SlideShare a Scribd company logo
1 of 144
Santa Fe  MAYO 2009 MEJORA TIEMPO ENTREGA EMPLEANDO KAIZEN
-3 Deseo de Cambiar El cambio empieza por la cabeza
LA CABEZA ES COMO EL PARACAIDAS, SOLO FUNCIONA SI ESTA ABIERTA
-2 Visión A donde se quiere llegar A quién recurrir por ayuda
Entregar más rápido, tener más orden, fabricar más productos, ampliarse para ser más fuertes, aprender nuevas formas producir
 
2006-2009 Trabajo en conjunto entre: + Facilitador:  Ing. Daniel Maestro Sabino
LA VALENZIANA   EMPRESA PyME ubicada en una pequeña comunidad de 800 habitantes . URANGA , SANTA FE, a 40 km de Rosario. Fabricación de muebles infantiles
-1 Propuestas de Trabajo Análisis, propuestas de que hacer, cronogramas de trabajo
 
www.cig21.com  http://kaizen-lean-argentina-blogspot.com puede una PyME mejorar  lo suficiente su situación para crecer continuamente  y ser exitosa  a nivel nacional en su rubro?
UNA EMPRESA  ES TAN GRANDE COMO  LA AMBICIÓN DE SUS DUEÑOS
Cómo?????
DIFERENCIARSE DE LA COMPETENCIA ENTREGANDO MÁS RÁPIDO
Y CON TODO LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS, POR DONDE ARRANCAMOS?
USO DE HERRAMIENTA DE ANALISIS  PORQUE-PORQUE
demora tiempo de entrega Infraestructura casa antigua y mitad de nuevo galpón Situada en donde se inicio y se fue ampliando a medida que se disponían de recursos Recursos escasos no hay acceso al crédito no se tienen 3 balances aprobados pasa mucho tiempo entre que se vende y cobra no hay capital para sostener ese déficit de capital de giro Recorridos de materiales se cruzan pasando varias veces por un mismo lugar no hay definido un layout lógico Alto stock en proceso los productos están mas tiempo parados que trabajandose falta de identificación de materiales sin estrategia de producción y stocks Faltan Registros de producción no hay persona a cargo con formación de habilidades personal no hay persona a cargo con formación Baja Capacitación Personal no hay detección necesidades porque no hay definición de que se precisa para cada puesto de trabajo baja experiencia del personal promedio edad empleados = 23 años No hay definición de puestos de trabajo no hay organigrama no están definidas las autoridades poca cantidad de personal no hay definidas responsabilidades informalidad debido al conocimiento del pueblo faltan tareas de Ingeniería Industrial básica no se conocen los métodos por falta de formación no hay profesionales a cargo no hay tiempos estándares no se evalúan los costos, sino que se prorratean en total no hay controles calidad estandarizados no hay definiciones de criterios de aceptación y rechazo
VEREMOS TRABAJOS   EN PARALELO Y SIMUL TANEO  SOBRE  11  TEMAS Analizados En el porque-porque
TIEMPOS EN UNA FABRICA
La Dirección tiene que entender los conceptos y hacerlos suyos
0 inicio Capacitar para entender los conceptos
CAPACITACIÓN PRACTICA CONCEPTOS  IMPORTANCIA DEL FLUJO ANALISIS  CUELLOS DE BOTELLA LOS STOCKS EN PROCESO  EL TAMAÑO DE LOS LOTES
 
 
CAPACITACIÓN PRACTICA CONCEPTOS  ENTENDER LO QUE SE QUIERE LOGRAR Y COMO HACERLO
KAIZEN Obliga a pensar que : “  lo excelente  es enemigo  de lo bueno”
TRABAJAR SOBRE LAS  3M
Dónde ?????
1.-  genba  ,  el lugar de trabajo  –  la realidad -   2.-  genbutsu ,  las cosas reales 3.-  genjitsu ,  los hechos reales
Como se veia la fábrica??? Como muchas pymes
un almacen con puestos de fabricación dentro de él
 
 
 
Muchiiisimo Stock en proceso
POLITICA ERRADA DE GRANDES LOTES Estrategia de  empujar productos y  hacer todo  lo que se pueda
SE TRABAJA SOBRE LO QUE NO SE PRECISA Y SE CORRE PARA ENTREGAR CUANDO EL CLIENTE RECLAMA
LAYOUT Relevamos flujo  productos principales para saber donde estamos parados ENERO 2006
 
1 Reforma Buscar “U”
 
2 Reforma Almacen vertical
SI PARTIMOS  DEL SUBSUELO, ALGUNOS  $$$$$$$  TENEMOS QUE INVERTIR
 
 
 
