4.
Una emoción es un
estado afectivo, una
reacción subjetiva al
ambiente que viene
acompañada
de
cambios
orgánicos
(fisiológicos
y
endocrinos) de origen
innato, influidos por la
experiencia.l
as
emociones tienen una
función adaptativa de
nuestro organismo a lo
que nos rodea.
5.
Existen 6 categor ías b ásicas de emociones.
MIEDO: Anticipación de una amenaza o peligro que
produce ansiedad, incertidumbre, inseguridad.
SORPRESA: Sobresalto, asombro, desconcierto. Es
muy transitoria.
AVERSI ÓN: Disgusto, asco, solemos alejarnos del
objeto que nos produce aversión.
IRA: Rabia, enojo, resentimiento, furia, irritabilidad.
ALEGR ÍA: Diversión, euforia, gratificación, contentos,
da una sensación de bienestar, de seguridad.
TRISTEZA: Pena, soledad, pesimismo
6.
7. Finalidad de las emociones:
•MIEDO: tendemos hacia la protección.
•SORPRESA: ayuda a orientarnos frente a la
•nueva situación.
•AVERSIÓN: nos produce rechazo hacia aquello que
•tenemos delante.
•IRA: nos induce hacia la destrucción.
•ALEGRÍA: nos induce hacia la reproducción
•(deseamos reproducir aquel suceso que
•nos hace sentir bien).
•TRISTEZA: nos motiva hacia una nueva
•reintegración personal.
8. Las expresiones faciales también afectan a
la persona que nos está mirando alterando su
conducta.
Si observamos a alguien que llora nosotros nos
ponemos tristes o serio e incluso podemos
llegar a llorar como esa persona.
Por otro lado, se suelen identificar bastante
bien la ira, la alegría y la tristeza de las
personas que observamos.
Pero se identifican peor el miedo, la sorpresa y la
aversión.
9. Las emociones poseen unos componentes
conductuales particulares, que son la manera en
que éstas se muestran externamente.
Son en cierta medida controlables, basados en el
aprendizaje familiar y cultural de cada grupo
· Expresiones faciales
· Acciones y gestos.
· Distancia entre personas.
· Componentes no lingüísticos de la expresión
verbal (comunicación no verbal).
10.
Los otros componentes
de las emociones son
fisiol ógicos
e
involuntarios,
iguales
para todos:
· Temblor.
· Sonrojarse
· Sudoración
· Respiración agitada
· Dilatación pupilar
· Aumento del ritmo
cardíaco
11. ¿Qu é
es lo que nos produce el miedo a nivel fisiol ógico?
nuestro impulso más básico
es el de la supervivencia.
La activación se produce de
la siguiente manera:
La glándula suprarrenal
descarga adrenalina.
Las pupilas se dilatan
El tórax se ensancha
12.
El corazón se dilata, aumenta la
provisión de sangre.
Se produce un aumento de la
tensión arterial.
Los músculos se contraen.
El hígado libera glucosa, el
combustible de los músculos.
La piel palidece.
Los bronquios se dilatan para
aumentar
el
volumen
de
oxigeno.
En casos extremos la vejiga
urinaria se vaciará.
13. El lenguaje corporal, es todo aquello que
transmitimos por medio de movimientos o
gestos, revela completamente nuestros
sentimientos o percepciones acerca de la
persona, animal, objeto o circunstancia con la
que estamos interactuando.
14. El lenguaje humano se articula sobre la
base de fonemas, unidades orales
cuya combinación da lugar a las
palabras
El cuerpo tiene su propio lenguaje, es
un idioma mudo, pero tan expresivo
que comunica más que las palabras,
los expertos dicen que en una
conversación el 65 por ciento de la
comunicación se produce de forma no
verbal, las palabras son el 35 por
ciento restante.
16. TIPOS DE CONDUCTAS
• SOCIAL.-
LA QUE RESPETA LAS NORMAS DE
CONVIVENCIA
SOCIAL PARA REALIZAR EL BIEN COMÚN.
• ASOCIAL.- ES LA DESPROVISTA DE CONVENCIONALISMOS
SOCIALES, REALIZADA COMUNMENTE EN LA
SOCIEDAD.
• PARASOCIAL.- DESARROLLA DENTRO DEL MARCO SOCIAL
SE
SIN AGREDIRLO , PERO SIN
VALORES COMUNES.
