Conocimiento sobre hardware: -Cpu -Monitor -Memorias - Disco duro - Bus de datos - Unidades R/W (Cd-Dvd) -Impresoras -Scanner -Plotters -Pc's Conocimiento sobre software: -Sistema operativo -Lenguaje de programación -Herramientas de ofimatica -Antivirus -Mineria de datos -Juegos

1. HARDWARE Y SOFTWARE
LUIS MIGUEL FONTALVO
PEDRO LUIS ROYERTH (royerth2003@hotmail.com)
Orientador
MANUEL HORMECHEA
POLITECNICO COSTA ATLANTICA
INGENIERIA DE SISTEMAS
BARRANQUILLA
MARZO 23 DE 2009

2. Abreviatura de Central Processing Unit (unidad de
proceso central), se pronuncia como letras separadas. La
CPU es el cerebro del ordenador. A veces es referido
simplemente como el procesador o procesador central,
la CPU es donde se producen la mayoría de los cálculos. En
términos de potencia del ordenador, la CPU es el elemento
más importante de un sistema informático.
En ordenadores grandes, las CPUs requieren uno o más
tableros de circuito impresos. En los ordenadores
personales y estaciones de trabajo pequeñas, la CPU está
contenida en un solo chip llamadado microprocesador.

3. El monitor o pantalla de computadora, aunque
también es común llamarle quot;pantallaquot;, es un
dispositivo de salida que, mediante una
interfaz, muestra los resultados del procesamiento de
una computadora.

4. En informática, la Memoria (también llamada
almacenamiento) se refiere a los componentes de una
computadora, dispositivos y medios de almacenamiento
que retienen datos informáticos durante algún intervalo de
tiempo. Las memorias de computadora proporcionan unas
de las principales funciones de la computación moderna, la
retención o almacenamiento de información. Es uno de los
componentes fundamentales de todas las computadoras
modernas que, acoplados a una Unidad Central de
Procesamiento (CPU por su acrónimo en inglés, Central
Processing Unit), implementa lo fundamental del modelo
de computadora de Von Neumann, usado desde los años
1940.

5. La Unidad de Disco Duro o Disco Rígido (quot;Hard Disc
Drivequot; o HDD) es llamada simplemente quot;disco duroquot; o
quot;disco rígidoquot;, aunque en su interior contenga uno o varios
discos magnéticos apilados en su interior.
Un disco duro (o rígido) es un dispositivo de
almacenamiento no volátil, que conserva la información
aun con la pérdida de energía, que emplea un sistema de
grabación magnética digital; es donde en la mayoría de los
casos se encuentra almacenado el sistema operativo de la
computadora.

6. Mueve los datos entre los dispositivos del hardware de
Entrada (Periféricos de entrada) como el teclado, el ratón,
micrófono, etc.; de Periféricos de salida como la Impresora,
el Monitor; y de Periféricos de almacenamiento como el
Disco Duro, el Disquete o la Memoria Flash. Estas
transferencias que se dan a través del Bus de Datos son
gobernadas por varios dispositivos y métodos, de los cuales
el Controlador PCI, quot;Peripheral Component Interconnectquot;,
(Interconexión de componentes Periféricos), es uno de los
principales. Su trabajo equivale, simplificando mucho el
asunto, a una central de semáforos para el tráfico en las
calles de una ciudad.

7. La unidad de CD-ROM permite utilizar discos ópticos de una
mayor capacidad que los disquetes de 3,5 pulgadas hasta
700 MB. Ésta es su principal ventaja, pues los CD-ROM se
han convertido en el estándar para distribuir sistemas
operativos, aplicaciones, etc.
Las unidades de CD-ROM son sólo de lectura. Es decir,
pueden leer la información en un disco, pero no pueden
escribir datos en él.
Una regrabadora (CD-RW) puede grabar y regrabar discos
compactos.

8. Las unidades de DVD-ROM son aparentemente iguales que
las de CD-ROM, pueden leer tanto discos DVD-ROM como
CD-ROM. Se diferencian de las unidades lectoras de CD-
ROM en que el soporte empleado tiene hasta 17 GB de
capacidad, y en la velocidad de lectura de los datos. La
velocidad se expresa con otro número de la «x»: 12x, 16x...
Pero ahora la x hace referencia a 1,32 MB/s. Así: 16x = 21,12
MB/s.
Puede leer y grabar imágenes, sonido y datos en discos de
varios gigabytes de capacidad, de una capacidad de 650 MB a
9 GB.