 
3 Reforma Ampliación a otro galpón + tercerizado partes no críticas
 
 
4 Reforma Gestión visual
5S-3tei * organización  del lugar  de trabajo
5 Reforma Eventos KAIZEN
APRENDER  HACIENDO
PARTICIPACIÓN + COMPROMISO
 
 
 
6 capacitar Programa de Instrucción en el trabajo Herramienta desconocida del éxito japonés anterior a KAIZEN
Enseñado despues de wwii En japón su mejor alumno Enseñado de nuevo durante  construcción de NUMMI en 1984. Rescatado en los últimos  4 años en EUA Abarca todos los niveles
ENTRENAMIENTO DENTRO DEL TRABAJO LOS SUPERVISORES ENSEÑAN EL TRABAJO A OTROS . OPERARIOS APRENDEN RAPIDAMENTE. ESTANDARIZAN  LAS PRACTICAS DE TRABAJO
 
Se pierde el temor a explicar y hacer el ridículo .
El rol del supervisor  pasa a ser el que enseña, no el que usa el látigo y controla
Se fomenta el trabajo en equipo y la camaradería .
ENTRENAMIENTO DENTRO DEL TRABAJO LLEVA A QUE SE : DETERMINEN   LAS HABILIDADES POR PUESTO RELEVEN  LAS HABILIDADES DEFINA   LO QUE SE DEBE APRENDER
 
PROGRAMA CAPACITACIÓN   QUIEN SABE HACER QUE QUE SE DEBE SABER POR PUESTO TRABAJO FORMALIZARLO  EN UN PLAN CUMPLIR PLAN
PROGRAMA CAPACITACIÓN   MEDICIÓN DE LA EFECTIVIDAD  LO QUE SE ENSEÑA  ( se aprende ????) QUE OTRA PERSONA LO PUEDE REEMPLAZAR Dentro de una ESTRATEGIA  DE ENSEÑANZA
NO MIRAR CUANTO CUESTA LA CAPACITACIÓN  SINO CUANTO CUESTA  NO TENERLA
7 Gestión visual Distinguir facilmente  que esta  BIEN  de que esta MAL
 
 
 
 
 
VENDER NO SOLO PRODUCTOS  SINO TAMBIEN  LA FABRICA A CLIENTES  Y AL PERSONAL
 
8 Registros Usamos la base de ISO 9001 para generar los  registros mínimos a llevar + gestión visual
DEMANDA Cuanto se le vende a los clientes? Cada cuanto hay que entregar? Estacionalidad de la venta? Que modelos de productos  se venden más?
INDICADORES INTUICION = SI NUMEROS = TAMBIEN LA MEMORIA  SOLO SE ACUERDA  DE LO BUENO, OJO!!!!
TODO   A LA VISTA NO METER LOS INFORMES DENTRO DE LAS CARPETAS  QUE DESPUES NADIE MIRA. ES COMO SI PARA SABER LA VELOCIDAD DE UN AUTO SE DEBIERA ABRIR LA GUANTERA
 
 
ESTAMOS MEJORANDO QUE LA COMPETENCIA  SE SIENTA PRESIONADA QUE LOS CLIENTES SE SIENTAN CONFIADOS
9 Producción Mapas de Valor Estrategia ABC de productos para achicar tiempo entrega de algunos productos
POLITICA PRODUCTOS  POCO CLARA   LA NECESIDAD DE EFECTIVO  LLEVA A ACEPTAR CUALQUIER TIPO DE PEDIDOS  ( A UN COSTO DESCONOCIDO) NO HAY TRABAJO ESTANDAR  PARA PRODUCTOS CUSTOMIZADOS
POLITICA RODUCTOS  POCO CLARA   ALTA VARIABILIDAD DE LOS PROCESOS,  EN TIEMPOS Y CANTIDADES  + CALIDAD NO HOMOGENEA PRODUCTOS SE ROMPE  EL FLUJO DE PRODUCCIÓN
Análisis usando  MAPAS DE VALOR
 
PARA MEDIR  DONDE EL MATERIAL ESTA PARADO  SIN AGREGARLE VALOR  Y SE INTERRUMPE EL FLUJO
NO METODOS  Y TIEMPOS ANTIGUO PARADIGMA  DEL SIGLO PASADO: MANDAR Y CONTROLAR , INSPIRADO EN LA TEORIA “X” QUE CREE QUE LOS EMPLEADOS SON UNOS VAGOS Y  NO LE GUSTA TRABAJAR
SI TIEMPOS Productivos Cuales son los cuellos de Botella? Donde estamos perdiendo tiempo? Donde tenemos tiempo desequilibrados? Donde debemos reasignar gente para mejorar tiempos entrega?
TIEMPOS
CARGA TRABAJO
EQUILIBRADO
EQUILIBRAR LA DEMANDA CON LA PRODUCCIÓN
SI SE INTERRUMPE EL FLUJO DE PRODUCTOS, NO ENTRA PLATA  $$$$$
SIN ESTANDARES  NO HAY KAIZEN Taiichi Ohno
TRABAJO STD
TRABAJO STD
LEAN MFG Para qué? PARA HACER LOS PRODUCTOS QUE LOS CLIENTES COMPRAN Y PODER ENTREGAR ANTES. BASTA DE STOCK POR SI ACASO
PLANIFICACIÓN   PRODUCCIÓN MEZCLADA TIRAR - EMPUJAR
10 Herramientas calidad No pasar de los efectos a las respuestas sin  análisis de las causas
DEJAR LOS ESFUERZOS INDIVIDUALES PARA EMPEZAR A TRABAJAR COMO EQUIPO
 
