1. PLANO DE CURSO DO COMPONENTE CURRICULAR/ DISCIPLINA
Unidade Escolar: Escola Estadual Rômulo Galvão
Modalidade /Nível de Ensino: Ensino Fundamental II
Área do Conhecimento: Ciências Exatas
Serie: 8º ano (7ª Serie)
Disciplina: Matemática Turno Matutino
Docente: Stefane Brito da Silva Viana
Unidade
Didática
Competências e
Habilidades
Conhecimento
/Conteúdos
Transversalidade/
Diálogos Possíveis
Metodologia Processo Avaliativo
Forma e Critério Resultado
Observado
(ao final da unidade)
Terceira
Unidade
Calcular e resolver
situações que
envolvem os
polinômios.
Aplicar e
demonstrar o
teorema de
Pitágoras.
Equacionar e
resolver problemas.
Produtos de
polinômios.
Produtos notáveis.
Fatoração.
Teorema de Pitágoras.
Faremos com que a
matemática acompanhe a
Historia da civilização, ou
seja, o processo de
desenvolvimento humano
que se encontra ancorado
no contexto da resolução se
situações problemas ligadas
a uma realidade
sociocultural.
Musicas e textos.
Pesquisas.
Exercício em grupo.
Lista de exercício.
Observação direta.
Provas escritas.
Exercícios individuais.
Prova.

2. PLANO DE CURSO DO COMPONENTE CURRICULAR/ DISCIPLINA
Unidade Escolar: Escola Estadual Rômulo Galvão
Modalidade /Nível de Ensino: Ensino Fundamental II
Área do Conhecimento: Ciências Exatas
Serie: 8º ano (7ª Serie)
Disciplina: Matematica Turno Matutino
Docente: Stefane Brito Da Silva Viana
Unidade
Didática
Competências e
Habilidades
Conhecimento
/Conteúdos
Transversalidade/
Diálogos Possíveis
Metodologia Processo Avaliativo
Forma e Critério Resultado
Observado
(ao final da unidade)
Quarta
Unidade
Deduzir e calcular
área e perímetro das
diversas figuras
geométricas planas.
Ampliar noções
geométricas sobre
paralelismo,
perpendicularismo,
ângulos e polígonos.
Construções
geométricas.
Usando os
instrumentos de
desenhos.
A construção de
formas
tridimensionais.
Usando a geometria
interligamos a
confecções de
desenhos, figuras
espaciais, com a
matéria de Arte.
Exercícios em grupo.
Lista de exercícios.
Jogos.
Testes.
Exercícios
individuais.
Provas.