Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Sesiones contenidos fulldome 2020
1. Sesiones: Otras opciones
Brindamos sesiones para todos los
grados de enseñanza primaria y
secundaria, abarcando además de temas
astronómicos aspectos relacionados con
otras disciplinas como biología, química, física, geografía y
geología.
Proyectamos el cielo de la época, reconocemos los
principales objetos visibles, Vía Láctea, planetas, lluvias
meteóricas, reconocimiento de las principales
constelaciones de las distintas estaciones. (15 min. aprox.)
Proyección de películas en formato envolvente (fulldome
para planetarios digitales) de acuerdo al grado y a elección
del cuerpo docente. (15 a 22 min. aprox.). Están
disponibles:
Tierra Dinámica
Tierra Dinámica explora el funcionamiento interno del sistema climático de la Tierra.
Con visualizaciones basadas en datos de vigilancia por satélite y simulaciones avanzadas de supercomputadora , esta
producción de vanguardia sigue el rastro de energía que fluye desde el Sol en los sistemas que dan forma a nuestro
clima: la atmósfera, los océanos y la biosfera.
El público podrá viajar por el océano y el viento arremolinándose en corrientes, sumergirse en el corazón de un huracán
monstruoso, enfrentarse cara a cara con los tiburones y las ballenas gigantes, y volar en volcanes turbulentos.
Tierra Dinámica es el resultado de una larga colaboración de dos años entre Spitz Creative Media, el Laboratorio de
Visualización Avanzada en el Centro Nacional de Supercomputación y Aplicaciones (NCSA) de la Universidad de Illinois,
Estudio de Visualización Científica de la NASA, y Thomas-Lucas Productions Inc., producido en asociación con el Denver
Museum of Nature & Science y NASA Earth Science.
Tierra Dinámica explora conceptos y términos fundamentales para comprender el clima:
• La relación de la Tierra y el Sol.
• La vida, el ciclo del carbono y la cadena alimenticia.
• La tectónica de placas
Planetario Móvil Digital Kappa Crucis
Somos una institución cultural dedicada a la
divulgación de la astronomía, la popularización
de la ciencia y la tecnología, colaborando en el
desarrollo del proceso educativo de los
alumnos de enseñanza primaria y secundaria.
Desde el 2005 hemos visitado ciento cuarenta
ciudades, pueblos y pequeñas localidades de
Uruguay, logrando una verdadera instancia
democratizadora y descentralizadora única en
su género, con impacto a nivel nacional.
Planetario Móvil Kappa Crucis fue declarado de
interés ministerial por el Ministerio de
Educación y Cultura.
2. • Comparación de la Tierra con Venus
• Perspectiva sobre el cambio climático
Exoplanetas: Mundos sin descubrir
Mundos exóticos y fascinantes fuera de nuestro sistema solar han sido durante mucho tiempo cosa de nuestra
imaginación. Sin embargo,, en los últimos años, la ciencia ficción se ha convertido en un hecho científico!
Con la constante mejora de telescopios y técnicas de detección, los astrónomos han descubierto cientos de planetas
que orbitan otras estrellas en nuestra galaxia y más allá.
Ahora sabemos que son un hecho, entonces nos preguntamos: ¿son los planetas similares a la Tierra comunes o únicos
en el universo?
Nuestro viaje comienza en una playa iluminada por las estrellas, pero la llegada del alba revela que este no es mundo
ordinario. Vemos un mundo con vida que nos parece familiar, pero en un paisaje misterioso y bajo un cielo extraño.
A partir de ahí, viajamos a una estrella muy similar a nuestro Sol, 51 Pegasi, para ver a un gigante exoplaneta en órbita.
Está muy cerca de su estrella y es más de cien veces
más masivo que la Tierra - una combinación diferente a cualquier planeta de nuestro sistema solar.
Para apreciar mejor cómo este descubrimiento fue inesperado, nos fijamos en nuestro propio sistema solar. Hace
4.500 millones de años, nuestro Sol y los planetas nacieron de un disco giratorio gigante de gas y polvo .
Los planetas cercanos al Sol se convirtieron en pequeños y rocosos, los más alejados en grandes y gaseosos.