 
NO PASAR DE LOS EFECTOS A LAS RESPUESTAS  SIN  ANÁLISIS  DE LAS CAUSAS
11 Crecimiento Nuevas Habilidades por Aprender Como manejar los cambios
Es una carrera larga y con obstáculos
LOS CAMBIOS SE LLEVAN ADELANTE PONIENDOSE AL FRENTE Y CORRIENDO A LA PAR DE LOS EMPLEADOS
Kaizen   una mirada desde  la dirección  Rodrigo Diaz
www.cig21.com  http://kaizen-lean-argentina-blogspot.com PUEDE UNA PYME MEJORAR LO SUFICIENTE PARA CRECER CONTINUAMENTE Y SER EXITOSA  A NIVEL NACIONAL?
Kaizen  = Mejorar  continuamente
Mejorar  tiempo entrega permite  Acortar  el ciclo de caja   Entrego más rápido Cobro más rápido
Bajar el tiempo entrega  nos permitió  diferenciarnos  de la competencia,   ganar mercado y generar recursos  para “bancar” los cambios
COMO????
Kaizen Es el camino,  no la meta
En el camino,  Te sentis solo muchas veces
Incomprendido  en otras y  el único que cree  sos vos
Pero te sobrepones y tratas de integrar  A TODOS
LOS CAMBIOS NO VIENEN SOLOS,  HAY QUE PROMOVERLOS
ES UN TRABAJO DIARIO  EMPUJAR  PARA HACER  LOS CAMBIOS NECESARIOS Y si… Cansa!!!
Kaizen NO eS UN camino DE PETALOs  DE ROSAS
Se parece más a escalar el EVEREST,  porque estamos en ARGENTINA
Aprendimos  a  aprender
Aprender Los empleados  nuevas habilidades como supervisores , más que como trabajadores Los directivos  a usar indicadores de gestión
Aprendimos  a   des-aprender Para  aprender de nuevo
aprender Stocks  tapan errores Rápidas puestas a punto  mejoran MIX productos La variedad en la fabricación  genera ventas y acorta tiempo de entrega
Kaizen NO eS  no equivocarse  sino aprender de los errores
el principal error es creer que uno no se puede equivocar, que es infalible
ASI PASAMOS DE ESTO
 
+
A ESTO
 
 
MEJORAMOS TIEMPOS ENTREGA Y LA FACTURACIÓN
40 30 20 10 400 300 200 100 X 4  2009 2006 2007 2008 año
2009 2006 2007 2008 40 30 20 10 año 400 300 200 100 Cambio planta +  nueva línea EURO 1/2
2009 2006 2007 2008 40 30 20 10 año 400 300 200 100 ACHICAMOS A LA MITAD TIEMPO ENTREGA MULTIPLICAMOS x 4 LA FACTURACIÓN
Pero si crecimos a partir de las limitaciones,  porque uds. No podrían  hacer lo mismo?
MUCHAS  GRACIAS

More Related Content

What's hot

Analisis administrativo empowerment
Analisis administrativo empowermentAnalisis administrativo empowerment
Analisis administrativo empowerment
rafubrs
 
Reunión pscm (gerentes)
Reunión pscm (gerentes)Reunión pscm (gerentes)
Reunión pscm (gerentes)
focanas
 

What's hot (18)

The Lean Startup Hacker
The Lean Startup HackerThe Lean Startup Hacker
The Lean Startup Hacker
 
Lean Startup 101 en Español
Lean Startup 101 en EspañolLean Startup 101 en Español
Lean Startup 101 en Español
 
Las 8 excusas mas utilizadas por las personas
Las 8 excusas mas utilizadas por las personasLas 8 excusas mas utilizadas por las personas
Las 8 excusas mas utilizadas por las personas
 
Lean Startup para Emprendedores Sociales
Lean Startup para Emprendedores SocialesLean Startup para Emprendedores Sociales
Lean Startup para Emprendedores Sociales
 
