SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
TENGO UNA PREGUNTA
     PARA USTED
   SEÑOR ALCALDE
ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PROYECTO
                             Se  trata  de  que  cada  blog  o  web  colaboradora 
                             recoja  entre  sus  lectores  todas  las  preguntas 
                             que  estos  estarían  interesados  en  hacer  al 
                             alcalde de Jimena de la Frontera.


                             Con  todas  las  preguntas  obtenidas,  se  haría 
                             una  puesta  en  común  para  realizar  una 
                             selección,  unificar  preguntas  similares,  etc.,  de 
                             la que saldría un cuestionario definitivo.


                             Dicho  cuestionario  será  respondido  por  el 
                             alcalde

Las preguntas serán grabadas en Guadalinfo por La Novena TV y las respuestas 
serán distribuidas tanto en formato texto (para personas con discapacidad) como 
en vídeo para que puedan ser colgadas y vistas por los usuarios .
DESARROLLO DEL PROYECTO
1º.  Puesta  en  contacto  con  las 
webs locales para  informar de la                       4º.  Puesta  en  común  en  la  que 
iniciativa y solicitar                                  participará  el  alcalde  de  Jimenay 
su colaboración.                                        elaboración  del  cuestionario 
                                                        definitivo.


2º.  Anuncio  público  de  la 
iniciativa  y  comienzo  de  la 
divulgación de la misma.



3º.  Plazo  para  que  cada  web 
participante  recoja  las  preguntas 
entre sus lectores.
                                                 5º.Preparación  y  grabación  del 
                                                 programa
MUESTRAS DE EJEMPLOS



       Empleo para jóvenes




Ejemplo Vídeo 1 Empleo Para Jóvenes
MUESTRAS DE EJEMPLOS


                                Ficha Portal Gudalinfo


  ¿Cómo se va a solucionar la situación que padecemos muchos, creando empleos ya
sean temporales o desarrollando la actividad industrial en nuestro pueblo y enfocando
a los jóvenes las contrataciones, ya que sufrimos más que nadie la crisis?
Hace poco, desde el área de Medio Ambiente se ha creado un curso de instalador de placas
solares, que era una novedad. También, gente por su cuenta ha comenzado a realizar cursos en el
Campo de Gibraltar sobre temas de soldadura. Por otra parte, se han organizado cursos de
monitores medioambientales. Creo que estamos en una época, debido al paro, de apostar por la
formación. Hasta que no tengamos un polígono industrial que abra nuevas perspectivas de
nuevos empleos, nos va a costar más trabajo. Pero es indispensable la formación en distintas
materias para que podamos competir en igualdad de condiciones que otras personas. Los
jóvenes, ante la precariedad del empleo, deben de buscar la formación. Uno de los ejemplos, que
hablaba recientemente con un docente, es la diferencia que se está dando con respecto a hace
unos años, cuando los chicos que no tenían ganas de estudiar, se iban detrás de una hormigonera
y a los dos meses podían disfrutar de una moto, de un coche o de un dinero, alguno incluso
ganando más que sus padres. Esta circunstancia ha cambiado y ahora hay una gran cantidad de
jóvenes que dejaron la Obligatoria y se están incorporando al CEPER Xemina o están realizando
cursos de formación de forma ávida porque su formación es superbásica y a la hora de competir
en el mercado de trabajo es cada vez más necesario el curriculum y la formación. Eso hay que
valorarlo y yo animo a los jóvenes a que se impliquen en la formación y valorar en su justa
medida los estudios universitarios que hasta hace poco eran poco valorados. La formación ha
sido, es y será un pilar importante a la hora de buscar empleo.
GRACIAS POR VUESTRA ATENCIÓN

More Related Content

Viewers also liked

Claroquecabe
ClaroquecabeClaroquecabe
Claroquecabeguest7e3b
 
Arquitectura Del Servicio De Integracion
Arquitectura Del Servicio De IntegracionArquitectura Del Servicio De Integracion
Arquitectura Del Servicio De Integracionalvanares
 
