad de diálisis en Hospital de Iquique
Cierran unidad de diálisis en Hospital de Iquique
- -
Recommended
TIC
Presentacio slideshare
Presentacio slideshare
GabrielCresp1
Power point sobre el que hem fet durant el segon trimestre a l'optativa.
2ntrimestre
2ntrimestre
naigambia95
Info 2n trimestre(2)
Info 2n trimestre(2)
pauladrian95
A revised version of a presentation done in 2007 for the Saskatchewan Principals' Short Course.
Saskatchewan Principals' Short Course
Saskatchewan Principals' Short Course
ddesroches
Apresentação de Rodrigo Flecha no Curso Água como matriz ecopedagógica.
Bacias Hidrográficas Curso Água Matriz Ecopedagógica UnB Unesco
Bacias Hidrográficas Curso Água Matriz Ecopedagógica UnB Unesco
Wanessa de Castro
Aparato Excretor
Aparato Excretor
paola cordoba
Our Testimony
Our Testimony
guest860e27
8 julio 2008
Cierran unidad de diálisis en Hospital de Iquique
Cierran unidad de diálisis en Hospital de Iquique
- -
TALLER BLOGGER
Blogger
Blogger
baticoge mallorca
tic
Blogger (1)
Blogger (1)
baticoge mallorca
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
suni07
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
Suni Martï
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
suni07
Els blogs
Els blogs
suni07
Tic
Tic
pelotudos7
Treball amb blocs a l'aula de tutoria
Treball amb blocs a l'aula de tutoria
mguilla4
Tipus de blogs i ex.
Tipus de blogs i ex.
claraserdeve
Reunió sisé
Reunió sisé
mcarmendz
La necessitat de que els alumnes practiquin l’anglès en forma escrita i parlada juntament amb les limitacions per fer servir els equipaments informàtics al centre, van ser les raons que em van empènyer a dur a terme aquest projecte; crear activitats interactives per l’ alumnat d’ ESO i que d’ una manera autònoma i treballant l’ aprenentatge cooperatiu, treballesin vàries destreses linguístiques en anglès. He creat una wiki per a colaborativament escriure contes , històries, resums de películes , ajudes amb preguntes i respostes etcetera. He creat un blog de cuina en anglès amb videos i receptes de cuina que els alumnes creen. He creat un blog de audicions amb grabacions que els alumnes graven a classe amb mi i partint de textos escrits per ells.
visialaminos
visialaminos
Fundación Impuls
Usos educatius dels blocs.
Els blocs i la seva aplicació didàctica
Els blocs i la seva aplicació didàctica
lourdes.domenech
Preguntes
Preguntes
esthermartinezfuentes
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
Pepe-Gotera
Molt més important que aprendre tecnologia és aprendre amb la tecnologia, aprendre a saber utilitzar la informació i aprendre a treballar en el nou entorn. En aquest context, doncs, el repte és ensenyar a aprendre. (Catalunya en Xarxa. Pla estratègic per a la societat de la informació) La competència digital consisteix a disposar d'habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació, i per transformar-la en coneixement. A més, ajuda a desenvolupar totes i cadascuna de les altres competències. En el Salvat som molt conscients de la importància de les competències bàsiques i fem que els nostres alumnes tinguin el màxim d’eines al seu abast per desenvolupar-les de la manera més adient. En els temps actuals on la informació i comunicació son, gairebé, de vital importància, nosaltres hem fet una opció clara: -Intentar fer competents digitals als nostres alumnes mitjançant una eina senzilla “Els Blocs”. Els Blocs ofereixen moltes possibilitats d'ús en processos educatius. Per exemple, per estimular els alumnes a: escriure, intercanviar idees, treballar en equip, dissenyar, visualitzar de manera instantània el que produeixen, etc. Per això tenim diferents bloc: Cuc-Ràdio, és una aposta per a fomentar l’expressió oral. El Cuc de l’Aula d’Acollida, Els Primers del Salvat i Racó de 5è i 6è són blocs de classe on l’atractiu és impulsar l’escriptura i intercanviar aprenentatges. Finalment el bloc Gran. ”Escola Joan Salvat Papasseit” utilitzat com a instrument d’informació i comunicació amb les famílies. La nostra escola fa tres anys que té un bloc