Ya que los astrónomos están encontrando exoplanetas que no siguen este mismo patrón, se vuelven a pensar las ideas
aceptadas de la mecánica planetaria.
¿Cómo estos descubrimientos cambiaran nuestra forma de ver el lugar que ocupamos en el universo?
• Métodos para detectar exoplanetas
• Búsqueda de planetas similares a la Tierra
• Zona de habitabilidad
• ¿Existe vida más allá de la Tierra?
Mundos sin descubrir es una producción del Museum of Science, Boston
3. Orígenes de la vida
Orígenes de la vida se ocupa de algunas de las preguntas más profundas de la ciencia de la vida: los orígenes de la vida y
la búsqueda humana de la vida fuera de la Tierra.
Comenzando con el Big Bang, en orden cronológico, la muestra aborda la química prebiótica en el Universo, la
formación de estrellas, sistemas solares y la primera vida en la Tierra, las primeras células, el ADN. Por otra parte,
orígenes de la vida cubre las grandes extinciones y nuestra búsqueda de vida (primitiva) en otros cuerpos del sistema
solar y más allá.
Orígenes de la vida es un viaje inspirador a través del tiempo y una celebración de la vida en la Tierra.
Agujeros negros
En el centro de nuestra galaxia, la Vía Láctea, se encuentra un objeto famoso popularizado por la ciencia ficción, un
agujero negro supermasivo.
Los científicos han especulado sobre la existencia de los agujeros negros. El astrónomo alemán Karl Schwarzschild
elaboró la teoría de que los agujeros negros se forman cuando estrellas masivas colapsan.
La gravedad resultante de este colapso sería tan fuerte que la materia se vuelve más y más densa. La gravedad con el
tiempo llegaría a ser tan fuerte que nada, ni siquiera la radiación moviéndose a la velocidad de la luz, podría escapar.
Las teorías de Schwarzschild fueron predichas por Einstein y luego confirmadas matemáticamente en 1939, por los
astrofísicos Robert Oppenheimer y Snyder Hartland.
Thomas Lucas Productions en colaboración con el Denver Museum of Nature & Science, NOVA y el Centro Nacional para
Aplicaciones de Supercomputación; apoyado por el proyecto de alta energía GLAST telescope de la NASA y la Fundación
Nacional de Ciencia de USA.
4. Estrellas, las potencias del Universo
Proyección de la película “Estrellas,
las potencias del Universo” en
formato envolvente. Nos plantea la
vida de las estrellas, desde su
nacimiento en una nebulosa hasta la
explosión de una Supernova.
Veremos el Sol, estrellas de
neutrones, agujeros negros y el
espectro electromagnético.
Finalmente realizamos una experiencia para comparar los espectros de emisión del Hidrógeno y el Helio.
Utilizaremos tubos de espectro y lentes de difracción. En la oscuridad del domo las líneas de emisión de estos gases
brillan con su color específico con gran nitidez, brindando a los estudiantes un espectáculo sorprendente y muy
ilustrativo para entender de forma sencilla que cada gas tiene su propio espectro y cómo los astrónomos obtienen la
información acerca de la composición química de las estrellas.
El Universo Maya
Sumérjase en la belleza de Chichén Itzá en México, una de las siete maravillas del mundo moderno y escuche la historia
de la civilización maya antigua. El Universo Maya nos sumerge en la ciencia, el arte y la mitología maya antigua,
utilizando tecnología digital en un planetario de domo completo para transportarnos al mundo de los antiguos mayas.
Producido por Chabot Space & Science Center (USA) y el Instituto Politécnico Nacional de México, El Universo Maya
busca inspirar y educar a través de la descripción de los precisos logros astronómicos de los mayas y cómo la
astronomía los conectó al Universo. El Universo Maya transporta a sus espectadores a las junglas de México, en donde
los mayas construyeron ciudades y templos alineados con los movimientos del Sol, la Luna y los Planetas .