Campus ABC Ajustes de Mensajería
Campus ABC Ajustes de MensajeríaCampus ABC Ajustes de Mensajería
Campus ABC Ajustes de MensajeríaEzequiel Layana
 
Cartelería Guadalinfo 22 octubre 2010
Cartelería Guadalinfo 22 octubre 2010Cartelería Guadalinfo 22 octubre 2010
Cartelería Guadalinfo 22 octubre 2010Guadalinfo Red Social
 
Ministério da Previdência Social - A implantação da estratégia integrada ao P...
Ministério da Previdência Social - A implantação da estratégia integrada ao P...Ministério da Previdência Social - A implantação da estratégia integrada ao P...
Ministério da Previdência Social - A implantação da estratégia integrada ao P...EloGroup
 
Registo de audiovisuais 2011
 Registo de audiovisuais 2011 Registo de audiovisuais 2011
Registo de audiovisuais 2011paulocapelo
 
Dossier De Presse Vecto
Dossier De Presse VectoDossier De Presse Vecto
Dossier De Presse Vectofredox
 
Cartelería Digital Semanal del 27 al 3 de septiembre
Cartelería Digital Semanal del 27 al 3 de septiembreCartelería Digital Semanal del 27 al 3 de septiembre
Cartelería Digital Semanal del 27 al 3 de septiembreGuadalinfo Red Social
 
Nuestras usuarias son las protagonistas
Nuestras usuarias son las protagonistasNuestras usuarias son las protagonistas
Nuestras usuarias son las protagonistasGuadalinfo Red Social
 
Enseñando a Pensar
Enseñando a PensarEnseñando a Pensar
Enseñando a PensarDario Castro
 
Ser Professor
Ser ProfessorSer Professor
Ser ProfessorPelo Siro
 
PresentacióN Valdwar D
PresentacióN Valdwar DPresentacióN Valdwar D
PresentacióN Valdwar Dwilliamthaels
 
11919225 principios
11919225 principios11919225 principios
11919225 principiosPelo Siro
 
Asesoría inicial 21 de mayo
Asesoría inicial 21 de mayoAsesoría inicial 21 de mayo
Asesoría inicial 21 de mayoaguijarro
 

Viewers also liked (20)

Etapas de la vida
Etapas de la vidaEtapas de la vida
Etapas de la vida
 
Claroquecabe
ClaroquecabeClaroquecabe
Claroquecabe
 
Arquitectura Del Servicio De Integracion
Arquitectura Del Servicio De IntegracionArquitectura Del Servicio De Integracion
Arquitectura Del Servicio De Integracion
 
Campus ABC Ajustes de Mensajería
Campus ABC Ajustes de MensajeríaCampus ABC Ajustes de Mensajería
Campus ABC Ajustes de Mensajería
 
Proyecto Maratón de empleo
Proyecto Maratón de empleoProyecto Maratón de empleo
Proyecto Maratón de empleo
 
Rarezas
RarezasRarezas
Rarezas
 
Cartelería Guadalinfo 22 octubre 2010
Cartelería Guadalinfo 22 octubre 2010Cartelería Guadalinfo 22 octubre 2010
Cartelería Guadalinfo 22 octubre 2010
 
Ministério da Previdência Social - A implantação da estratégia integrada ao P...
Ministério da Previdência Social - A implantação da estratégia integrada ao P...Ministério da Previdência Social - A implantação da estratégia integrada ao P...
Ministério da Previdência Social - A implantação da estratégia integrada ao P...
 
Registo de audiovisuais 2011
 Registo de audiovisuais 2011 Registo de audiovisuais 2011
Registo de audiovisuais 2011
 
Bases Premios Guadalinfo ED12
Bases Premios Guadalinfo ED12Bases Premios Guadalinfo ED12
Bases Premios Guadalinfo ED12
 
Sim Nao
Sim NaoSim Nao
Sim Nao
 
Dossier De Presse Vecto
Dossier De Presse VectoDossier De Presse Vecto
Dossier De Presse Vecto
 
