Todos los Derechos Reservados del Autor Steven López O.

1. Unidad Educativa “La Victoria”
Año Lectivo 2013-2014
Steven López
Análisis comparativo de la mitología
griega y el conocimiento científico
actual, en la ciudad de Ibarra,
año 2013.
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López O. ®

2. Objetivos
• Generales
1. Investigar las generalidades de la
mitología griega y el
conocimiento científico actual, a
través del análisis comparativo,
para determinar la influencia en
el pensamiento durante el
transcurso de los años.
• Específicos
1. Investigar los dioses, héroes,
lugares y criaturas mitológicas
más relevantes: y, las bases del
conocimiento científico.
2. Identificar semejanzas y
diferencias de la mitología griega
y el conocimiento científico; y, la
influencia en el pensamiento.
3. Socializar los resultados
mediante una charla explicativa
dirigida a los estudiantes de
tercero de bachillerato de la
Unidad Educativa La Victoria.
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3. Resumen
• Enfocado todo en la mitología
griega, sus héroes, sus lugares
mas famosos y sus monstruos mas
temerosos y conocidos, siempre
hay algo que nos afecta indirecta o
directamente, en el caso de esta
generación afecto mas que todo en
la parte cultural y religiosa ya que
todavía conservamos la parte
primitiva de creer en un ser
superior, omnipotente o
dominante para nuestro
“bienestar”.
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4. • La Titanomaquia fue un
suceso antes de que los
dioses gobernaran el
monte olimpo, fue una
batalla entre dioses y
titanes que batían fuerzas
por 10 años decidiendo
quien debía seguir
teniendo el poder
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5. • Héroes grandiosos y
reconocidos en toda la Grecia
antigua solo habían pocos pero
muy valerosos. Los ejemplos
mas claros son Aquiles, el
guerrero participante en la
guerra de Troya fue bañado en
el rio Estigia que era conocido
por volver invencibles a los
semidioses (hijos de dios y
mortal) que eran bañados en él,
pero la falla fue que su madre
que lo sostenía del tobillo no
pudo sumergirlo en esa parte lo
cual quedo vulnerable ahí.
Creciendo y se volvió una
maquina perfecta de pelea.
• Destruyo al hijo del rey de
Troya, Héctor, burlándose así
de la debilidad y mostrando el
enojo que les provoco por
matar a su mejor amigo.
Invadiendo Troya escondidos
en un astuto caballo que
parecía inofensivo y un gran
tributo a Troya ser escondían
adentro miles de soldados y
entre ellos Aquiles que a su
salida en la noche destruyeron
y ganaron la guerra pero en lo
mas alto Aquiles con un
flechazo en el tobillo a manos
de Paris el hermano de Héctor
murió.
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7. • Existen varios lugares muy
llamativos y con sucesos que
marcaron la mitología y
dichos lugares, pero en
estos se puede destacar los
siguientes lugares por los
acontecimientos descritos:
• El Tártaro: La parte mas
profunda del hades, incluso
bajo el inframundo, esta es
una entidad primordial que
en su uso era como prisión y
para castigar a los muertos y
hacerlos sufrir.
• Olimpo: Lugar donde se
encontraban los dioses
gobernados por Zeus y sus
hermanos (Hades,
Poseidón), la montaña mas
grande de Grecia que era
usada para reuniones entre
los dioses que vivían ahí.
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8. • Los principales monstruos
de la parte correspondiente
a la mitología son los
siguientes:
• Cerbero: Un temible perro
encargado de cuidar la
entrada al inframundo,
tenia varias cabezas y varias
colas de serpiente, casi
imposible de evadirlo, la
mascota preferida del dios
del inframundo Hades,
• La Quimera: Un monstruo
temerario formado por la
unión de un dragón o
serpiente un león y una
cabra, destructor y
predominado por una de
sus características de
animales el cual casi
siempre era el dragón,
asesino de personas y
conservador de tesoros por
su composición animal.
• h
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9. Conclusiones
• La mitología griega contribuye a que
nosotros todavía conservamos la manera
de intentar explicar lo inexplicable, pese
a que la ciencia a avanzado mucho y las
ciencias exactas contribuyen a encontrar
datos se conserva la ideología antigua de
buscar un ser, un objeto o una deidad
superior quien creo todo lo que la
ciencia no puede explicar, ya sea
mediante dioses u objetos.
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10. Recomendaciones
• Debe difundirse el pensamiento de la cultura
griega en cuanto a sus dioses y héroes, para que
no se pierda el lado creativo e imaginativo que
tenemos todos los seres humanos.
• Esto es necesario difundirse en la educación por
cultura general para todo individuo ya que
mediante este conocimiento podremos conocer
mas acerca de la historia que nos complementa
en la vida del ser humano y todos los
transcursos cronológicos y cambios que se han
llevado.
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