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Pormenores / biodiversidade
Outono / Inverno
e algumas das suas belezas naturais
em meio escolar…
Escola EB (2º ciclo) António Dias Simões
Agrupamento de Escolas de Ovar
Dezembro/2021
2
Pormenores / biodiversidade
Outono / Inverno
e algumas das suas belezas naturais em meio escolar…
Sem negar as inevitáveis alterações das paisagens que caraterizam cada estação do ano (verão,
primavera, outono e inverno), tais são as diferenças do clima vivido em cada uma, que chegam a
baralhar as pessoas surpreendidas com chuva no verão ou calor no outono. Ainda que neste
território costeiro do Sudoeste da Europa, os persistentes ciclos de tempestades e catástrofes
(fogos, cheias e trágicas mortes), que se vão abatendo sobre a Europa de norte a sul, como
reconhecido prenuncio das alterações climáticas, sejam bem mais moderados. A sensibilização
para as consequências que resultam do aquecimentoglobal e das alterações climáticas, são cada
vez mais um imperativo para a formação de cidadãos conscientes e interventivos, capazes de
assumirem a defesa deste Planeta muito doente, porque Não Há Planeta B que proporcione
partilhar “pormenores” de biodiversidade e algumas das suas belezas naturais em meio escolar,
que só exigem estarmos despertos para registar e contemplar durante as suas diferentes fases de
cada estação do ano.
São “pormenores” cuja resiliência parece repetir-se em cada ano, não fosse a sua natural
diversidade, que neste tempo, se dedica, pela força e esperança que transportam, às e aos
docentes: Luísa Negrão, Ana Picado, Teresa Simão, Lúcia Pacheco, Emília Nunes, Carlos Pinto e à
recente aposentada Berta Pires, e ainda às não docentes, Isabel Pereira e Aurora Dias.
03/12/2021
José Lopes
Assistente Operacional (Educação)
(imagens publicadas duranteo 1ºperíodo escolar emvárias grupos do facebook)
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  • 2. 2 Pormenores / biodiversidade Outono / Inverno e algumas das suas belezas naturais em meio escolar… Sem negar as inevitáveis alterações das paisagens que caraterizam cada estação do ano (verão, primavera, outono e inverno), tais são as diferenças do clima vivido em cada uma, que chegam a baralhar as pessoas surpreendidas com chuva no verão ou calor no outono. Ainda que neste território costeiro do Sudoeste da Europa, os persistentes ciclos de tempestades e catástrofes (fogos, cheias e trágicas mortes), que se vão abatendo sobre a Europa de norte a sul, como reconhecido prenuncio das alterações climáticas, sejam bem mais moderados. A sensibilização para as consequências que resultam do aquecimentoglobal e das alterações climáticas, são cada vez mais um imperativo para a formação de cidadãos conscientes e interventivos, capazes de assumirem a defesa deste Planeta muito doente, porque Não Há Planeta B que proporcione partilhar “pormenores” de biodiversidade e algumas das suas belezas naturais em meio escolar, que só exigem estarmos despertos para registar e contemplar durante as suas diferentes fases de cada estação do ano. São “pormenores” cuja resiliência parece repetir-se em cada ano, não fosse a sua natural diversidade, que neste tempo, se dedica, pela força e esperança que transportam, às e aos docentes: Luísa Negrão, Ana Picado, Teresa Simão, Lúcia Pacheco, Emília Nunes, Carlos Pinto e à recente aposentada Berta Pires, e ainda às não docentes, Isabel Pereira e Aurora Dias. 03/12/2021 José Lopes Assistente Operacional (Educação) (imagens publicadas duranteo 1ºperíodo escolar emvárias grupos do facebook)
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