SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Le quattro candele
Le quattro candele, bruciando,
si consumavano lentamente.
Il luogo era talmente silenzioso,
che si poteva ascoltare
la loro conversazione.
La prima diceva:

“IO SONO LA PACE
Ma gli uomini non riescono
a mantenermi: penso proprio
che non mi resti altro da fare
che spegnermi!”
Così fu, e a poco a poco, la candela
si lasciò spegnere completamente.
La seconda disse:

“ IO SONO LA FEDE
Purtroppo non servo a nulla.
Gli uomini non ne vogliono sapere di me,
e per questo motivo
non ha senso che io resti accesa.”
Appena ebbe terminato di parlare,
una leggera brezza soffiò su di lei e la spense.
Triste triste, la terza candela,
a sua volta disse:

“ IO SONO L’AMORE
Non ho la forza per continuare
a rimanere accesa.
Gli uomini non mi considerano
e non comprendono la mia importanza.
Essi odiano perfino coloro
che più li amano, i loro familiari.”
E senza attendere oltre, la candela
si lasciò spegnere.
Inaspettatamente...
un bimbo in quel momento entrò
nella stanza e vide le tre candele
spente.
Impaurito per la semi oscurità,
disse:
“ MA COSA FATE! VOI
DOVETE RIMANERE ACCESE,
IO HO PAURA DEL BUIO!”
E così dicendo scoppiò in lacrime.
Allora la quarta candela impietositasi
disse:
“NON TEMERE,
NON PIANGERE:
FINCHE’ IO SARO’ ACCESA,
POTREMO SEMPRE
RIACCENDERE
LE ALTRE TRE CANDELE:
Io sono

LA SPERANZA”
Con gli occhi lucidi e gonfi di lacrime,
il bimbo prese la candela della speranza,
e riaccese tutte le altre.
CHE NON SI SPENGA
MAI LA SPERANZA
DENTRO
IL NOSTRO CUORE...
...e che ciascuno
di noi possa essere
lo strumento,
come quel bimbo,
capace in ogni momento di
riaccendere
con la sua Speranza,
la Fede, la Pace e l’Amore!!!

More Related Content

Viewers also liked

Exercise at-rde
Exercise at-rdeExercise at-rde
Exercise at-rdePiguisu CM
 
العماره الاسلاميه في مضر بين النظريه والتطبيق رسالة مقدمة للحصول على درجة الد...
العماره الاسلاميه في مضر بين النظريه والتطبيق رسالة مقدمة للحصول على درجة الد...العماره الاسلاميه في مضر بين النظريه والتطبيق رسالة مقدمة للحصول على درجة الد...
العماره الاسلاميه في مضر بين النظريه والتطبيق رسالة مقدمة للحصول على درجة الد...MosaadRamadan AbdAlhk
 
미들웨어 엔지니어의 클라우드 탐방기
미들웨어 엔지니어의 클라우드 탐방기미들웨어 엔지니어의 클라우드 탐방기
미들웨어 엔지니어의 클라우드 탐방기jbugkorea
 
347783452_3875_TALARICO_FABRIZIA
347783452_3875_TALARICO_FABRIZIA347783452_3875_TALARICO_FABRIZIA
347783452_3875_TALARICO_FABRIZIAFabrizia Talarico
 
151221 kinetiseでbluemixご紹介
151221 kinetiseでbluemixご紹介151221 kinetiseでbluemixご紹介
151221 kinetiseでbluemixご紹介yoshiono
 
La dépression Positive par Etienne Payen
La dépression Positive par Etienne PayenLa dépression Positive par Etienne Payen
La dépression Positive par Etienne Payendepressionpositive
 
الحياة الاجتماعية في العصر الفاطمي
الحياة الاجتماعية في العصر الفاطميالحياة الاجتماعية في العصر الفاطمي
الحياة الاجتماعية في العصر الفاطميKhanzad Barzinjy
 
Les avancées technologiques modifient-elles les méthodes d'enseignement?
Les avancées technologiques modifient-elles les méthodes d'enseignement?Les avancées technologiques modifient-elles les méthodes d'enseignement?
Les avancées technologiques modifient-elles les méthodes d'enseignement?Comité de Quartier
 
Esporao de calcaneo
Esporao de calcaneoEsporao de calcaneo
Esporao de calcaneoPes_semdor
 
Proyecto Escuela Reinare
Proyecto Escuela ReinareProyecto Escuela Reinare
Proyecto Escuela ReinareCompuRedes S.A.
 