E portafolio yolima-rojas_201512_271
E portafolio yolima-rojas_201512_271E portafolio yolima-rojas_201512_271
E portafolio yolima-rojas_201512_271
 
Startup Action Map | Versión inicial
Startup Action Map | Versión inicialStartup Action Map | Versión inicial
Startup Action Map | Versión inicial
 
Startup Action Map | "El Mapa en la Aventura de Emprender" | Las 4 Etapas
Startup Action Map | "El Mapa en la Aventura de Emprender" | Las 4 EtapasStartup Action Map | "El Mapa en la Aventura de Emprender" | Las 4 Etapas
Startup Action Map | "El Mapa en la Aventura de Emprender" | Las 4 Etapas
 
Iig Webinars April May Eng+Esp Fundacion E
Iig Webinars April May Eng+Esp Fundacion EIig Webinars April May Eng+Esp Fundacion E
Iig Webinars April May Eng+Esp Fundacion E
 
Intra-emprendimiento en empresas de Frikis - Codemotion 2016
Intra-emprendimiento en empresas de Frikis - Codemotion 2016Intra-emprendimiento en empresas de Frikis - Codemotion 2016
Intra-emprendimiento en empresas de Frikis - Codemotion 2016
 
Pitch Cultura Organizacional_Diseño de proyecto_T12
Pitch Cultura Organizacional_Diseño de proyecto_T12Pitch Cultura Organizacional_Diseño de proyecto_T12
Pitch Cultura Organizacional_Diseño de proyecto_T12
 
Tom Peters En busca de la Excelencia
Tom Peters En busca de la ExcelenciaTom Peters En busca de la Excelencia
Tom Peters En busca de la Excelencia
 
Las 8 excusas mas comunes por las personas
Las 8 excusas mas comunes por las personasLas 8 excusas mas comunes por las personas
Las 8 excusas mas comunes por las personas
 
Curso PYME 2
Curso PYME 2Curso PYME 2
Curso PYME 2
 
Analisis administrativo empowerment
Analisis administrativo empowermentAnalisis administrativo empowerment
Analisis administrativo empowerment
 
Reunión pscm (gerentes)
Reunión pscm (gerentes)Reunión pscm (gerentes)
Reunión pscm (gerentes)
 
Desarrollo de nuevos emprendimientos usando el método Lean Startup
Desarrollo de nuevos emprendimientos usando el método Lean Startup Desarrollo de nuevos emprendimientos usando el método Lean Startup
Desarrollo de nuevos emprendimientos usando el método Lean Startup
 
La meta
La metaLa meta
La meta
 
Introducción a la ingeniería 1
Introducción a la ingeniería 1Introducción a la ingeniería 1
Introducción a la ingeniería 1
 

Similar to SAMECO caso Valenziana

Presentación pymes
Presentación pymesPresentación pymes
Presentación pymes
Georgina
 
Paradigmas, cultura de cambio.
Paradigmas, cultura de cambio.Paradigmas, cultura de cambio.
Paradigmas, cultura de cambio.
Cesar Palafox
 

Similar to SAMECO caso Valenziana (20)

SAMECO caso Valenziana
SAMECO caso ValenzianaSAMECO caso Valenziana
SAMECO caso Valenziana
 
La FormacióN Del Siglo Xxi
La FormacióN Del Siglo XxiLa FormacióN Del Siglo Xxi
La FormacióN Del Siglo Xxi
 
Presentación Emprendimientos
Presentación EmprendimientosPresentación Emprendimientos
Presentación Emprendimientos
 
EMPRENDIMIENTOS GABRIEL PILAGUANO
EMPRENDIMIENTOS GABRIEL PILAGUANOEMPRENDIMIENTOS GABRIEL PILAGUANO
EMPRENDIMIENTOS GABRIEL PILAGUANO
 
Reingenieria mercadeo y gerencia
Reingenieria mercadeo y gerenciaReingenieria mercadeo y gerencia
Reingenieria mercadeo y gerencia
 
Proyecto 2 el plan de negocios
Proyecto 2 el plan de negociosProyecto 2 el plan de negocios
Proyecto 2 el plan de negocios
 
Proyecto 2 el plan de negocios
Proyecto 2 el plan de negociosProyecto 2 el plan de negocios
Proyecto 2 el plan de negocios
 
Presentación pymes
Presentación pymesPresentación pymes
Presentación pymes
 
Administración básica
Administración básicaAdministración básica
Administración básica
 
Empresa
EmpresaEmpresa
Empresa
 
Empresa
EmpresaEmpresa
Empresa
 
Administración Gerencial básica
Administración Gerencial básicaAdministración Gerencial básica
Administración Gerencial básica
 
Paradigmas, cultura de cambio.
Paradigmas, cultura de cambio.Paradigmas, cultura de cambio.
Paradigmas, cultura de cambio.
 