Cristina Rodrigues
Cristina RodriguesCristina Rodrigues
Cristina Rodrigues
 
Cartelería Digital Semanal del 27 al 3 de septiembre
Cartelería Digital Semanal del 27 al 3 de septiembreCartelería Digital Semanal del 27 al 3 de septiembre
Cartelería Digital Semanal del 27 al 3 de septiembre
 
Nuestras usuarias son las protagonistas
Nuestras usuarias son las protagonistasNuestras usuarias son las protagonistas
Nuestras usuarias son las protagonistas
 
Enseñando a Pensar
Enseñando a PensarEnseñando a Pensar
Enseñando a Pensar
 
Ser Professor
Ser ProfessorSer Professor
Ser Professor
 
PresentacióN Valdwar D
PresentacióN Valdwar DPresentacióN Valdwar D
PresentacióN Valdwar D
 
11919225 principios
11919225 principios11919225 principios
11919225 principios
 
Asesoría inicial 21 de mayo
Asesoría inicial 21 de mayoAsesoría inicial 21 de mayo
Asesoría inicial 21 de mayo
 

Similar to Preguntas al alcalde sobre empleo para jóvenes y formación profesional

Cadena de favores javier saldaña diaz
Cadena de favores javier saldaña diazCadena de favores javier saldaña diaz
Cadena de favores javier saldaña diazCadenadefavores
 
Emepete camon
Emepete camonEmepete camon
Emepete camonIhabar
 
Problema del barrio
Problema del barrioProblema del barrio
Problema del barrioDiego Erazo
 
Campus Party Colombia 2010
Campus Party Colombia 2010Campus Party Colombia 2010
Campus Party Colombia 2010campus party
 
Report campus party colombia 2010
Report campus party colombia 2010Report campus party colombia 2010
Report campus party colombia 2010campus party
 
Presentación proyecto guadalinfo y el videocurriculum
Presentación proyecto guadalinfo y el videocurriculumPresentación proyecto guadalinfo y el videocurriculum
Presentación proyecto guadalinfo y el videocurriculumFrancisco Javier Lafuente
 
Resumen de las conferencias ITFIP
Resumen de las conferencias ITFIPResumen de las conferencias ITFIP
Resumen de las conferencias ITFIPFernando Melendro
 
Opiniones maquinariayocio de sus clientes
Opiniones maquinariayocio de sus clientesOpiniones maquinariayocio de sus clientes
Opiniones maquinariayocio de sus clientesMaquinariayOcio
 
Informativo IAB Chile Septiembre 2009
Informativo IAB Chile Septiembre 2009Informativo IAB Chile Septiembre 2009
Informativo IAB Chile Septiembre 2009IAB Chile
 
El Mundo Groundswell en TMRC Valencia
El Mundo Groundswell en TMRC ValenciaEl Mundo Groundswell en TMRC Valencia
El Mundo Groundswell en TMRC ValenciaTMRC Valencia
 
El Mundo Groundswell
El Mundo GroundswellEl Mundo Groundswell
El Mundo GroundswellTMRC Valencia
 
Buscador Médico (Postura
Buscador Médico (PosturaBuscador Médico (Postura
Buscador Médico (PosturaNashEnnis93
 

Similar to Preguntas al alcalde sobre empleo para jóvenes y formación profesional (20)

Cadena de favores javier saldaña diaz
Cadena de favores javier saldaña diazCadena de favores javier saldaña diaz
Cadena de favores javier saldaña diaz
 
Clictomano
ClictomanoClictomano
Clictomano
 
Propuesta de proyecto.
Propuesta de proyecto.Propuesta de proyecto.
Propuesta de proyecto.
 