ACEPTAR SUS
• ANTISOCIAL.AGREDE EL BIEN COMÚN AL TRASGEDIR SUS
VALORES.
17. TIPOS DE SUJETOS
• SOCIAL .- QUE CUMPLE CON LAS NORMAS DE
COMPORTAMIENTO SOCIAL PARA LA
REALIZACION DEL BIEN COMÚN.
• ASOCIAL .- VIVE EN FORMA AISLADA PERO SIN AGREDIR
•
LOS
VALORES SOCIALES ( ermitaño, misántropo,
autista,
etc.
PARASOCIALCON SUS PROPIOS VALORES Y COSTUMBRES
.CONVIVE DENTRO DE LA SOCIEDAD, SIN
AGREDIRLA. ( sectas, subculturas, etc.)
• ANTISOCIALDAÑA EL BIEN COMÚN, VA EN CONTRA DE LOS
.CONVENCIONALISMOS SOCIALES, LESIONA LAS
NORMAS DE CONVIVENCIA.
18. CONDUCTA SOCIAL
LA QUE RESPETA LAS NORMAS DE CONVIVENCIA
SOCIAL PARA REALIZAR EL BIEN COMÚN.
•
SUJETO SOCIALQUE CUMPLE CON LAS NORMAS DE COMPORTAMIEN
.SOCIAL PARA LA REALIZACION DEL BIEN COMÚN.
19. CONDUCTA ASOCIALES
LA DESPROVISTA DE
CONVENCIONALISMOS
SOCIALES, REALIZADA COMUNMENTE EN LA
SOCIEDAD.
SUJETO ASOCIAL VIVE EN FORMA AISLADA PERO SIN
AGREDIR LOS VALORES SOCIALES ( ermitaño,
misántropo, autista, etc.
20. CONDUCTA PARA SOCIAL: SE DESARROLLA
DENTRO DEL MARCO SOCIAL
SIN AGREDIRLO , PERO SIN ACEPTAR SUS
VALORES COMUNES.
SUJETO PARASOCLA:CON
SUS PROPIOS VALORES
Y COSTUMBRES CONVIVE
DENTRO DE LA SOCIEDAD,
SIN
AGREDIRLA. ( sectas,
subculturas, etc.)
21. CONDUCTA ANTISOCIAL: AGREDE EL BIEN COMÚN
AL TRASGEDIR SUS VALORES.
SUJETO ANTISOCIAL: DAÑA EL BIEN COMÚN, VA EN
CONTRA DE LOS CONVENCIONALISMOS SOCIALES,
LESIONA LAS
NORMAS DE CONVIVENCIA.
22. Los ojos son las ventanas del alma. La persona
que mira limpiamente a los ojos de otros es una
persona segura, amistosa, madura y sincera. Sus
ojos y su mirada pueden decir tanto porque
expresan prácticamente todas las emociones:
alegría, tristeza, inquietud, tensión, preocupación,
estimación o respeto.
23. Las manos se utilizan para complementar
nuestras palabras y dar mayor fuerza a tu
conversación. No las utilices inútilmente y mucho
menos para hacer cualquier cosa que distraiga a
la
otra
persona.
Tampoco
las
uses
violentamente, palmoteando o pasándoselas casi
en el rostro a la otra persona
24. El lenguaje de los gestos es muy
revelador, es mas fácil interpretarlos en
personas jóvenes porque con el paso
de los años los gestos de los adultos
se vuelven más elaborados, fijarse en
los niños, es una excelente forma de
comenzar a aprender este alfabeto
básico y te ayudara a saber lo que
significan algunos de los gestos más
habituales.
25. Cruzar los brazos: Denota una actitud defensiva.
Llevar la mano a la boca: Es decir una mentira.
Acariciarse la barbilla: Es evaluar y decidir.
Comerse las uñas: Autocontrol
Ponerse los dedos en la boca: Denota necesidad de
seguridad, nerviosismo
29. IMÁGENES CONSTRUIDAS
SONIDOS CONSTRUIDOS
MOVIMIENTOS COSTRUIDOS
IMÁGENES RECORDADAS
SONIDOS RECORDADDOS
MOVIMIENTOS RECORDADOS
CORREA,R. Juan Daniel. “Introducción a la Programación
Neuro¨lingüïstica y aplicaciones en el aula.
