Successfully reported this slideshow.
MECANISMOS E
  PRÁTICAS
 DE GESTÃO
DEMOCRÁTICA
  Prof. Dr. Jose Clovis de Azevedo
        zeclovis@portoweb.com.br
       ...
DEMOCRATIZAÇÃO
   DA ESCOLA: DIMENSÕES


 DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO

 DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO

 DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESS...
GESTÃO VERTICALIZADA
 AUTORITARISMO = MANUTENÇÃO DE PRIVILÉGIOS

 ESTRUTURA VERTICAL = EXCLUSÃO

 INIBIÇÃO DA CRIATIVID...
GESTÃO
       HORIZONTALIZADA

DEMOCRACIA = IGUALDADE NA DIVERSIDADE
ESTRUTURA HORIZONTAL = INCLUSÃO

ESTÍMULO À CRIATI...
COMPROMISSOS
        DA GESTÃO

COMPROMISSO SOCIAL DO GESTOR = CONSERVAR E
 TRANSFORMAR

QUEM PAGA O TRABALHADOR PÚBLICO...
ALGUMAS TAREFAS TÍPICAS
CONSTRUIR O COLETIVO DA ESCOLA

VIABILIZAR ESPAÇOS DE ESTUDO E DISCUSSÃO

MEDIAR CONFLITOS

GA...
ALGUMAS PREOCUPAÇÕES
      ESSENCIAIS
DEFINIÇÃO CLARA ENTRE A ATIVIDADE MEIO E
 ATIVIDADE FIM

A ATIVIDADE MEIO DEVE SUB...
A CONSTRUÇÃO DO
   PROJETO PEDAGÓGICO

A ELABORAÇÃO DO PROGRAMA DE GESTÃO

ELEIÇÃO DE UM PROGRAMA

PROGRAMA DE GESTÃO A...
SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO

             ESTRUTURA
EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL
 E MÉDIO MANTIDOS PELO MUNICÍPI...
ALGUMAS ATRIBUIÇÕES DA SECRETARIA

ENCAMINHAR A ELABORAÇÃO DO PLANO
 MUNICIPAL DE ENSINO


SECRETARIA: ORGANIZAR, EXECUT...
ALGUNS TÓPICOS PARA A
 ORGANIZAÇÃO DEMOCRÁTICA
ORGANIZAÇÃO PARA A INCLUSÃO
PESQUISA SOCIOANTROPOLÓGICA
COMPLEXO TEMÁTIC...
ESPAÇOS POSSÍVEIS PARA UMA
      GESTÃO DEMOCRÁTICA
CONGRESSO MUNICIPAL: FÓRUM MÁXIMO DE DELIBERAÇÃO DOS
 PRINCÍPIOS NORT...
AUTONOMIA DA GESTÃO FINANCEIRA
LIBERDADE DE ORGANIZAÇÃO À COMUNIDADE
 ESCOLAR
ABERTURA DOS ESPAÇOS DA “ESCOLA” À
COMUNI...
CONSELHOS ESCOLARES
 Funções consultiva, deliberativa e administrativa
 Órgão máximo da escola

                        ...
SOBRE A AUTONOMIA DA ESCOLA

                   Constituição
LIMITES LEGAIS    LDB
                   Lei Estadual
   ...
CONCLUSÕES

O PÚBLICO E O ESTATAL
A ESFERA PÚBLICA DE PARTICIPAÇÃO
DEMOCRATIZAÇÃO E DESPRIVATIZAÇÃO DO
 ESTATAL
PARTIC...
Currículo e
               Conhecimento da     conhecimento
                realidade social     pertinente




Princípio ...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Mecanismos E PráTicas De GestãO DemocráTica[1]

6,738 views

Published on

  • Be the first to comment

Mecanismos E PráTicas De GestãO DemocráTica[1]