Durante muchos años los antiguos mayas observaron y documentaron los acontecimientos astronómicos con gran
precisión, lo que les permitió comprender el dinámico mundo en el que vivían, evidenciando y prediciendo eventos
naturales tales como los solsticios, los eclipses solares, los patrones climáticos y los movimientos planetarios. Estas
observaciones, en combinación con un sofisticado sistema matemático, les permitió desarrollar un preciso calendario;
sus mediciones de la longitud del año solar fueron más precisas que las mediciones usadas por los europeos como base
para el calendario gregoriano. Los mayas también predijeron eclipses, fueron capaces de describir los cambios de
estaciones y desarrollaron el concepto matemático del cero, lo que les permitió predecir eventos que ocurrirían en el
futuro. El Universo Maya entreteje una rica combinación de ciencia, cultura y leyenda, sumergiendo a los espectadores
en los sonidos y las imágenes de una forma de vida ancestral.
5. Oasis en el Espacio
“Oasis en el Espacio” te lleva por un sorprendente y hermoso viaje a través de nuestro Universo, Galaxia y Sistema Solar
en busca de agua y de otros mundos con agua como la Tierra. La Tierra es un Planeta muy especial porque tiene agua
líquida y por lo tanto puede sustentar la vida.
¿Cómo podemos descubrir si nuestro Planeta en el único con vida en el Sistema Solar? ¿Cuál es el origen del agua en la
Tierra?
Veremos el proceso que dio origen al Sistema Solar, viajaremos por los Planetas, Satélites, el Cinturón de Asteroides y
los anillos de Saturno.
Secciones principales: 1-Estructura del Sistema Solar 2- La búsqueda de agua 3-Buscando vida en otros Planetas.
Super tormentas Solares
Fuerzas increíbles se están acumulando en la superficie del Sol: chorros de alta velocidad, una feroz ola de 100.000 kms
de altura, gases calientes de gas electrificado. ¿Qué está conduciendo estos fenómenos extraños? ¿Cómo afectarán al
planeta Tierra? Nos aventuramos en el interior de nuestra estrella para encontrar las respuestas.
Súper tormentas Solares nos lleva a la maraña de campos magnéticos y plasma supercaliente y las erupciones más
grandes del Sistema Solar: las eyecciones de masa coronal.
Este programa es una de los esfuerzos más grandes que se han hecho para visualizar el funcionamiento interno del Sol,
incluidas una serie de visualizaciones innovadores computadas desarrolladas en el Centro Nacional para Aplicaciones de
Supercomputación de la Universidad de Illinois.
Es una producción de Spitz Creative Media, el Laboratorio de Visualización Avanzada de NCSA y Thomas Lucas
Productions, en colaboración con Fiske Planetarium en la Universidad de Colorado (Boulder)
Súper tormentas Solares explora contenidos relacionados con:
1-La relación Tierra – Sol 2- Importancia de los campos magnéticos en el espacio 3-La naturaleza de la auroras polares
4- El clima espacial y la amenaza a las comunicaciones y redes eléctricas 5-Seguimiento de la actividad solar
6. Formación del Sistema Solar
Vemos el proceso de formación del Sistema Solar, la nebulosa originaria, la formación del Sol, de los planetas y demás
objetos.
El Sistema Solar tuvo inicios violentos, las colisiones dieron forma el sistema en el que vivimos, exploraremos las
cicatrices de aquellos comienzos, veremos cómo estos procesos han sido fundamentales para el rumbo que tomó la
evolución de la vida en la Tierra.
-La teoría más aceptada sobre la formación de la Luna. – Extinciones masivas – Huellas de impactos en la Tierra.
Respondemos una de las preguntas más frecuentes que los alumnos nos han realizado desde siempre: ¿Puede un
Asteroide chocar la Tierra?
Hoy nuestros niños son bombardeados con informes sensacionalistas sobre estos temas, los desmitificamos aportando
información científica actualizada.
Estaciones - Fases de la Luna - Eclipses de Sol y Luna
Hay eventos astronómicos que marcan el ritmo de la vida en la Tierra como las Estaciones, otros, como las Fases de la
Luna se repiten en cada ciclo, los Eclipses de Sol y Luna son los mayores espectáculos de la naturaleza.
La película nos lleva por una continuidad de explicaciones sobre la mecánica que origina estos eventos, con imágenes y
esquemas muy ilustrativos para la mayor comprensión de los contenidos.
