homework

1. Universidad Autónoma de
EVOLUCIÓN DE LA
COMUNICACIÓN
HUMANA
Chihuahua
FCPyS
Raúl German Rodríguez Zapién
283418
G6
Tarea 1
Estrategias de la Comunicación

2. COMUNICACIÓN HUMANA POR
INTERACCION PERSONAL
1.- Habla y lenguaje
El hombre, es un animal racional con esto no se refiere a que
es un animal en si, si no que se considera animal por las
necesidades fisiológicas que compartimos con todos los
demás animales, pero también tiene una característica que lo
distingue de entre los animales, esta es la racionalidad y esta
a su vez se basa en la intelectualidad.
El idioma o lengua es el conjunto de reglas, compartido por
los individuos que se están comunicando, que les permite
intercambiar esos pensamientos, ideas o emociones.

3. Concepto de lenguaje:
Se deben de tener presentes
dos conceptos primordiales:
Comprender: es apropiarse de
la realidad, clasificándola
ordenadamente según las
palabras comunicadas.
Expresar es hacer eficaz
nuestra voluntad, actuando
sobre los demás para dejar
constancia de nuestra
presencia.
Todos utilizamos el lenguaje de
alguna manera u otra.Se
entiende como lenguaje el
conjunto de signos articulados
por medio de los cuales se
comunican las personas.

4. -Ciencia que estudia el lenguaje:
Lingüística
considera que el lenguaje es un sistema
de signos, es decir, un sistema de
oraciones articuladas con significado,
que sirven para que los seres humanos
se comuniquen.
La lengua (el idioma) es como una
propiedad comunal, cada individuo se
sirve de ella según sus necesidades y
posibilidades. A esa manera que tiene
cada persona para utilizar la lengua se
le llama “habla”.
Actos de habla
Actos de habla, son aquellas
acciones verbales que producen
un mutuo entendimiento y que
se realizan cooperativamente.
En la interacción cotidiana
afirmamos, aseguramos,
negamos (actos asertivos); o
pedimos, suplicamos, damos
órdenes (actos directivos); o
expresamos diferentes
emociones (actos expresivos).
La teoría sobre los actos de
habla viene de la ordinary
language-philosophy, es decir
que no es una teoría lingüística,
sino más una teoría filosófica.

5. John Langshaw Austin dijo que “es cierto que algunos
enunciados tienen la forma gramatical de
declaraciones, pero no se trata de declaraciones porque
en diciendo estos se hace alguna acción.”
Es decir un acto de habla es en esencia un enunciado
que produce un cambio en el estado de cosas del mundo.
Estos actos son, por ejemplo: un bautismo. Al decir: “Te
bautizo con el nombre Clara.” no se describe nada, pero
se vuelve lo dicho a la realidad.

6. Austin y Searle intentaron a analizar un acto de habla más profundamente y
lo dividieron en varios actos:
1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la
pronunciación de los fonemas
2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto locucionario, por
ejemplo: hacer una pregunta, dar un orden, dar una disculpa etc.
3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia,
por ejemplo.
Searle añade estos actos:
1) El acto proposicional: descripción de la realidad, significado
2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que se
habla
3) Predicación: mensaje sobre el mundo,
características de la referencia.

7. -Macro acto de habla
Se da en el caso de los telenoticiarios que presentan una
estructuración fragmentaria, puesto que se construyen a modo
de un "collage informativo", en el cual las noticias son
fragmentos que se yuxtaponen, siguiendo un ritmo visual más
ralentizado que el del video-clip.
El circuito del habla comienza cuando el emisor lanza un
mensaje al oyente o receptor y termina cuando se invierten los
papeles, es decir, cuando el emisor se convierte en receptor y
viceversa.Los principales elementos del circuito del habla son:
el hablante o emisor, el mensaje y el oyente o receptor, cuando
conocemos una lengua tenemos dentro de nuestra mente todo
un repertorio de signos lingüísticos que sirven tanto para
formar un mensaje como para descifrarlo, a todo ello se le da el
nombre de código.

8. TIPOS DE
COMUNICACION
Para que exista la comunicación tanto el emisor como el
receptor deben manejar el mismo código.
Cuando la comunicación se establece a distancia y por
medio de movimientos corporales se dice que el
lenguaje es “mímico”.
Cuando la comunicación se efectúa a través de dibujos,
el lenguaje empleado es “pictográfico”.
Cuando la comunicación se establece por medio de
sonidos, el lenguaje empleado es “auditivo”.
Cuando la comunicación se establece a través de la
palabra hablada, estamos ente el “lenguaje oral o
lengua”.

