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                                       COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN                     PGF 02 R-04
                                                          Proceso
                                                  GESTION DE FORMACION                             Página 1 de 3
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                                          GUIA No.1 DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA


GRADO 7º            CURSO 1-2-3                 PERIODO: III                     FECHA 16 de Julio de 2012
ALUMNO________________________________________________________________________________
DOCENTE: Lic. GREGORIO PEÑA CORONADO

DESEMPEÑO

•   Conocer la importancia de la ética como disciplina aplicada en el campo de la informática.

INDICADOR DE DESEMPEÑO

•   Aplica los conceptos de la ética relacionados con el campo de la tecnología e informática.

CONTENIDOS:

 Concepto de ética y tecnología
 La ética y las nuevas tecnologías
                                            CONCEPTO DE ÉTICA

Los términos, ética y moral tienen el mismo significado etimológico, con la diferencia que el primero deriva del
griego (êthos) y significaba, primitivamente, estancia, lugar donde se habita. Posteriormente, Aristóteles afinó
este sentido y, a partir de él, significó manera de ser, carácter; y el segundo del latín moralis, que derivaba
de mos (en plural mores) y significaba costumbre.

La ética, sin embargo, no prescribe ninguna norma o conducta; no manda ni sugiere directamente qué debemos
hacer. Su cometido consiste en aclarar qué es lo moral, cómo se fundamenta racionalmente la moral y cómo se
ha de aplicar ésta posteriormente a los distintos ámbitos de la vida social. En la vida cotidiana constituye una
reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro.

La ética estudia la moral y determina qué es lo bueno y desde este punto de vista, cómo se debe actuar. Es
decir, es la teoría o la ciencia del comportamiento moral. La ética es una de las principales ramas de la
Filosofía, en tanto requiere de la reflexión y de la argumentación, en este campo es el conjunto de valoraciones
generales de los seres humanos que viven en sociedad.

Con todo esto se puede decir que a la ética le concierne proporcionar las razones por las que ciertas conductas
son buenas y por lo tanto dignas de realizarse, también de argumentar en contra de conductas malas como el
homicidio, la drogadicción, el engaño, el robo, etc.

                                        CONCEPTO DE TECNOLOGIA

La palabra tecnología es un concepto griego compuesto por los vocablos tekne (“arte”, “técnica”)
y logos (“conjunto de saberes”). Se podría definir tecnología como un conjunto de conocimientos que sirven
para producir bienes y servicios, afectando las ramas técnicas, científicas, sociales y culturales.

Otro concepto de tecnología podría ser la que encierra los productos resultantes de las necesidades de una
sociedad que tienen como objetivo el mejorar la vida de las personas, el progreso médico, alimenticio, de
educación, etc.

La tecnología debería siempre tratar de solucionar los problemas que posee una sociedad, y para ello se vale
de la técnica, la ciencia y la estructura social, al unir todos estos aspectos se intenta dar una respuesta concisa
a las necesidades del hombre.
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                                          COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN                PGF 02 R-04
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                                      LA ÉTICA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS

A lo largo de los últimos años se sucedieron, cada vez con mayor frecuencia, avances tecnológicos que
modificaron radicalmente nuestro modo de vida. Estos cambios acelerados, al que por lo general nos vemos
exigidos, generan múltiples problemas de adaptación en la sociedad en general. Quizá el mayor inconveniente
no consiste en lo radical que pudiera llegar a ser un cambio en sí, sino en la velocidad con la que se sucede un
cambio tras otro.

Sin embargo, la generación de estos cambios y su impacto en la sociedad no constituyen un fenómeno de
nuestros tiempos, sino de toda la historia del hombre. Tanto la invención de la rueda, de la imprenta como la de
la computadora por citar algunos ejemplos, constituyen avances en la tecnología.

Con el párrafo anterior podemos distinguir entre cambios tecnológicos y cambios generados por la tecnología.
Un cambio tecnológico es aquel que se produce a raíz de un avance o descubrimiento tecnológico que modifica
el modo actual en el que se está realizando una determinada actividad. A causa de un cambio tecnológico
puede o no producirse un cambio en el modo de vida o en la cultura de una sociedad; de producirse éste, nos
encontraríamos frente a un cambio generado por la tecnología. Es decir, que un cambio motivado por la
tecnología es una modificación radical y novedosa de los modos de vivir de una sociedad que modifica los usos
y costumbres de la misma.

Por ejemplo, un pequeño cambio tecnológico puede permitir que una empresa sea más eficiente en producir un
determinado bien, pero esa mejora de la eficiencia no necesariamente tendría un impacto directo en el modo de
vida de la sociedad que consume el bien, ni siquiera necesariamente en el precio que paga por dicho producto.
Ahora, si un cambio tecnológico permite a una sociedad obtener un nuevo medio de comunicación o un nuevo
medio de transporte, por ejemplo, se generaría también un cambio en la cultura de la sociedad que lo consume;
se produciría un cambio generado por la tecnología.