- ¿Por qué tenemos estaciones en la Tierra?
- Fases de la Luna
- Eclipses de Luna, la Luna roja.
- Eclipses totales de Sol.
7. Topos: ¿Qué hay ahí fuera?
La historia gira alrededor de un joven topo llamado Platón. Platón vive bajo tierra en una cueva oscura llena de
misterios y sorpresas, junto a sus padres. Es un ser inquieto, curioso y reflexivo. Platón se siente fascinado por la luz que
penetra a través de la entrada de su casa, que a veces se ilumina y a veces está oscura ... ¿Por qué puede ser eso?
Nuestro joven amigo desea ver lo que hay en el mundo exterior y un día por fin llega a salir y conocer el mundo
exterior. Descubre el día y la noche, el Sol, la Luna y las estrellas!.
Los mejores amigos de Platón son Alfa, Beta y Gamma, con quienes le gusta cantar ... y buscar tesoros!. Sócrates, su
maestro, cuida y enseña a nuestros amigos ... aunque a veces las cosas pueden no ir tan bien ...!
La historia ha sido inspirada en la obra del filósofo griego Platón "el Mito de la Caverna". En esta producción de Antares
Fulldome, los más pequeños se introducirán en el fascinante mundo de la astronomía de una manera divertida, sencilla
y llena de humor de la mano del pequeño topo. Los personajes animados y los atractivos escenarios harán que la
audiencia quede cautivada por este espectáculo de entretenimiento a cúpula completa.
Contenido educativo
Topos ¿Qué hay ahí fuera? es una película familiar y especialmente atractiva para niños de edades comprendidas entre
4 y 8 años. La película integra la narración tradicional y los medios digitales con el fin de entretener a los niños y
despertar su interés por la astronomía y la naturaleza.
Siguiendo las aventuras de este pequeño topo y de sus amigos, los niños aprenderán conceptos básicos sobre la ciencia
y la astronomía de una forma divertida.
Este programa presenta qué es el día y la noche, el Sol, la Luna y las estrellas. También introduce conceptos básicos de
relación entre la Tierra, la Luna y el Sol, explica de una manera fácil y comprensible lo que es la contaminación lumínica
y por qué es difícil ver las estrellas en la ciudad o durante el día. Estos conceptos animan a los niños a preguntar de
manera proactiva y a buscar ellos mismos las respuestas a sus preguntas.
El contenido pedagógico de la película está relacionado con las siguientes áreas temáticas:
Ciencias Físicas, Ciencias de la Vida y la Tierra y las Normas de Ciencia Espacial
Los objetos en el cielo: Sol, Luna
El papel de la rotación de la Tierra y qué es el día y la noche
Propiedades de movimiento en el espacio
Propiedades de los objetos del sistema solar
Movimientos y fuerzas
La gravedad
La Ciencia como investigación
Comprender qué son el día y la noche
Comprender de qué está hecho el Sol
Aprender a ser pensadores independientes e indagadores sobre el mundo natural
Aprender a usar las destrezas y habilidades asociadas con la ciencia
8. La Patrulla de Zula: Bajo el Clima
¡Del remoto y lejano espacio exterior, del brillante planeta naranja Zula, llega la patrulla de Zula!
Los incondicionales héroes de la patrulla de Zula están en una expedición que recoge muestras del clima en
el planeta Zula para la investigación del científico Multo - usando la habilidad de su fiel mascota Gorga para recoger y
embotellar todas las clases de clima. Pero entonces la cuadrilla de Zula inadvertidamente hieren los sentimientos de
Gorga, y este decide dejar Zula y encontrar otro planeta para vivir. El oscuro bandido interplanetario Truder engaña a
Gorga para robar el clima de otros planetas - parte de su último e infame plan para gobernar el Universo. La patrulla de
Zula lo descubre y va tras él - aprendiendo de paso todo sobre el clima, terrestre e interplanetario.
CONTACTOS: 2413 65 93 – 2209 07 95 - 094 701 053 - planetario@kappacrucis.com.uy
Planetario Móvil Digital Kappa Crucis
Montevideo - Uruguay