Viewers also liked (16)

Exercise at-rde
Exercise at-rdeExercise at-rde
Exercise at-rde
 
Temas centrales antropología pedagógica
Temas centrales antropología pedagógicaTemas centrales antropología pedagógica
Temas centrales antropología pedagógica
 
Emilio
EmilioEmilio
Emilio
 
texto_animacion
 texto_animacion texto_animacion
texto_animacion
 
العماره الاسلاميه في مضر بين النظريه والتطبيق رسالة مقدمة للحصول على درجة الد...
العماره الاسلاميه في مضر بين النظريه والتطبيق رسالة مقدمة للحصول على درجة الد...العماره الاسلاميه في مضر بين النظريه والتطبيق رسالة مقدمة للحصول على درجة الد...
العماره الاسلاميه في مضر بين النظريه والتطبيق رسالة مقدمة للحصول على درجة الد...
 
Question 2
Question 2Question 2
Question 2
 
미들웨어 엔지니어의 클라우드 탐방기
미들웨어 엔지니어의 클라우드 탐방기미들웨어 엔지니어의 클라우드 탐방기
미들웨어 엔지니어의 클라우드 탐방기
 
Farplano hackcess
Farplano hackcessFarplano hackcess
Farplano hackcess
 
347783452_3875_TALARICO_FABRIZIA
347783452_3875_TALARICO_FABRIZIA347783452_3875_TALARICO_FABRIZIA
347783452_3875_TALARICO_FABRIZIA
 
Cuenta p 2014 avance
Cuenta p 2014 avanceCuenta p 2014 avance
Cuenta p 2014 avance
 
151221 kinetiseでbluemixご紹介
151221 kinetiseでbluemixご紹介151221 kinetiseでbluemixご紹介
151221 kinetiseでbluemixご紹介
 
La dépression Positive par Etienne Payen
La dépression Positive par Etienne PayenLa dépression Positive par Etienne Payen
La dépression Positive par Etienne Payen
 
الحياة الاجتماعية في العصر الفاطمي
الحياة الاجتماعية في العصر الفاطميالحياة الاجتماعية في العصر الفاطمي
الحياة الاجتماعية في العصر الفاطمي
 
Les avancées technologiques modifient-elles les méthodes d'enseignement?
Les avancées technologiques modifient-elles les méthodes d'enseignement?Les avancées technologiques modifient-elles les méthodes d'enseignement?
Les avancées technologiques modifient-elles les méthodes d'enseignement?
 
Esporao de calcaneo
Esporao de calcaneoEsporao de calcaneo
Esporao de calcaneo
 
Proyecto Escuela Reinare
Proyecto Escuela ReinareProyecto Escuela Reinare
Proyecto Escuela Reinare
 

Le.4.candele

  • 2. Le quattro candele, bruciando, si consumavano lentamente.
  • 3. Il luogo era talmente silenzioso, che si poteva ascoltare la loro conversazione.
  • 4. La prima diceva: “IO SONO LA PACE Ma gli uomini non riescono a mantenermi: penso proprio che non mi resti altro da fare che spegnermi!” Così fu, e a poco a poco, la candela si lasciò spegnere completamente.
  • 5. La seconda disse: “ IO SONO LA FEDE Purtroppo non servo a nulla. Gli uomini non ne vogliono sapere di me, e per questo motivo non ha senso che io resti accesa.” Appena ebbe terminato di parlare, una leggera brezza soffiò su di lei e la spense.
  • 6. Triste triste, la terza candela, a sua volta disse: “ IO SONO L’AMORE Non ho la forza per continuare a rimanere accesa. Gli uomini non mi considerano e non comprendono la mia importanza. Essi odiano perfino coloro che più li amano, i loro familiari.” E senza attendere oltre, la candela si lasciò spegnere.
  • 7. Inaspettatamente... un bimbo in quel momento entrò nella stanza e vide le tre candele spente. Impaurito per la semi oscurità, disse: “ MA COSA FATE! VOI DOVETE RIMANERE ACCESE, IO HO PAURA DEL BUIO!” E così dicendo scoppiò in lacrime.
  • 8. Allora la quarta candela impietositasi disse: “NON TEMERE, NON PIANGERE: FINCHE’ IO SARO’ ACCESA, POTREMO SEMPRE RIACCENDERE LE ALTRE TRE CANDELE: Io sono LA SPERANZA”
  • 9. Con gli occhi lucidi e gonfi di lacrime, il bimbo prese la candela della speranza, e riaccese tutte le altre.
  • 10. CHE NON SI SPENGA MAI LA SPERANZA DENTRO IL NOSTRO CUORE...
  • 11. ...e che ciascuno di noi possa essere lo strumento, come quel bimbo, capace in ogni momento di riaccendere con la sua Speranza, la Fede, la Pace e l’Amore!!!