Emepete camon
Emepete camonEmepete camon
Emepete camon
 
Problema del barrio
Problema del barrioProblema del barrio
Problema del barrio
 
Publicidad 2.0
Publicidad 2.0Publicidad 2.0
Publicidad 2.0
 
Campus Party Colombia 2010
Campus Party Colombia 2010Campus Party Colombia 2010
Campus Party Colombia 2010
 
Report campus party colombia 2010
Report campus party colombia 2010Report campus party colombia 2010
Report campus party colombia 2010
 
Brontes
BrontesBrontes
Brontes
 
Presentación proyecto guadalinfo y el videocurriculum
Presentación proyecto guadalinfo y el videocurriculumPresentación proyecto guadalinfo y el videocurriculum
Presentación proyecto guadalinfo y el videocurriculum
 
Eventos 2 0
Eventos 2 0Eventos 2 0
Eventos 2 0
 
Resumen de las conferencias ITFIP
Resumen de las conferencias ITFIPResumen de las conferencias ITFIP
Resumen de las conferencias ITFIP
 
Opiniones maquinariayocio de sus clientes
Opiniones maquinariayocio de sus clientesOpiniones maquinariayocio de sus clientes
Opiniones maquinariayocio de sus clientes
 
Informativo IAB Chile Septiembre 2009
Informativo IAB Chile Septiembre 2009Informativo IAB Chile Septiembre 2009
Informativo IAB Chile Septiembre 2009
 
El Mundo Groundswell en TMRC Valencia
El Mundo Groundswell en TMRC ValenciaEl Mundo Groundswell en TMRC Valencia
El Mundo Groundswell en TMRC Valencia
 
El mundo Groundswell
El mundo GroundswellEl mundo Groundswell
El mundo Groundswell
 
El Mundo Groundswell
El Mundo GroundswellEl Mundo Groundswell
El Mundo Groundswell
 
Buscador Médico (Postura
Buscador Médico (PosturaBuscador Médico (Postura
Buscador Médico (Postura
 
Educación vial tei
Educación vial teiEducación vial tei
Educación vial tei
 
Educación vial tei
Educación vial teiEducación vial tei
Educación vial tei
 

More from Guadalinfo Red Social

Balance Guadalinfo 2018 (Datos 15º aniversario)
Balance Guadalinfo 2018 (Datos 15º aniversario)Balance Guadalinfo 2018 (Datos 15º aniversario)
Balance Guadalinfo 2018 (Datos 15º aniversario)Guadalinfo Red Social
 
Presentación Taller de Aprendizaje de Tecnologías Smart Cities
Presentación Taller de Aprendizaje de Tecnologías Smart CitiesPresentación Taller de Aprendizaje de Tecnologías Smart Cities
Presentación Taller de Aprendizaje de Tecnologías Smart CitiesGuadalinfo Red Social
 
Album Digital del Dia de Andalucia (versión vertical)
Album Digital del Dia de Andalucia (versión vertical)Album Digital del Dia de Andalucia (versión vertical)
Album Digital del Dia de Andalucia (versión vertical)Guadalinfo Red Social
 
Ecosistema de innovación en guadalinfo
Ecosistema de innovación en guadalinfoEcosistema de innovación en guadalinfo
Ecosistema de innovación en guadalinfoGuadalinfo Red Social
 
Guadalinfo: Igualdad de Oportunidades para Marcar la Diferencia
Guadalinfo: Igualdad de Oportunidades para Marcar la DiferenciaGuadalinfo: Igualdad de Oportunidades para Marcar la Diferencia
Guadalinfo: Igualdad de Oportunidades para Marcar la DiferenciaGuadalinfo Red Social
 
GPII - Global Public Inclusive Infrastructure
GPII - Global Public Inclusive InfrastructureGPII - Global Public Inclusive Infrastructure
GPII - Global Public Inclusive InfrastructureGuadalinfo Red Social
 
Competencias digitales y empleo en la agenda europea
Competencias digitales y empleo en la agenda europeaCompetencias digitales y empleo en la agenda europea
Competencias digitales y empleo en la agenda europeaGuadalinfo Red Social
 
Evaluación externa del modelo Guadalinfo: lecciones aprendidas y próximos pasos
Evaluación externa del modelo Guadalinfo: lecciones aprendidas y próximos pasosEvaluación externa del modelo Guadalinfo: lecciones aprendidas y próximos pasos
Evaluación externa del modelo Guadalinfo: lecciones aprendidas y próximos pasosGuadalinfo Red Social
 
Guadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigComp
Guadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigCompGuadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigComp
Guadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigCompGuadalinfo Red Social
 