31. CANALES BASICOS DE PERCEPCION
CANALES BASICOS DE PERCEPCION
L
AL
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“mi erva”
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oy a bien”
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”
KINESTESICO
KINESTESICO
¿cómo se hace?
“manos a la obra”
CORREA,R. Juan Daniel. “Introducción a la Programación
Neuro¨lingüïstica y aplicaciones en el aula.
32. OJOS
Pérdida
del
contacto
visual: significa que tratan
de ganar tiempo para emitir
una respuesta.
§ Cerrar los ojos: es más
grave ya que se trata de
desaparecer el objeto que
provoca estrés ó tensión.
§ Mover las manos hacia
los ojos, ver el reloj, ver las
uñas, etc. : trata de evadir
al objeto estresante.
§
33. NARIZ
Manipulaciones de nariz.
Dedo sobre la nariz: se interpreta
como detestable.
Dedo debajo de la nariz: significa
sospecha, duda ó que está
pensando.
Narinas abiertas: es un signo de
agresión o estar enfadado.
Frotarse la nariz o tocarla: es
agresión inconformidad ó que hay
mucha tensión.
Dedo a través de la nariz:
seguramente
es
alguien
sospechoso.
34.
Boca abierta: es que hay
incertidumbre,
aburrimiento
ó
sorpresa repentina.
BOCA
Bostezo:
fingido.
significa
aburrimiento
Suspiros: denota ansiedad.
La mano en la boca ó labios
apretados quiere
decir “debo sujetar o guardar la
información”.
35. Boca…
Morder cualquier labio: es auto depreciaci ón o intentar guardar la
información.
Arrancarse los pellejitos ó hacer ruidos: denota demasiada
ansiedad y estrés psicológico.
Tos falsa: es una muestra de crítica, duda, exhibición, sorpresa,
ansiedad ó mentira.
Aclarar garganta: es notable el nerviosismo ó la demanda de
atención.
Ruidos: significa agresión, crítica y desaprobación.
36. PARTE MEDIA
Codos separados del cuerpo: quiere
decir que la persona se encuentra
relajada ó sin defensa.
Brazos cruzados: es una defensa
psicológica ó resistencia.
Hombros caídos: significa que la
persona tiene una desesperanza,
cansancio ó sentimiento de culpa.
Hombros rígidos: se puede interpretar
como confianza en uno mismo ó
agresión.
38. MANOS Y DEDOS
Llevarlos a la cara: denota estrés.
Apuntar o señalar: es una agresión.
Jugar con objetos: es un alto índice de estrés o mentira.
Manos abiertas: significa cooperación.
Manos en el collar (típico de una mujer): se desea escapar o decir
una mentira.
Manos en los codos: hay presencia de tensión ó mentira.
Manos en el pecho: es un síntoma de honestidad y aceptación.
Nudillos blancos: exceso de ansiedad y tensión.
39. 7
•GESTOS
TODOS LOS SERES HUMANOS GESTICULAMOS EN FORMA
PARTICULAR CUYA NORMALIDAD ES FACIL DE EVIDENCIAR
CUANDO
LOS
GESTOS
SON
ANORMALES,
EL SUJETO
PRESENTA
INCOMODIDAD Y ANSIEDAD = COMO SÍNTOMA DE ESTAR
MINTIENDO
CUANDO LOS
DE
GESTOS
NO
CORRESPONDEN
LA CONVERSACIÓN SE INTERPRETAN COMO
INDICADORES
DE
ESTRÉS
O
AL
CONTEXTO
=
MENTIRA
40. • GESTOS PERSONALES.-
8
COMO: EXPRIMIR, FROTAR LAS MANOS, RASGAR, PICAR,
TOCARSE LA NARIZ, OREJAS O CABELLO, INSPECCIONARSE LAS
UÑAS, GOLPETEAR LAS MESAS CON LOS DEDOS, LIMPIARSE EL
SUDOR DE LA CARA Y LAS MANOS,
MOJARSE LAS COMISURAS DE LOS LABIOS, HACER
MOVIMIENTOS
DE PIERNAS EN LA SILLA = INCOMODIDAD
• GESTOS DE
ARREGLO.AJUSTAR O ARREGLAR LA ROPA Y JOYAS, QUITAR PELUSAS
IMAGINARIAS DE LA ROPA Y LIMPIAR LOS ANTEOJOS =
NERVIOSISMO Y ANSIEDAD