9. Una impresora es un periférico de ordenador que permite
producir una copia permanente de textos o gráficos de
documentos almacenados en formato
electrónico, imprimiéndolos en medios
físicos, normalmente en papel o transparencias, utilizando
cartuchos de tinta o tecnología láser. Muchas impresoras
son usadas como periféricos, y están permanentemente
unidas al ordenador por un cable. Otras
impresoras, llamadas impresoras de red, tienen un interfaz
de red interno (típicamente wireless o Ethernet), y que
puede servir como un dispositivo para imprimir en papel
algún documento para cualquier usuario de la red.

10. El escáner (del inglés scanner, el que explora o registra) es
un aparato o dispositivo utilizado en Medicina, Electrónica
e Informática, que explora el cuerpo humano, un espacio,
imágenes o documentos.

11. Un plotter o trazador gráfico es un dispositivo de
impresión conectado a un ordenador, y diseñado
específicamente para trazar gráficos vectoriales o
dibujos lineales: planos, dibujos de piezas, etc. Efectúa
con gran precisión impresiones gráficas que una
impresora no podría obtener.
Son usados en varios campos, tales como ambientes
científicos, la ingeniería, el diseño, la arquitectura, etc.
Muchos son monocromáticos o de 4 colores (CMYK),
pero los hay de

12. El término computadora personal u ordenador
personal (en inglés, Personal Computer o PC) tiene
tres significados:
 La gama de computadoras personales de IBM que
originaron el uso del término: véase IBM PC.
 Término genérico utilizado para referirse a
microcomputadoras que son compatibles con las
especificaciones de IBM.
 Término genérico utilizado a veces para referirse a
todas las microcomputadoras.

13. Un sistema operativo es un software de sistema, es decir, un
conjunto de programas de computación destinados a
realizar muchas tareas entre las que destaca la
administración eficaz de sus recursos.
Comienza a trabajar cuando en memoria se carga un
programa especifico y aun antes de ello, que se ejecuta al
iniciar el equipo, o al iniciar una máquina virtual, y
gestiona el hardware de la máquina desde los niveles más
básicos, brindando una interfaz con el usuario.

14. Con la aparición de las computadoras desaparecen las
secuencias de posiciones de llaves mecánicas que debían
desconectarse para obtener una acción determinada, una
llave conectada era un 1 y una llave desconectada era un 0.
Una sucesión de llaves en cualquiera de sus dos posiciones
definía una secuencia de ceros y unos (por ejemplo:
0100011010011101...) que venía a representar una instrucción
o un conjunto de instrucciones (programa) para el
ordenador (o computador) en el que se estaba trabajando.
A esta primera forma de especificar programas para una
computadora se la denomina lenguaje máquina o código
máquina.

15. Grupo de herramientas que permite reproducir la
funcionalidad de una Aplicación informática mediante el
uso de guiones o quot;scriptsquot;, tanto en la interfaz gráfica de
usuario como en la comunicación de la aplicación con
otras, como puede ser entre una aplicación que se ejecuta
en un navegador y el servidor web que le atiende y entre
éste y una base de datos

16. Los antivirus nacieron como una herramienta simple cuyo
objetivo fuera detectar y eliminar virus informáticos,
durante la década de 1980.
Con el transcurso del tiempo, la aparición de sistemas
operativos más avanzados e Internet, los antivirus han
evolucionado hacia programas más avanzados que no sólo
buscan detectar un Virus informáticos, sino bloquearlo
para prevenir una infección por los mismos, así como
actualmente ya son capaces de reconocer otros tipos de
malware, como spyware, rootkits etc.

17. La minería de datos (DM, Data Mining) consiste en la
extracción no trivial de información que reside de manera
implícita en los datos. Dicha información era previamente
desconocida y podrá resultar útil para algún proceso. En
otras palabras, la minería de datos prepara, sondea y
explora los datos para sacar la información oculta en ellos.

18. El juego es una actividad que se utiliza para la diversión y
el disfrute de los participantes, en muchas ocasiones,
incluso como herramienta educativa. Los juegos
normalmente se diferencian del trabajo y del arte, pero en
muchos casos estos no tienen una diferenciación
demasiado clara. Normalmente requieren de uso mental o
físico, y a menudo ambos. Muchos de los juegos ayudan a
desarrollar determinadas habilidades o destrezas y sirven
para desempeñar una serie de ejercicios que tienen un rol
de tipo educacional, psicológico o de simulación. La
primera referencia sobre juegos que existe es del año
3000 a. C. Los juegos son considerados como parte de una
experiencia humana y están presentes en todas las culturas.