El documento presenta una actividad didáctica sobre la historia de México dirigida a estudiantes de primaria. La actividad incluye preguntas sobre fechas y eventos clave del movimiento de independencia de México para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes, así como un video y una línea de tiempo interactiva para profundizar en el tema de manera divertida. El objetivo es despertar el interés de los niños sobre la historia de su país.
9. ¿Qué tanto sabes sobre la independencia
de México?
Vamos a poner a prueba tus conocimientos…
Contesta las siguientes preguntas:
10. ¿Cuándo inició el movimiento de
independencia de México?
B) 16 de
septiembre
de 1817
A) 16 de C) El 16 de
septiembre septiembre
de 1810 de 1910
11. ¡Correcto!
La Independencia de México fue la consecuencia de un proceso
político y social resuelto por la vía de las armas, que puso fin al
dominio español en los territorios de Nueva España. La guerra
por la independencia mexicana se extendió desde el Grito de
Dolores, el 16 de septiembre de 1810, hasta la entrada del
Ejército Trigarante a la Ciudad de México, el 27 de septiembre de
1821.
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12. ¿Cuál fue una de las causas del movimiento
de independencia?
B) Independizarse
de la colonia
española
A) Un decreto C) La liberación de
emitido por prisioneros
el rey de españoles en
España México
13. ¡Correcto!
Después de casi 300 años de dominación colonial española, en
1810, nuestro país conocido en esta época como la Nueva España,
empieza a sacudirse del yugo y dependencia de la corona española
para tratar de iniciar una vida independiente. Los españoles nacidos
en América los criollos, que habían abrevado las ideas de la
Ilustración, en especial, de Montesquieu, de Rousseau, de Voltaire,
fueron adquiriendo otra visión acerca de la sociedad, la cultura, el
gobierno, el pueblo, y poco a poco generaron la idea de que era
necesario la independencia de esta parte del reino de España.
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14. ¿En qué ciudad dio Miguel Hidalgo
el Grito de independencia?
B) En México, D.F.
A) En Guadalajara, C) En Dolores
Jalisco Hidalgo, Gto.
15. ¡Correcto!
El cura Miguel Hidalgo y Costilla (en compañía de Ignacio
Allende y Juan Aldama) hizo un llamado a sus feligreses con
el fin de que desconocieran y se sublevaran en contra de la
autoridad virreinal de la Nueva España en la mañana del 16
de septiembre de 1810, para lo cual tañó una de las
campanas de la parroquia de Dolores (hoy municipio de
Dolores Hidalgo (Cuna de la Independencia Nacional),
poblado ubicado en el territorio del estado de Guanajuato). C
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16. ¿En qué sitio el Pipila ayudó a
ganar una batalla al ejercito de
Miguel Hidalgo?
B) En el Castillo de
Chapultepec
A) En la Alhóndiga C) En el fuerte de
de granaditas. San Juan de
Ulua
17. ¡Correcto!
El combate en la alhóndiga dio inicio al medio día del 28 de
septiembre de 1810, entre una muchedumbre de indígenas,
armados de piedras, lanzas y garrotes, y unas tropas muy bien
equipadas. Aunque las armas de los realistas superaban en
mucho a las piedras de sus enemigos, el número de éstos era
inmensamente mayor. Los mineros de Guanajuato, apostados
en los cerros lanzaban un verdadero alud de piedras.
Repentinamente los españoles y sus partidarios se sintieron
perdidos y trataron de rendirse, pero ya era demasiado tarde.
El Pípila le prendió fuego a la puerta, los rebeldes entraron a
la fortaleza y aniquilaron a casi todos sus defensores.
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21. Línea de tiempo
¡Te invitamos a conocer más sobre la historia de
México, dando clic en el recuadro de los años
en que duró el movimiento de independencia!
1810 1812 1815 1816 1819 1820
22. 6 de diciembre de 1810
Decreto de la abolición de la esclavitud, por el
cura Miguel Hidalgo