9. Elementos que se deben tomar en cuenta en una conversación
1. Escuchar atentamente
2. Escuchar que termine quien esta hablando
3. Exponer nuestros puntos de vista con firmeza pero sin agresividad
4. Emplear un tono de voz adecuado
5. Procurar llegar a conclusiones.
Para que haya comunicación es necesario que exista el deseo de querer
decir algo a alguien, es decir, debe haber intención comunicativa.
En el circuito del habla debemos tener en cuenta estos factores:
• Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio
de la comunicación.
• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va
dirigido el mensaje.
• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
• Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos
para traducir o transmitir el mensaje.
• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al
receptor.

10. LA ESCRITURA
Las primeras formas de escritura
eran logográficas en naturaleza,
basadas en elementos
pictográficos e ideográficos.
Prácticamente, todos los
sistemas de escritura utilizados
en el mundo actual descienden
en última instancia de la
escritura china o de los
alfabetos semíticos (derivados
del egipcio).
La escritura surgió en una
variedad de culturas diferentes
en la Edad del bronce.

11. Escritura cuneiforme.
El sistema de escritura
sumerio original deriva
de un sistema de
fichas de arcilla que se
utilizaban para
representar bienes.
Jeroglificos egipcios
La escritura fue muy
importante para
mantener la cohesión del
Estado egipcio. La
alfabetización se
concentraba en una élite
educada de escribas. El
sistema jeroglífico fue
siempre difícil de
aprender, y en el
transcurso de los siglos
se complicó aún más al
aumentar el número de
signos jeroglíficos.

12. Escritura China
En China, los historiadores han hallado mucha información
sobre las primeras dinastías chinas a partir de los documentos
escritos que han perdurado. La mayor parte de los escritos de
la dinastía shang han llegado a nosotros en forma de huesos o
accesorios de bronce. Las muescas sobre caparazones de
tortuga o jiaguwen han sido datadas por medio de la prueba del
carbono hacia el 1500 a. C. Los historiadores se han dado
cuenta de que el tipo de medio utilizado tenía un efecto sobre lo
que se quería documentar y el modo en que se empleaba.
Escritura protoelamita.
La escritura protoelamita aún no descifrada surge hacia el 3200
a. C. y evoluciona a un elamita lineal hacia el III milenio, siendo
más tarde reemplazado por el elamita cuneiforme tomado del
acadio.
Jeroglíficos anatolios.
Los jeroglíficos anatolios son una escritura jeroglífica aborigen
propia de Anatolia occidental que aparece por vez primera en
los sellos reales de Luwia alrededor del siglo XX a. C., que se
usaban para registrar el idioma jeroglífico de Luwia.

13. Escritura de India
La escritura del Indo de la Edad del Bronce
Media, que data realmente del principio de la
fase de Harappa hacia el 3000 a. C., aún no ha
sido descifrada.
Jeroglífico cretense, Lineal A y Lineal B.
Los jeroglíficos cretenses se encuentran en
objetos de la Creta minoica (de principios a
mediados del II milenio a. C.). La escritura
lineal B ya ha sido descifrada, al contrario de
lo que ocurre con la lineal A.
Los primeros alfabetos puros (más
propiamente "abyads", que emparejan un
único símbolo a cada fonema,pero no
necesariamente un solo fonema a un único
símbolo) surgieron hacia el 1800 a. C. en el
Antiguo Egipto como una representación de la
lengua desarrollada por los obreros semíticos
de Egipto, pero ya por entonces había una
ligera probabilidad de que los principios del
alfabeto se incorporaran a los jeroglíficos
egipcios.

14. Escritura precolombiana
Eran sistemas fonológicos completos para representar
una lengua arbitrariamente a partir de su pronunciación.
En especial en Mesoamérica, las inscripciones
epiolmecas, al parecer escritas en una lengua mixe-zoque,
fueron reelaboradas para dar lugar indirectamente
a la escritura maya y a los sistemas de notación de los
códices aztecas.
La Edad del Hierro y el auge de la escritura alfabética
Historia del alfabeto.
El alfabeto fenicio es simplemente el alfabeto
protocananeo en la forma en que se prolongó hasta la
Edad del Hierro (tomada convencionalmente de la fecha
umbral 1050 a. C.). Este alfabeto dio origen al alfabeto
arameoy al alfabeto griego, así como, probablemente por
transmisión griega, a distintos alfabetos anatolios y
protoitálicos (incluyendo el alfabeto latino) en el siglo VIII
a. C. El alfabeto griego es el que introduce por primera
vez signos vocálicos. (Dieron el último paso, pues
separaron vocales de consonantes y las escribieron por
separado).