Inicie una pyme
Inicie una pymeInicie una pyme
Inicie una pyme
 
Mejora Continua.ppt
Mejora Continua.pptMejora Continua.ppt
Mejora Continua.ppt
 
Filosofia de Deming
Filosofia de DemingFilosofia de Deming
Filosofia de Deming
 
Trabajo tecp
Trabajo tecpTrabajo tecp
Trabajo tecp
 
20240423 Asegura el valor que tus proyectos generan.pdf
20240423 Asegura el valor que tus proyectos generan.pdf20240423 Asegura el valor que tus proyectos generan.pdf
20240423 Asegura el valor que tus proyectos generan.pdf
 
Revista Gestión de la Calidad Grupo 3
Revista Gestión de la Calidad Grupo 3Revista Gestión de la Calidad Grupo 3
Revista Gestión de la Calidad Grupo 3
 
laboratorio de los jòvenes emrpesa.ppt
laboratorio de los jòvenes emrpesa.pptlaboratorio de los jòvenes emrpesa.ppt
laboratorio de los jòvenes emrpesa.ppt
 

Recently uploaded

SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdfSENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
JaredQuezada3
 
senati-powerpoint_5TOS-_ALUMNOS (1).pptx
senati-powerpoint_5TOS-_ALUMNOS (1).pptxsenati-powerpoint_5TOS-_ALUMNOS (1).pptx
senati-powerpoint_5TOS-_ALUMNOS (1).pptx
nathalypaolaacostasu
 
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.pptRENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
administracion46
 
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
MIGUELANGELLEGUIAGUZ
 
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdfComparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
AJYSCORP
 
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociaciónEjemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
licmarinaglez
 

Recently uploaded (20)

mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdfmapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
mapa-conceptual-evidencias-de-auditoria_compress.pdf
 
Fabricación de Cremas en Industria Farmacéutica
Fabricación de Cremas en Industria FarmacéuticaFabricación de Cremas en Industria Farmacéutica
Fabricación de Cremas en Industria Farmacéutica
 
5.Monopolio, comparación perfecta en conta
5.Monopolio, comparación perfecta en conta5.Monopolio, comparación perfecta en conta
5.Monopolio, comparación perfecta en conta
 
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdfSENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
SENTENCIA COLOMBIA DISCRIMINACION SELECCION PERSONAL.pdf
 
senati-powerpoint_5TOS-_ALUMNOS (1).pptx
senati-powerpoint_5TOS-_ALUMNOS (1).pptxsenati-powerpoint_5TOS-_ALUMNOS (1).pptx
senati-powerpoint_5TOS-_ALUMNOS (1).pptx
 
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
2 Tipo Sociedad comandita por acciones.pptx
 
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.pptRENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
RENTAS_EXENTAS_Y_GASTOS_NO_DEDUCIBLES_ut.ppt
 
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETHMARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
MARKETING SENSORIAL CONTENIDO, KARLA JANETH
 
Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(
Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(
Caja nacional de salud 0&!(&:(_5+:;?)8-!!(
 
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptxSostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
Sostenibilidad y continuidad huamcoli robin-cristian.pptx
 
CULTURA EN LA NEGOCIACIÓN CONCEPTOS Y DEFINICIONES
CULTURA EN LA NEGOCIACIÓN CONCEPTOS Y DEFINICIONESCULTURA EN LA NEGOCIACIÓN CONCEPTOS Y DEFINICIONES
CULTURA EN LA NEGOCIACIÓN CONCEPTOS Y DEFINICIONES
 
el impuesto genera A LAS LAS lasventas IGV
el impuesto genera A LAS  LAS lasventas IGVel impuesto genera A LAS  LAS lasventas IGV
el impuesto genera A LAS LAS lasventas IGV
 
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
Tesis_liderazgo_desempeño_laboral_colaboradores_cooperativa_agraria_rutas_Inc...
 
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptxLa Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
La Cadena de suministro CocaCola Co.pptx
 
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptxINTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
INTERESES Y MULTAS DEL IMPUESTO A LA RENTA POWER POINT.pptx
 
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsxINFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
INFORMATIVO CIRCULAR FISCAL - RENTA 2023.ppsx
 
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdfComparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
Comparativo DS 024-2016-EM vs DS 023-2017-EM - 21.08.17 (1).pdf
 
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociaciónEjemplo Caso: El Juego de la negociación
Ejemplo Caso: El Juego de la negociación
 
implemenatcion de un data mart en logistica
implemenatcion de un data mart en logisticaimplemenatcion de un data mart en logistica
implemenatcion de un data mart en logistica
 
ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptx
ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptxADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptx
ADMINISTRACIÓN DE CUENTAS POR COBRAR CGSR.pptx
 

SAMECO caso Valenziana

  • 1. Santa Fe MAYO 2009 MEJORA TIEMPO ENTREGA EMPLEANDO KAIZEN
  • 2. -3 Deseo de Cambiar El cambio empieza por la cabeza
  • 3. LA CABEZA ES COMO EL PARACAIDAS, SOLO FUNCIONA SI ESTA ABIERTA
  • 4. -2 Visión A donde se quiere llegar A quién recurrir por ayuda
  • 5. Entregar más rápido, tener más orden, fabricar más productos, ampliarse para ser más fuertes, aprender nuevas formas producir
  • 6.  
  • 7. 2006-2009 Trabajo en conjunto entre: + Facilitador: Ing. Daniel Maestro Sabino
  • 8. LA VALENZIANA EMPRESA PyME ubicada en una pequeña comunidad de 800 habitantes . URANGA , SANTA FE, a 40 km de Rosario. Fabricación de muebles infantiles
  • 9. -1 Propuestas de Trabajo Análisis, propuestas de que hacer, cronogramas de trabajo
  • 10.  
  • 11. www.cig21.com http://kaizen-lean-argentina-blogspot.com puede una PyME mejorar lo suficiente su situación para crecer continuamente y ser exitosa a nivel nacional en su rubro?
  • 12. UNA EMPRESA ES TAN GRANDE COMO LA AMBICIÓN DE SUS DUEÑOS
  • 14. DIFERENCIARSE DE LA COMPETENCIA ENTREGANDO MÁS RÁPIDO
  • 15. Y CON TODO LOS PROBLEMAS QUE TENEMOS, POR DONDE ARRANCAMOS?
  • 16. USO DE HERRAMIENTA DE ANALISIS PORQUE-PORQUE
  • 17. demora tiempo de entrega Infraestructura casa antigua y mitad de nuevo galpón Situada en donde se inicio y se fue ampliando a medida que se disponían de recursos Recursos escasos no hay acceso al crédito no se tienen 3 balances aprobados pasa mucho tiempo entre que se vende y cobra no hay capital para sostener ese déficit de capital de giro Recorridos de materiales se cruzan pasando varias veces por un mismo lugar no hay definido un layout lógico Alto stock en proceso los productos están mas tiempo parados que trabajandose falta de identificación de materiales sin estrategia de producción y stocks Faltan Registros de producción no hay persona a cargo con formación de habilidades personal no hay persona a cargo con formación Baja Capacitación Personal no hay detección necesidades porque no hay definición de que se precisa para cada puesto de trabajo baja experiencia del personal promedio edad empleados = 23 años No hay definición de puestos de trabajo no hay organigrama no están definidas las autoridades poca cantidad de personal no hay definidas responsabilidades informalidad debido al conocimiento del pueblo faltan tareas de Ingeniería Industrial básica no se conocen los métodos por falta de formación no hay profesionales a cargo no hay tiempos estándares no se evalúan los costos, sino que se prorratean en total no hay controles calidad estandarizados no hay definiciones de criterios de aceptación y rechazo
  • 18. VEREMOS TRABAJOS EN PARALELO Y SIMUL TANEO SOBRE 11 TEMAS Analizados En el porque-porque
  • 19. TIEMPOS EN UNA FABRICA
  • 20. La Dirección tiene que entender los conceptos y hacerlos suyos
  • 21. 0 inicio Capacitar para entender los conceptos
  • 22. CAPACITACIÓN PRACTICA CONCEPTOS IMPORTANCIA DEL FLUJO ANALISIS CUELLOS DE BOTELLA LOS STOCKS EN PROCESO EL TAMAÑO DE LOS LOTES
  • 23.  
  • 24.  
  • 25. CAPACITACIÓN PRACTICA CONCEPTOS ENTENDER LO QUE SE QUIERE LOGRAR Y COMO HACERLO
  • 26. KAIZEN Obliga a pensar que : “ lo excelente es enemigo de lo bueno”