allotjat al servei xtec “ Escola Salvat Papasseit de Santa Coloma” és un bloc de primària i infantil on es publiquen les notícies de l’escola. La bona rebuda que ha tingut sempre aquest bloc ens va portar a plantejar-nos la possibilitat de crear-ne d’altres on els nens poguessin dir-hi la seva no solament a nivell de comentari, sinó participant activament i creant els seus propis articles. Ens vàrem adonar que no podia ser un bloc creat a xtec de bloc, ja que els alumnes no podien tenir compte propi, per això vàrem decidir allotjar el bloc del projecte dels dofins a la plataforma blogger. “Dofins del Salvat Papasseit 1r . Primària” és un bloc on tenen accés professors i alumnes de 1r, aquests últims a través d’un compte que tenim creat per 1r-A . Els alumnes escriuen els seus petits textos amb la supervisió del professorat i a l’hora de publicar signen amb el seu nom i un dibuix . El bloc és una eina útil on els alumnes han pogut plasma a través de l’expressió orals, escrita i gràfica el que han après sobre els dofins. A la presentació del bloc trobem: “Aquest bloc el tenim per: - Consultar informació a Internet . - Per fer activitats online. - Per publicar les nostres descobertes i treballs.” El procés del treball al bloc anava lligat al treball progressiu del projecte, va tenir diferents fases: -Distribuir els nens per parelles de treball. -Repartir les preguntes i dubtes a resoldre. -Cercar les imatges adients a Internet. -Redactar la resposta a cada pregunta. -Escriure en l’entrada del bloc. -Practicar la lectura en parelles de treball. -Gravar la lectura del nostre escrit , amb el programa Audacity -Publicar l’entrada al bloc. Amb l’escrit, la imatge d’Internet, la lectura del text i la foto del moment en que gravàvem. Aquest bloc el vàrem utilitzar durant el projecte, al 1r trimestre, després ha quedat inactiu Objectius del treball: -Conèixer eines tecnològiques aplicables a l’educació. -Adquirir domini d’eines TIC i TAC en diferents formats: recerca per Internet d’informació,text, vídeo , imatge i àudio. -Iniciar el treball de les destreses bàsiques per l'elaboració d’un bloc. -Implementar les TIC dins del currículum. -Millorar la lectura (entonació, respecte per la puntua
projecte dofins.ppt
projecte dofins.ppt
Premi TIC
Resum d'un bloc del Salvat Papasseit sobre projecte de dofins http://dofinsdelsalvatpapasseit1rdeprimaria.blogspot.com/
Projecte dofins
Projecte dofins
virgi
Blogaires a l'escola
Blogaires j2sessió1
Blogaires j2sessió1
jornades
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
maymerich
Resum llibre
Usos educatius dels blogs
Usos educatius dels blogs
EstefaniaRG4
Preparació exàmen
GTIC
GTIC
saandr3ta89
More Related Content
Similar to Juliols
TALLER BLOGGER
Blogger
Blogger
baticoge mallorca
tic
Blogger (1)
Blogger (1)
baticoge mallorca
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
suni07
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
Suni Martï
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
suni07
Els blogs
Els blogs
suni07
Tic
Tic
pelotudos7
Treball amb blocs a l'aula de tutoria
Treball amb blocs a l'aula de tutoria
mguilla4
Tipus de blogs i ex.
Tipus de blogs i ex.
claraserdeve
Reunió sisé
Reunió sisé
mcarmendz
La necessitat de que els alumnes practiquin l’anglès en forma escrita i parlada juntament amb les limitacions per fer servir els equipaments informàtics al centre, van ser les raons que em van empènyer a dur a terme aquest projecte; crear activitats interactives per l’ alumnat d’ ESO i que d’ una manera autònoma i treballant l’ aprenentatge cooperatiu, treballesin vàries destreses linguístiques en anglès. He creat una wiki per a colaborativament escriure contes , històries, resums de películes , ajudes amb preguntes i respostes etcetera. He creat un blog de cuina en anglès amb videos i receptes de cuina que els alumnes creen. He creat un blog de audicions amb grabacions que els alumnes graven a classe amb mi i partint de textos escrits per ells.
visialaminos
visialaminos
Fundación Impuls
Usos educatius dels blocs.