  1. 1. MECANISMOS E PRÁTICAS DE GESTÃO DEMOCRÁTICA Prof. Dr. Jose Clovis de Azevedo zeclovis@portoweb.com.br 1
  2. 2. DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA: DIMENSÕES  DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO  DEMOCRATIZAÇÃO DA GESTÃO  DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO AO CONHECIMENTO COM PERMANÊNCIA 2
  3. 3. GESTÃO VERTICALIZADA  AUTORITARISMO = MANUTENÇÃO DE PRIVILÉGIOS  ESTRUTURA VERTICAL = EXCLUSÃO  INIBIÇÃO DA CRIATIVIDADE = PASSIVIDADE  PROBLEMAS DE INTERAÇÃO E INTEGRAÇÃO  BAIXO ÍNDICE DE SATISFAÇÃO  DESCOMPROMISSO COM OBJETIVOS E METAS  O SER É REDUZIDO A OBJETO  TRABALHO INDIVIDUAL 3
  4. 4. GESTÃO HORIZONTALIZADA DEMOCRACIA = IGUALDADE NA DIVERSIDADE ESTRUTURA HORIZONTAL = INCLUSÃO ESTÍMULO À CRIATIVIDADE = PARTICIPAÇÃO RELAÇÕES CONSTRUTIVAS = SUJEITOS ATIVOS SATISFAÇÃO PESSOAL = AUTORREALIZAÇÃO COMPROMISSO COM OBJETIVOS E METAS FORMAÇÃO DE SUJEITOS HISTÓRICOS TRABALHO COLETIVO 4
  5. 5. COMPROMISSOS DA GESTÃO COMPROMISSO SOCIAL DO GESTOR = CONSERVAR E TRANSFORMAR QUEM PAGA O TRABALHADOR PÚBLICO? DE ONDE VEM OS RECURSOS PÚBLICOS? O QUE É SERVIÇO PÚBLICO DE QUALIDADE? QUAIS AS CARACTERÍSTICAS SOCIAIS DA COMUNIDADE? 5
  6. 6. ALGUMAS TAREFAS TÍPICAS CONSTRUIR O COLETIVO DA ESCOLA VIABILIZAR ESPAÇOS DE ESTUDO E DISCUSSÃO MEDIAR CONFLITOS GARANTIR O ACESSO DE TODOS ÀS INFORMAÇÕES ESTIMULAR A ORGANIZAÇÃO DOS SEGMENTOS ACOMPANHAR O FUNCIONAMENTO DAS DIFERENTES INSTÂNCIAS DA ESCOLA 6
  7. 7. ALGUMAS PREOCUPAÇÕES ESSENCIAIS DEFINIÇÃO CLARA ENTRE A ATIVIDADE MEIO E ATIVIDADE FIM A ATIVIDADE MEIO DEVE SUBORDINAR-SE AO FIM O ADMINISTRATIVO DEVE ATUAR EM FUNÇÃO DO PEDAGÓGICO O PROJETO PEDAGÓGICO DEVE PREVER OS MEIOS 7
  8. 8. A CONSTRUÇÃO DO PROJETO PEDAGÓGICO A ELABORAÇÃO DO PROGRAMA DE GESTÃO ELEIÇÃO DE UM PROGRAMA PROGRAMA DE GESTÃO ARTICULADO NO PROJETO PEDAGÓGICO DA ESCOLA 8
  9. 9. SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO ESTRUTURA EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO MANTIDOS PELO MUNICÍPIO INSTITUIÇÕES INFANTIS PRIVADAS CONSELHO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 9
  10. 10. ALGUMAS ATRIBUIÇÕES DA SECRETARIA ENCAMINHAR A ELABORAÇÃO DO PLANO MUNICIPAL DE ENSINO SECRETARIA: ORGANIZAR, EXECUTAR, MANTER, ADMINISTRAR, COORDENAR E CONTROLAR O SISTEMA MUNICIPAL DE ENSINO VELAR PELA OBSERVÂNCIA DA LEGISLAÇÃO, DAS DECISÕES DO CONGRESSO MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO 10