  • 29. 1.- genba , el lugar de trabajo – la realidad - 2.- genbutsu , las cosas reales 3.- genjitsu , los hechos reales
  • 30. Como se veia la fábrica??? Como muchas pymes
  • 31. un almacen con puestos de fabricación dentro de él
  • 32.  
  • 33.  
  • 34.  
  • 36. POLITICA ERRADA DE GRANDES LOTES Estrategia de empujar productos y hacer todo lo que se pueda
  • 37. SE TRABAJA SOBRE LO QUE NO SE PRECISA Y SE CORRE PARA ENTREGAR CUANDO EL CLIENTE RECLAMA
  • 38. LAYOUT Relevamos flujo productos principales para saber donde estamos parados ENERO 2006
  • 39.  
  • 40. 1 Reforma Buscar “U”
  • 41.  
  • 42. 2 Reforma Almacen vertical
  • 43. SI PARTIMOS DEL SUBSUELO, ALGUNOS $$$$$$$ TENEMOS QUE INVERTIR
  • 44.  
  • 45.  
  • 46.  
  • 47.  
  • 48. 3 Reforma Ampliación a otro galpón + tercerizado partes no críticas
  • 49.  
  • 50.  
  • 52. 5S-3tei * organización del lugar de trabajo
  • 53.
  • 57.  
  • 58.  
  • 59.  
  • 60. 6 capacitar Programa de Instrucción en el trabajo Herramienta desconocida del éxito japonés anterior a KAIZEN
  • 61. Enseñado despues de wwii En japón su mejor alumno Enseñado de nuevo durante construcción de NUMMI en 1984. Rescatado en los últimos 4 años en EUA Abarca todos los niveles
  • 62. ENTRENAMIENTO DENTRO DEL TRABAJO LOS SUPERVISORES ENSEÑAN EL TRABAJO A OTROS . OPERARIOS APRENDEN RAPIDAMENTE. ESTANDARIZAN LAS PRACTICAS DE TRABAJO
  • 63.  
  • 64. Se pierde el temor a explicar y hacer el ridículo .
  • 65. El rol del supervisor pasa a ser el que enseña, no el que usa el látigo y controla
  • 66. Se fomenta el trabajo en equipo y la camaradería .
  • 67. ENTRENAMIENTO DENTRO DEL TRABAJO LLEVA A QUE SE : DETERMINEN LAS HABILIDADES POR PUESTO RELEVEN LAS HABILIDADES DEFINA LO QUE SE DEBE APRENDER
  • 68.  
  • 69. PROGRAMA CAPACITACIÓN QUIEN SABE HACER QUE QUE SE DEBE SABER POR PUESTO TRABAJO FORMALIZARLO EN UN PLAN CUMPLIR PLAN
  • 70. PROGRAMA CAPACITACIÓN MEDICIÓN DE LA EFECTIVIDAD LO QUE SE ENSEÑA ( se aprende ????) QUE OTRA PERSONA LO PUEDE REEMPLAZAR Dentro de una ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA
  • 71. NO MIRAR CUANTO CUESTA LA CAPACITACIÓN SINO CUANTO CUESTA NO TENERLA
  • 72. 7 Gestión visual Distinguir facilmente que esta BIEN de que esta MAL
  • 73.  
  • 74.  
  • 75.  
  • 76.  
  • 77.  
  • 78. VENDER NO SOLO PRODUCTOS SINO TAMBIEN LA FABRICA A CLIENTES Y AL PERSONAL
  • 79.  
  • 80. 8 Registros Usamos la base de ISO 9001 para generar los registros mínimos a llevar + gestión visual
  • 81. DEMANDA Cuanto se le vende a los clientes? Cada cuanto hay que entregar? Estacionalidad de la venta? Que modelos de productos se venden más?
  • 82. INDICADORES INTUICION = SI NUMEROS = TAMBIEN LA MEMORIA SOLO SE ACUERDA DE LO BUENO, OJO!!!!
  • 83. TODO A LA VISTA NO METER LOS INFORMES DENTRO DE LAS CARPETAS QUE DESPUES NADIE MIRA. ES COMO SI PARA SABER LA VELOCIDAD DE UN AUTO SE DEBIERA ABRIR LA GUANTERA
  • 84.  
  • 85.  
  • 86. ESTAMOS MEJORANDO QUE LA COMPETENCIA SE SIENTA PRESIONADA QUE LOS CLIENTES SE SIENTAN CONFIADOS
  • 87. 9 Producción Mapas de Valor Estrategia ABC de productos para achicar tiempo entrega de algunos productos
  • 88. POLITICA PRODUCTOS POCO CLARA LA NECESIDAD DE EFECTIVO LLEVA A ACEPTAR CUALQUIER TIPO DE PEDIDOS ( A UN COSTO DESCONOCIDO) NO HAY TRABAJO ESTANDAR PARA PRODUCTOS CUSTOMIZADOS
  • 89. POLITICA RODUCTOS POCO CLARA ALTA VARIABILIDAD DE LOS PROCESOS, EN TIEMPOS Y CANTIDADES + CALIDAD NO HOMOGENEA PRODUCTOS SE ROMPE EL FLUJO DE PRODUCCIÓN