Es innegable el hecho de que los cambios tecnológicos constituyen constantes desafíos a los sistemas éticos
de las sociedades y que la diferencia entre tipos de sociedades anteriormente planteada condiciona la
transferencia o traslación de cambios en los sistemas éticos entre las distintas sociedades puesto que las
realidades pueden ser radicalmente distintas.

Las dimensiones morales de la tecnología

Cuando hablamos de la tecnología de la información, nos referimos a todas aquellas herramientas
desarrolladas por el hombre que permiten a los individuos, empresas y gobiernos, almacenar, manejar, proteger
y manipular grandes volúmenes de información ya sean de carácter privado o público.

La disponibilidad de una nueva tecnología puede abrir un sinnúmero de posibilidades de usos y abusos. No
siempre se pueden prever aquellos casos en los que la ética se vería cuestionada y por lo general muchos de
estas cuestiones se analizan una vez sucedidos.

Existen cinco (5) dimensiones morales:

1.   Derechos y obligaciones de la información
2.   Derechos de propiedad
3.   Responsabilidad y control
4.   Calidad de los sistemas
5.   Calidad de vida
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                                         GUIA No.1 DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA




Estas cinco dimensiones representan una muy buena pauta de las consideraciones, preguntas y respuestas
éticas que debiera realizarse una sociedad al momento de introducir una nueva tecnología.

                                         ACTIVIDAD EXTRACLASE

Reflexiona acerca de las siguientes preguntas

1. ¿Cuáles son los efectos o cómo impactan los cambios en la tecnología de la información en los sistemas
   éticos?

2. ¿Ha contribuido la tecnología al desarrollo de la humanidad? Justifique.

3. ¿Cuáles valores deben ser conservados y protegidos en una sociedad basada en la información y en el
    conocimiento?

4. ¿En qué medida han contribuido, o no, la investigación científica y los desarrollos tecnológicos al
   mejoramiento de la calidad de vida de la humanidad?

5. ¿Cuáles son los efectos de un cambio tecnológico?


                                                 BIBLIOGRAFIA

www.eumed.net/eve/resum/07-abril/mga.ht
www.youtube.com/watch?v=yE0_pUWZxd8
gregorioalbertopc.blogspot.com