  11. 11. ALGUNS TÓPICOS PARA A ORGANIZAÇÃO DEMOCRÁTICA ORGANIZAÇÃO PARA A INCLUSÃO PESQUISA SOCIOANTROPOLÓGICA COMPLEXO TEMÁTICO AVALIAÇÃO EMANCIPATÓRIA: REFLEXÃO DE TODOS OS SEGMENTOS; PROCESSO CONTÍNUO; CUMULATIVO E PERMAMENTE; INVESTIGADORA E DIAGNÓSTICA REGIMENTOS ESCOLARES: CONSTRUÍDO COLETIVAMENTE 11
  12. 12. ESPAÇOS POSSÍVEIS PARA UMA GESTÃO DEMOCRÁTICA CONGRESSO MUNICIPAL: FÓRUM MÁXIMO DE DELIBERAÇÃO DOS PRINCÍPIOS NORTEADORES (COMPOSIÇÃO)  ORÇAMENTO PARTICIPATIVO DAS ESCOLAS: OP/ESCOLA PARTICIPAÇÃO DA COMUNIDADE NAS DECISÕES ELEIÇÃO DIRETA E UNINOMINAL PARA A DIREÇÃO DA ESCOLA, ELEIÇÃO DOS CONSELHOS ESCOLARES AUTONOMIA DA COMUNIDADE PARA DEFINIR O PROJETO POLÍTICO- PEDAGÓGICO, OBSERVADA A LEGISLAÇÃO E OS PRINCÍPIOS DO CONGRESSO NACIONAL 12
  13. 13. AUTONOMIA DA GESTÃO FINANCEIRA LIBERDADE DE ORGANIZAÇÃO À COMUNIDADE ESCOLAR ABERTURA DOS ESPAÇOS DA “ESCOLA” À COMUNIDADE FORMAÇÃO CONTÍNUA DOS “EDUCADORES” (AS) E DEMAIS SUJEITOS 13
  14. 14. CONSELHOS ESCOLARES Funções consultiva, deliberativa e administrativa Órgão máximo da escola ATRIBUIÇÕES MÍNIMAS:  Elaborar seu regimento  Participar da elaboração e aprovar o Plano Administrativo Anual da escola, apresentado pela Direção, incluindo a aplicação dos recursos financeiros  Criar e garantir mecanismos de participação  Divulgar informações sobre o uso dos recursos, qualidade dos serviços e resultados obtidos  Coordenar processos de discussão sobre o Regimento Escolar  Opinar e deliberar sobre o currículo no âmbito da competência da escola  Definir o Calendário escolar na competência da escola  Fiscalizar a Gestão Administrativo-Pedagógica da escola 14
  15. 15. SOBRE A AUTONOMIA DA ESCOLA Constituição LIMITES LEGAIS LDB Lei Estadual Lei Orgânica Municipal Legislação Municipal da Educação LIMITES ÉTICOS O PRINCÍPIO DA INTERDEPENDÊNCIA E DO TRABALHO COLETIVO A REDE COMO COLETIVO 15
  16. 16. CONCLUSÕES O PÚBLICO E O ESTATAL A ESFERA PÚBLICA DE PARTICIPAÇÃO DEMOCRATIZAÇÃO E DESPRIVATIZAÇÃO DO ESTATAL PARTICIPAÇÃO E DEMOCRATIZAÇÃO DO ESTADO A CONSTRUÇÃO DA ESFERA PÚBLICA NA EDUCAÇÃO DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA: uma questão pedagógica 16
  17. 17. Currículo e Conhecimento da conhecimento realidade social pertinente Princípio de DEMOCRATIZAÇÃO Gestão convivência DA ESCOLA participativa Conhecimento Avaliação para todos emancipatória Formação de sujeitos cidadãos 17

×