  • 90. Análisis usando MAPAS DE VALOR
  • 91.  
  • 92. PARA MEDIR DONDE EL MATERIAL ESTA PARADO SIN AGREGARLE VALOR Y SE INTERRUMPE EL FLUJO
  • 93. NO METODOS Y TIEMPOS ANTIGUO PARADIGMA DEL SIGLO PASADO: MANDAR Y CONTROLAR , INSPIRADO EN LA TEORIA “X” QUE CREE QUE LOS EMPLEADOS SON UNOS VAGOS Y NO LE GUSTA TRABAJAR
  • 94. SI TIEMPOS Productivos Cuales son los cuellos de Botella? Donde estamos perdiendo tiempo? Donde tenemos tiempo desequilibrados? Donde debemos reasignar gente para mejorar tiempos entrega?
  • 98. EQUILIBRAR LA DEMANDA CON LA PRODUCCIÓN
  • 99. SI SE INTERRUMPE EL FLUJO DE PRODUCTOS, NO ENTRA PLATA $$$$$
  • 100. SIN ESTANDARES NO HAY KAIZEN Taiichi Ohno
  • 103. LEAN MFG Para qué? PARA HACER LOS PRODUCTOS QUE LOS CLIENTES COMPRAN Y PODER ENTREGAR ANTES. BASTA DE STOCK POR SI ACASO
  • 104. PLANIFICACIÓN PRODUCCIÓN MEZCLADA TIRAR - EMPUJAR
  • 105. 10 Herramientas calidad No pasar de los efectos a las respuestas sin análisis de las causas
  • 106. DEJAR LOS ESFUERZOS INDIVIDUALES PARA EMPEZAR A TRABAJAR COMO EQUIPO
  • 107.  
  • 108.  
  • 109. NO PASAR DE LOS EFECTOS A LAS RESPUESTAS SIN ANÁLISIS DE LAS CAUSAS
  • 110. 11 Crecimiento Nuevas Habilidades por Aprender Como manejar los cambios
  • 111. Es una carrera larga y con obstáculos
  • 112. LOS CAMBIOS SE LLEVAN ADELANTE PONIENDOSE AL FRENTE Y CORRIENDO A LA PAR DE LOS EMPLEADOS
  • 113. Kaizen una mirada desde la dirección Rodrigo Diaz
  • 114. www.cig21.com http://kaizen-lean-argentina-blogspot.com PUEDE UNA PYME MEJORAR LO SUFICIENTE PARA CRECER CONTINUAMENTE Y SER EXITOSA A NIVEL NACIONAL?
  • 115. Kaizen = Mejorar continuamente
  • 116. Mejorar tiempo entrega permite Acortar el ciclo de caja Entrego más rápido Cobro más rápido
  • 117. Bajar el tiempo entrega nos permitió diferenciarnos de la competencia, ganar mercado y generar recursos para “bancar” los cambios
  • 119. Kaizen Es el camino, no la meta
  • 120. En el camino, Te sentis solo muchas veces
  • 121. Incomprendido en otras y el único que cree sos vos
  • 122. Pero te sobrepones y tratas de integrar A TODOS
  • 123. LOS CAMBIOS NO VIENEN SOLOS, HAY QUE PROMOVERLOS
  • 124. ES UN TRABAJO DIARIO EMPUJAR PARA HACER LOS CAMBIOS NECESARIOS Y si… Cansa!!!
  • 125. Kaizen NO eS UN camino DE PETALOs DE ROSAS
  • 126. Se parece más a escalar el EVEREST, porque estamos en ARGENTINA
  • 127. Aprendimos a aprender
  • 128. Aprender Los empleados nuevas habilidades como supervisores , más que como trabajadores Los directivos a usar indicadores de gestión
  • 129. Aprendimos a des-aprender Para aprender de nuevo
  • 130. aprender Stocks tapan errores Rápidas puestas a punto mejoran MIX productos La variedad en la fabricación genera ventas y acorta tiempo de entrega
  • 131. Kaizen NO eS no equivocarse sino aprender de los errores
  • 132. el principal error es creer que uno no se puede equivocar, que es infalible
  • 133. ASI PASAMOS DE ESTO
  • 134.  
  • 135. +
  • 136. A ESTO
  • 137.  
  • 138.  
  • 139. MEJORAMOS TIEMPOS ENTREGA Y LA FACTURACIÓN
  • 140. 40 30 20 10 400 300 200 100 X 4 2009 2006 2007 2008 año
  • 141. 2009 2006 2007 2008 40 30 20 10 año 400 300 200 100 Cambio planta + nueva línea EURO 1/2
  • 142. 2009 2006 2007 2008 40 30 20 10 año 400 300 200 100 ACHICAMOS A LA MITAD TIEMPO ENTREGA MULTIPLICAMOS x 4 LA FACTURACIÓN
  • 143. Pero si crecimos a partir de las limitaciones, porque uds. No podrían hacer lo mismo?