- Comunicación en Lengua Castellana y Sociedad II. - FP Básica, 2º curso

1. COMUNICACIÓN EN LENGUA
CASTELLANA Y SOCIEDAD II
2º FP BÁSICA
2015 / 2016
FRANCISCO RAMOS – FRAMOSLYL@GMAIL.COM

2. OBJETIVOS
 Desarrollar hábitos de esfuerzo y superación
útiles para nuestro futuro personal y
profesional.
 Descubrir de qué manera el dominar aspectos
de la lengua y la historia nos pueden ser útiles
para progresar en la vida.
“Ser cultos para ser libres”

3. CONTENIDOS
 Lengua / Comunicación  Sociales / Sociedad

4. CONTENIDOS - COMUNICACIÓN
 Actividades comunicativas de la lengua
 Expresión oral
 Expresión escrita
 Interacción oral
 Interacción escrita
 Comprensión oral
 Comprensión escrita
 Comprensión audiovisual

5. CONTENIDOS - COMUNICACIÓN
 Normas básicas del
español
 Diversidad lingüística
 Lenguaje verbal y no
verbal
 Análisis lingüístico
 Tipos de textos:
argumentativos, informes,
nóminas, etc.
 Lenguaje en los medios
de comunicación

6. CONTENIDOS - COMUNICACIÓN
 Muestras literarias de los
siglos XVIII, XIX, XX, XXI
 Poesía
 Prosa
 Teatro
 Relación entre la
literatura y otras
expresiones artísticas:
cine, televisión, pintura,
música, etc.

7. CONTENIDOS - SOCIEDAD
 Siglos XVIII y XIX
 El pensamiento liberal
 Las Revoluciones
Industriales
 Declaración de Derechos
Humanos
 Independencia de las
colonias americanas
 La pintura de Goya

8. CONTENIDOS - SOCIEDAD
 Siglos XX y XXI
 Guerras Mundiales
 Guerra Civil en España
 El Franquismo
 La democracia en España
 La Unión Europea
 Problemas de las
sociedades
contemporáneas
 Arte contemporáneo

9. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Evaluación trimestral
Pruebas: 40 %
Actividades de aula: 30 %
Asistencia,
comportamiento: 30 %
Porcentaje de comportamiento:
Imprescindible para aprobar

10. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Calificación global
Lengua
Sociales
Calificación final
Primera
evaluación
Segunda
evaluación
Tercera
evaluación
Mínimo: 3’5 Mínimo: 4

11.  Cada falta de ortografía: -0’1.
 Cada 3 ausencias / tildes
erróneas: -0’1.
 Dos pruebas cada evaluación
de cada materia.
 Una lectura literaria cada
evaluación.
 Hablar, copiar: suspenso.
 Respetar el plazo en la entrega
de trabajos.
 Revisión del cuaderno
personal.
ORTOGRAFÍA, TRABAJOS Y REVISIÓN DE CUADERNOS

12.  10 minutos de cortesía en el primer período del centro.
Después, se cerrará la puerta del aula y no se podrá entrar.
 Si la puerta esta cerrada, hay que acudir a la biblioteca y
volver al aula al final de la sesión con un justificante de
haber estado allí. Si no, se estarán rompiendo las normas
del centro, con la consiguiente sanción.
 En caso de retrasos justificados (consulta médica), tampoco
se podrá entrar en el aula. El justificante se presentará al
final de la clase y la falta se considerará justificada.
 Sí se permitirá la entrada en el aula en el descanso entre
sesiones dobles.
 Se respetará rigurosamente el turno de palabra en el aula.
 Siguiendo las normas del centro, los alumnos se referirán a
sus profesor de “usted”.
ASISTENCIA, PUNTUALIDAD, NORMAS DE CLASE

13. ¡AL LÍO!
 “Merece tu sueño”,
Octavio Paz, siglo XX.
 “El éxito depende del esfuerzo”,
Sófocles, siglo IV a.C.