La metodología DigComp: conceptualización y aplicaciones
La metodología DigComp: conceptualización y aplicacionesLa metodología DigComp: conceptualización y aplicaciones
La metodología DigComp: conceptualización y aplicacionesGuadalinfo Red Social
 
Acreditación de Competencias en TIC
Acreditación de Competencias en TICAcreditación de Competencias en TIC
Acreditación de Competencias en TICGuadalinfo Red Social
 
Mejores competencias digitales, mejores empleos, mejores condiciones de vida
Mejores competencias digitales, mejores empleos, mejores condiciones de vidaMejores competencias digitales, mejores empleos, mejores condiciones de vida
Mejores competencias digitales, mejores empleos, mejores condiciones de vidaGuadalinfo Red Social
 

More from Guadalinfo Red Social (20)

Balance Guadalinfo 2018 (Datos 15º aniversario)
Balance Guadalinfo 2018 (Datos 15º aniversario)Balance Guadalinfo 2018 (Datos 15º aniversario)
Balance Guadalinfo 2018 (Datos 15º aniversario)
 
Presentación Taller de Aprendizaje de Tecnologías Smart Cities
Presentación Taller de Aprendizaje de Tecnologías Smart CitiesPresentación Taller de Aprendizaje de Tecnologías Smart Cities
Presentación Taller de Aprendizaje de Tecnologías Smart Cities
 
Album Digital del Dia de Andalucia (versión vertical)
Album Digital del Dia de Andalucia (versión vertical)Album Digital del Dia de Andalucia (versión vertical)
Album Digital del Dia de Andalucia (versión vertical)
 
Album Digital del Dia Andalucia
Album Digital del Dia AndaluciaAlbum Digital del Dia Andalucia
Album Digital del Dia Andalucia
 
Plan estratégico 2.016-2.020
Plan estratégico 2.016-2.020Plan estratégico 2.016-2.020
Plan estratégico 2.016-2.020
 
Ecosistema de innovación en guadalinfo
Ecosistema de innovación en guadalinfoEcosistema de innovación en guadalinfo
Ecosistema de innovación en guadalinfo
 
Guadalinfo Brochure
Guadalinfo BrochureGuadalinfo Brochure
Guadalinfo Brochure
 
Pilas Innova '16
Pilas Innova '16Pilas Innova '16
Pilas Innova '16
 
Guadalinfo: Igualdad de Oportunidades para Marcar la Diferencia
Guadalinfo: Igualdad de Oportunidades para Marcar la DiferenciaGuadalinfo: Igualdad de Oportunidades para Marcar la Diferencia
Guadalinfo: Igualdad de Oportunidades para Marcar la Diferencia
 
GPII - Global Public Inclusive Infrastructure
GPII - Global Public Inclusive InfrastructureGPII - Global Public Inclusive Infrastructure
GPII - Global Public Inclusive Infrastructure
 
Competencias digitales y empleo en la agenda europea
Competencias digitales y empleo en la agenda europeaCompetencias digitales y empleo en la agenda europea
Competencias digitales y empleo en la agenda europea
 
Evaluación externa del modelo Guadalinfo: lecciones aprendidas y próximos pasos
Evaluación externa del modelo Guadalinfo: lecciones aprendidas y próximos pasosEvaluación externa del modelo Guadalinfo: lecciones aprendidas y próximos pasos
Evaluación externa del modelo Guadalinfo: lecciones aprendidas y próximos pasos
 
Proyecto IKANOS
Proyecto IKANOSProyecto IKANOS
Proyecto IKANOS
 
Guadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigComp
Guadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigCompGuadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigComp
Guadalinfo: Modelo andaluz de competencias digitales basado en DigComp
 
La metodología DigComp: conceptualización y aplicaciones
La metodología DigComp: conceptualización y aplicacionesLa metodología DigComp: conceptualización y aplicaciones
La metodología DigComp: conceptualización y aplicaciones
 
Acreditación de Competencias en TIC
Acreditación de Competencias en TICAcreditación de Competencias en TIC
Acreditación de Competencias en TIC
 
