2. Nueva Ley de Educación Provincial Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba
3. Porque el Gobernador de la Provincia convocó a adecuar la Ley Provincial a los lineamientos de la Ley de Educación Nacional aprobada en Diciembre 2006. Antecedentes para el debate ¿Por qué se reforma la ley de educación? Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba
4. En 2008 el Gobernador creó por decreto el “Consejo Provincial de Políticas Educativas” (CPE) constituido por 5 gremios docentes y 10 universidades con sede en la Provincia y le encomendó la redacción de un anteproyecto de ley. Antecedentes para el debate ¿Cómo se planeó hacerlo? Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba
5. Posteriormente el Ministerio invitó a sumarse al CPE a representantes del poder legislativo y judicial al Consejo de Educación Católica (CEC) a la Asociación de Institutos Privados de Enseñanza de Córdoba (AIPEC) y a la Cámara Cordobesa de Institutos de Enseñanza Privada (CACIEP) En febrero de 2009 el CPE empezó a sesionar Antecedentes para el debate ¿Cómo se planeó hacerlo? Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba
6. Antecedentes para el debate AVANCE DEL ANTEPROYECTO Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba
7. Antecedentes para el debate ¿Cómo quedó la representación de los distintos sectores en el CPE? Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba
8. ¿Cómo se tomaron las decisiones en el CPE? Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba Reuniones de debate con el fin de llegar a acuerdos por consenso Cuando no hay acuerdo se decidió por mayoría simple
9.
10. Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba ¿QUE SE HIZO Y COMO SE HIZO? PARTICIPACIÓN DEL CONSEJO DE EDUCACIÓN CATÓLICA
11.
12. Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba 2. ENTREVISTA CON EL MINISTRO DE EDUCACIÓN PRESENTANDO LAS INQUIETUDES DE LAS ESCUELAS
15. Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba RESPETO A LA VIDA DESDE LA CONCEPCIÓN LA FAMILIA COMO PRIMERA EDUCADORA DERECHO DE LOS PADRES A ELEGIR UNA EDUCACIÓN ACORDE A SUS CONVICCIONES DERECHOS DE TODAS LAS PERSONAS A ACCEDER A UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD
16. Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba PUNTOS CLAVE A TENER EN CUENTA EN LA CONSULTA
17. ¿A quienes se educa? ¿SUJETOS O PERSONAS? Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba CPE Preponderancia del concepto sujeto sobre el de persona, concepciones relativistas en lo cognitivo y lo moral CEC Propone una naturaleza común a los hombres y da lugar al sentido trascendente de la existencia humana. DISTINTAS CONCEPCIONES SOBRE LO QUE ES EL HOMBRE Basándose en la Constitución Provincial, se aceptó la propuesta del CONSEJO DE EDUCACIÓN CATÓLICA
18. ¿Para qué se educa? EDUCAR PARA LA VIDA Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba CPE A pesar de la oposición de algunos sectores. CEC Se propuso que uno de los fines del sistema es educar en el respeto de la vida. POR MAYORÍA EL CPE ASUME LA PROPUESTA DEL CEC
19.
20.
21. ¿Quiénes educan? PARTICIPACIÓN DE LA FAMILIA Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba EL CONSEJO DE EDUCACIÓN CATÓLICA propuso que los padres deben estar representados en el CPE, por ejemplo a través de las uniones de padres o cooperadoras. NO SE AVANZO EN ACUERDOS EN ESTE PUNTO
22.
23. ¿Cómo y quienes educan? ACTUALIZACIÓN Síntesis del Proceso de Debate en la Provincia de Córdoba Se concibe la capacitación permanente como un derecho y una obligación de todos los docentes Todos los sectores acordaron la necesidad de mejorar la calidad educativa
24.
25. ¡GRACIAS POR SU PRESENCIA! Informarse es participar. Participar es compartir. Compartir es crecer
