Este documento describe los criterios para seleccionar y usar materiales y medios educativos de manera efectiva. Define materiales educativos como modelos, guías, libros y otros recursos impresos y no impresos. Explica que los materiales deben ser adecuados para los estudiantes, precisos y diseñados para facilitar la participación activa en el aprendizaje. También destaca criterios como que los medios deben ser programados, adecuados al nivel de los estudiantes, interactivos y significativos para apoyar la enseñanza