Els blocs i la seva aplicació didàctica
Els blocs i la seva aplicació didàctica
lourdes.domenech
Preguntes
Preguntes
esthermartinezfuentes
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
Pepe-Gotera
Molt més important que aprendre tecnologia és aprendre amb la tecnologia, aprendre a saber utilitzar la informació i aprendre a treballar en el nou entorn. En aquest context, doncs, el repte és ensenyar a aprendre. (Catalunya en Xarxa. Pla estratègic per a la societat de la informació) La competència digital consisteix a disposar d'habilitats per buscar, obtenir, processar i comunicar informació, i per transformar-la en coneixement. A més, ajuda a desenvolupar totes i cadascuna de les altres competències. En el Salvat som molt conscients de la importància de les competències bàsiques i fem que els nostres alumnes tinguin el màxim d’eines al seu abast per desenvolupar-les de la manera més adient. En els temps actuals on la informació i comunicació son, gairebé, de vital importància, nosaltres hem fet una opció clara: -Intentar fer competents digitals als nostres alumnes mitjançant una eina senzilla “Els Blocs”. Els Blocs ofereixen moltes possibilitats d'ús en processos educatius. Per exemple, per estimular els alumnes a: escriure, intercanviar idees, treballar en equip, dissenyar, visualitzar de manera instantània el que produeixen, etc. Per això tenim diferents bloc: Cuc-Ràdio, és una aposta per a fomentar l’expressió oral. El Cuc de l’Aula d’Acollida, Els Primers del Salvat i Racó de 5è i 6è són blocs de classe on l’atractiu és impulsar l’escriptura i intercanviar aprenentatges. Finalment el bloc Gran. ”Escola Joan Salvat Papasseit” utilitzat com a instrument d’informació i comunicació amb les famílies. La nostra escola fa tres anys que té un bloc allotjat al servei xtec “ Escola Salvat Papasseit de Santa Coloma” és un bloc de primària i infantil on es publiquen les notícies de l’escola. La bona rebuda que ha tingut sempre aquest bloc ens va portar a plantejar-nos la possibilitat de crear-ne d’altres on els nens poguessin dir-hi la seva no solament a nivell de comentari, sinó participant activament i creant els seus propis articles. Ens vàrem adonar que no podia ser un bloc creat a xtec de bloc, ja que els alumnes no podien tenir compte propi, per això vàrem decidir allotjar el bloc del projecte dels dofins a la plataforma blogger. “Dofins del Salvat Papasseit 1r . Primària” és un bloc on tenen accés professors i alumnes de 1r, aquests últims a través d’un compte que tenim creat per 1r-A . Els alumnes escriuen els seus petits textos amb la supervisió del professorat i a l’hora de publicar signen amb el seu nom i un dibuix . El bloc és una eina útil on els alumnes han pogut plasma a través de l’expressió orals, escrita i gràfica el que han après sobre els dofins. A la presentació del bloc trobem: “Aquest bloc el tenim per: - Consultar informació a Internet . - Per fer activitats online. - Per publicar les nostres descobertes i treballs.” El procés del treball al bloc anava lligat al treball progressiu del projecte, va tenir diferents fases: -Distribuir els nens per parelles de treball. -Repartir les preguntes i dubtes a resoldre. -Cercar les imatges adients a Internet. -Redactar la resposta a cada pregunta. -Escriure en l’entrada del bloc. -Practicar la lectura en parelles de treball. -Gravar la lectura del nostre escrit , amb el programa Audacity -Publicar l’entrada al bloc. Amb l’escrit, la imatge d’Internet, la lectura del text i la foto del moment en que gravàvem. Aquest bloc el vàrem utilitzar durant el projecte, al 1r trimestre, després ha quedat inactiu Objectius del treball: -Conèixer eines tecnològiques aplicables a l’educació. -Adquirir domini d’eines TIC i TAC en diferents formats: recerca per Internet d’informació,text, vídeo , imatge i àudio. -Iniciar el treball de les destreses bàsiques per l'elaboració d’un bloc. -Implementar les TIC dins del currículum. -Millorar la lectura (entonació, respecte per la puntua
projecte dofins.ppt
projecte dofins.ppt
Premi TIC
Resum d'un bloc del Salvat Papasseit sobre projecte de dofins http://dofinsdelsalvatpapasseit1rdeprimaria.blogspot.com/
Projecte dofins
Projecte dofins
virgi
Blogaires a l'escola
Blogaires j2sessió1
Blogaires j2sessió1
jornades
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
maymerich
Resum llibre
Usos educatius dels blogs
Usos educatius dels blogs
EstefaniaRG4
Preparació exàmen
GTIC
GTIC
saandr3ta89
Similar to Juliols
(20)
Blogger
Blogger
Blogger (1)
Blogger (1)
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
Curs Noves Tecnologies
Els blogs
Els blogs
Tic
Tic
Treball amb blocs a l'aula de tutoria
Treball amb blocs a l'aula de tutoria
Tipus de blogs i ex.
Tipus de blogs i ex.
Reunió sisé
Reunió sisé
visialaminos
visialaminos
Els blocs i la seva aplicació didàctica
Els blocs i la seva aplicació didàctica
Preguntes
Preguntes
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
L'ús del Blog com a recurs didàctic en l'àmbit educatiu.
projecte dofins.ppt
projecte dofins.ppt
Projecte dofins
Projecte dofins
Blogaires j2sessió1
Blogaires j2sessió1
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
04 12 reflexions a fer per un blog per i de l’aula
Usos educatius dels blogs
Usos educatius dels blogs
GTIC
GTIC
Juliols
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
Download now