Mejores competencias digitales, mejores empleos, mejores condiciones de vida
Mejores competencias digitales, mejores empleos, mejores condiciones de vidaMejores competencias digitales, mejores empleos, mejores condiciones de vida
Mejores competencias digitales, mejores empleos, mejores condiciones de vida
 
Nuevo guadalinfo.es
Nuevo guadalinfo.esNuevo guadalinfo.es
Nuevo guadalinfo.es
 
Presentacion30abril
Presentacion30abrilPresentacion30abril
Presentacion30abril
 
Cartelería Digital 24 junio
Cartelería Digital 24 junioCartelería Digital 24 junio
Cartelería Digital 24 junio
 

Preguntas al alcalde sobre empleo para jóvenes y formación profesional

  • 1. TENGO UNA PREGUNTA PARA USTED SEÑOR ALCALDE
  • 2. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL PROYECTO Se  trata  de  que  cada  blog  o  web  colaboradora  recoja  entre  sus  lectores  todas  las  preguntas  que  estos  estarían  interesados  en  hacer  al  alcalde de Jimena de la Frontera. Con  todas  las  preguntas  obtenidas,  se  haría  una  puesta  en  común  para  realizar  una  selección,  unificar  preguntas  similares,  etc.,  de  la que saldría un cuestionario definitivo. Dicho  cuestionario  será  respondido  por  el  alcalde Las preguntas serán grabadas en Guadalinfo por La Novena TV y las respuestas  serán distribuidas tanto en formato texto (para personas con discapacidad) como  en vídeo para que puedan ser colgadas y vistas por los usuarios .
  • 3. DESARROLLO DEL PROYECTO 1º.  Puesta  en  contacto  con  las  webs locales para  informar de la  4º.  Puesta  en  común  en  la  que  iniciativa y solicitar                         participará  el  alcalde  de  Jimenay  su colaboración. elaboración  del  cuestionario  definitivo. 2º.  Anuncio  público  de  la  iniciativa  y  comienzo  de  la  divulgación de la misma. 3º.  Plazo  para  que  cada  web  participante  recoja  las  preguntas  entre sus lectores. 5º.Preparación  y  grabación  del  programa
  • 4. MUESTRAS DE EJEMPLOS Empleo para jóvenes Ejemplo Vídeo 1 Empleo Para Jóvenes
  • 5. MUESTRAS DE EJEMPLOS Ficha Portal Gudalinfo ¿Cómo se va a solucionar la situación que padecemos muchos, creando empleos ya sean temporales o desarrollando la actividad industrial en nuestro pueblo y enfocando a los jóvenes las contrataciones, ya que sufrimos más que nadie la crisis? Hace poco, desde el área de Medio Ambiente se ha creado un curso de instalador de placas solares, que era una novedad. También, gente por su cuenta ha comenzado a realizar cursos en el Campo de Gibraltar sobre temas de soldadura. Por otra parte, se han organizado cursos de monitores medioambientales. Creo que estamos en una época, debido al paro, de apostar por la formación. Hasta que no tengamos un polígono industrial que abra nuevas perspectivas de nuevos empleos, nos va a costar más trabajo. Pero es indispensable la formación en distintas materias para que podamos competir en igualdad de condiciones que otras personas. Los jóvenes, ante la precariedad del empleo, deben de buscar la formación. Uno de los ejemplos, que hablaba recientemente con un docente, es la diferencia que se está dando con respecto a hace unos años, cuando los chicos que no tenían ganas de estudiar, se iban detrás de una hormigonera y a los dos meses podían disfrutar de una moto, de un coche o de un dinero, alguno incluso ganando más que sus padres. Esta circunstancia ha cambiado y ahora hay una gran cantidad de jóvenes que dejaron la Obligatoria y se están incorporando al CEPER Xemina o están realizando cursos de formación de forma ávida porque su formación es superbásica y a la hora de competir en el mercado de trabajo es cada vez más necesario el curriculum y la formación. Eso hay que valorarlo y yo animo a los jóvenes a que se impliquen en la formación y valorar en su justa medida los estudios universitarios que hasta hace poco eran poco valorados. La formación ha sido, es y será un pilar importante a la hora de buscar empleo.