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  • 1. COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE Código COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN PGF 02 R-04 Proceso GESTION DE FORMACION Página 1 de 3 L.F.1813 de octubre 20 de 2003 Procedimiento DISEÑO CURRICULAR GUIA No.1 DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA GRADO 7º CURSO 1-2-3 PERIODO: III FECHA 16 de Julio de 2012 ALUMNO________________________________________________________________________________ DOCENTE: Lic. GREGORIO PEÑA CORONADO DESEMPEÑO • Conocer la importancia de la ética como disciplina aplicada en el campo de la informática. INDICADOR DE DESEMPEÑO • Aplica los conceptos de la ética relacionados con el campo de la tecnología e informática. CONTENIDOS:  Concepto de ética y tecnología  La ética y las nuevas tecnologías CONCEPTO DE ÉTICA Los términos, ética y moral tienen el mismo significado etimológico, con la diferencia que el primero deriva del griego (êthos) y significaba, primitivamente, estancia, lugar donde se habita. Posteriormente, Aristóteles afinó este sentido y, a partir de él, significó manera de ser, carácter; y el segundo del latín moralis, que derivaba de mos (en plural mores) y significaba costumbre. La ética, sin embargo, no prescribe ninguna norma o conducta; no manda ni sugiere directamente qué debemos hacer. Su cometido consiste en aclarar qué es lo moral, cómo se fundamenta racionalmente la moral y cómo se ha de aplicar ésta posteriormente a los distintos ámbitos de la vida social. En la vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la utilización de un sistema moral u otro. La ética estudia la moral y determina qué es lo bueno y desde este punto de vista, cómo se debe actuar. Es decir, es la teoría o la ciencia del comportamiento moral. La ética es una de las principales ramas de la Filosofía, en tanto requiere de la reflexión y de la argumentación, en este campo es el conjunto de valoraciones generales de los seres humanos que viven en sociedad. Con todo esto se puede decir que a la ética le concierne proporcionar las razones por las que ciertas conductas son buenas y por lo tanto dignas de realizarse, también de argumentar en contra de conductas malas como el homicidio, la drogadicción, el engaño, el robo, etc. CONCEPTO DE TECNOLOGIA La palabra tecnología es un concepto griego compuesto por los vocablos tekne (“arte”, “técnica”) y logos (“conjunto de saberes”). Se podría definir tecnología como un conjunto de conocimientos que sirven para producir bienes y servicios, afectando las ramas técnicas, científicas, sociales y culturales. Otro concepto de tecnología podría ser la que encierra los productos resultantes de las necesidades de una sociedad que tienen como objetivo el mejorar la vida de las personas, el progreso médico, alimenticio, de educación, etc. La tecnología debería siempre tratar de solucionar los problemas que posee una sociedad, y para ello se vale de la técnica, la ciencia y la estructura social, al unir todos estos aspectos se intenta dar una respuesta concisa a las necesidades del hombre.
  • 2. COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE Código COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN PGF 02 R-04 Proceso GESTION DE FORMACION Página 2 de 3 L.F.1813 de octubre 20 de 2003 Procedimiento DISEÑO CURRICULAR GUIA No.1 DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA LA ÉTICA Y LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS A lo largo de los últimos años se sucedieron, cada vez con mayor frecuencia, avances tecnológicos que modificaron radicalmente nuestro modo de vida. Estos cambios acelerados, al que por lo general nos vemos exigidos, generan múltiples problemas de adaptación en la sociedad en general. Quizá el mayor inconveniente no consiste en lo radical que pudiera llegar a ser un cambio en sí, sino en la velocidad con la que se sucede un cambio tras otro. Sin embargo, la generación de estos cambios y su impacto en la sociedad no constituyen un fenómeno de nuestros tiempos, sino de toda la historia del hombre. Tanto la invención de la rueda, de la imprenta como la de la computadora por citar algunos ejemplos, constituyen avances en la tecnología. Con el párrafo anterior podemos distinguir entre cambios tecnológicos y cambios generados por la tecnología. Un cambio tecnológico es aquel que se produce a raíz de un avance o descubrimiento tecnológico que modifica el modo actual en el que se está realizando una determinada actividad. A causa de un cambio tecnológico puede o no producirse un cambio en el modo de vida o en la cultura de una sociedad; de producirse éste, nos encontraríamos frente a un cambio generado por la tecnología. Es decir, que un cambio motivado por la tecnología es una modificación radical y novedosa de los modos de vivir de una sociedad que modifica los usos y costumbres de la misma. Por ejemplo, un pequeño cambio tecnológico puede permitir que una empresa sea más eficiente en producir un determinado bien, pero esa mejora de la eficiencia no necesariamente tendría un impacto directo en el modo de vida de la sociedad que consume el bien, ni siquiera necesariamente en el precio que paga por dicho producto. Ahora, si un cambio tecnológico permite a una sociedad obtener un nuevo medio de comunicación o un nuevo medio de transporte, por ejemplo, se generaría también un cambio en la cultura de la sociedad que lo consume; se produciría un cambio generado por la tecnología. Es innegable el hecho de que los cambios tecnológicos constituyen constantes desafíos a los sistemas éticos de las sociedades y que la diferencia entre tipos de sociedades anteriormente planteada condiciona la transferencia o traslación de cambios en los sistemas éticos entre las distintas sociedades puesto que las realidades pueden ser radicalmente distintas. Las dimensiones morales de la tecnología Cuando hablamos de la tecnología de la información, nos referimos a todas aquellas herramientas desarrolladas por el hombre que permiten a los individuos, empresas y gobiernos, almacenar, manejar, proteger y manipular grandes volúmenes de información ya sean de carácter privado o público. La disponibilidad de una nueva tecnología puede abrir un sinnúmero de posibilidades de usos y abusos. No siempre se pueden prever aquellos casos en los que la ética se vería cuestionada y por lo general muchos de estas cuestiones se analizan una vez sucedidos. Existen cinco (5) dimensiones morales: 1. Derechos y obligaciones de la información 2. Derechos de propiedad 3. Responsabilidad y control 4. Calidad de los sistemas 5. Calidad de vida
  • 3. COMUNIDAD FRANCISCANA PROVINCIA DE LA SANTA FE Código COLEGIO FRANCISCANO DE SAN LUIS BELTRAN PGF 02 R-04 Proceso GESTION DE FORMACION Página 3 de 3 L.F.1813 de octubre 20 de 2003 Procedimiento DISEÑO CURRICULAR GUIA No.1 DE TECNOLOGIA E INFORMÁTICA Estas cinco dimensiones representan una muy buena pauta de las consideraciones, preguntas y respuestas éticas que debiera realizarse una sociedad al momento de introducir una nueva tecnología. ACTIVIDAD EXTRACLASE Reflexiona acerca de las siguientes preguntas 1. ¿Cuáles son los efectos o cómo impactan los cambios en la tecnología de la información en los sistemas éticos? 2. ¿Ha contribuido la tecnología al desarrollo de la humanidad? Justifique. 3. ¿Cuáles valores deben ser conservados y protegidos en una sociedad basada en la información y en el conocimiento? 4. ¿En qué medida han contribuido, o no, la investigación científica y los desarrollos tecnológicos al mejoramiento de la calidad de vida de la humanidad? 5. ¿Cuáles son los efectos de un cambio tecnológico? BIBLIOGRAFIA www.eumed.net/eve/resum/07-abril/mga.ht www.youtube.com/watch?v=yE0_pUWZxd8 gregorioalbertopc.blogspot.com