Este documento presenta la agenda y detalles de un congreso internacional sobre pedagogía, currículo y didácticas que se llevará a cabo del 2 al 4 de noviembre de 2011 en la Universidad Tecnológica de Pereira. La agenda incluye conferencias sobre pedagogía y comunicación, currículo y didácticas. El documento también proporciona información sobre los costos de participación, procedimientos de pago, plazos para envío de ponencias y pósters, y entidades organizadoras del evento.

1. Agenda Académica
Miércoles 2
Pedagogía y Comunicación. En cada uno de estos días, se
llevarán a cabo conferencias con
Jueves 3 invitados nacionales e
Currículo. internacionales, habrá
presentaciones de posters y
IV
Viernes 4 ponencias.
Didácticas.
Inversión
Congreso Internacional
Hasta el 15 de octubre de 2011
Ponentes y estudiantes: $60.000
Profesionales: $150.000
Del 16 de octubre en adelante
$70.000
$170.000
de Pedagogía, Currículo
Procedimiento de pago y Didácticas.
Davivienda: Banco Santander:
Cuenta Corriente No. 127369999603 Código de Recaudo: 111
Formato recaudos empresariales Referencia 1 511-1-234-33
Referencia 1 cédula del participante Referencia 3 cédula del participante
Referencia 2 511-1-234-33
Enviar fax o mail de consignación con los siguientes datos:
Nombre completo, No. de documento de identificación, dirección, teléfono, modalidad
de participación, Institución, país y correo electrónico; a la siguiente dirección de
información y coordinación general del Congreso.
E - mail : maestriaeduc@utp.edu.co,
http://educacion.utp.edu.co/maestrias/educacion
Teléfonos : 3137236-3137203 Fax 3137236-3137171
Facultad de Educación o Maestría en Educación.
Universidad Tecnológica de Pereira.
Cronograma
Recepción de ponencias : hasta septiembre 20 de 2011
Publicación de resultados : 5 de octubre de 2011
Entidades Organizadoras
Doctorado en Educación de RUDECOLOMBIA.
Área de Pensamiento Educativo y Comunicación.
Maestrías en Comunicación Educativa y en Educación
de la Universidad Tecnológica de Pereira.
Doctorado y Maestría en Ciencias de la Educación de la Universidad de Caldas.
Asociación Colombiana de Facultades de Educación, ASCOFADE,
Capítulo Eje Cafetero.
Noviembre 2, 3 y 4 de 2011
Universidad Tecnológica de Pereira
“Tecnología al Servicio de sus ideas”
Informáticos y Educativos
Lugar del evento:
Centro de Recursos
Universidad Tecnológica de Pereira, Auditorio Jorge Roa Martínez.
Vereda La Julita, Pereira, Risaralda Auditorio Jorge Roa Martínez
Diseño:

2. IV
C o n g r e s o I n t e r n ac i o n al • Coherencia entre problema, teoría y metodología, objetivos, análisis y discusión,
resultados y conclusiones.
de Pe d ag o g í a, C u r r í c u lo y Didácticas. •
•
Actualidad, pertinencia, profundidad del marco o referente teórico.
Análisis y discusión de resultados.
• Conclusiones.
• Presentación general: escritura, puntuación, coherencia y cohesión del texto.
Presentación • Referencias: pertinencia, vigencia.
Los posters son presentaciones gráficas de un trabajo específico a modo de afiche. El
El Doctorado en Educación de RUDECOLOMBIA, Área de Pensamiento Educativo y tamaño máximo será de 90 cm de ancho y 1 m de alto. Los afiches deben enviarse
Comunicación, las Maestrías en Educación y Comunicación Educativa de la Universidad previamente en tamaño carta y los seleccionados se exhibirán durante la totalidad del
Tecnológica de Pereira; el Doctorado en Ciencias de la Educación y la Maestría en evento. Se contará con espacios de tiempo para la socialización.
Educación de la Universidad de Caldas y ASCOFADE, capítulo eje Cafetero, convocan al
IV Congreso Internacional de Pedagogía, Currículo y Didácticas, con el objeto de
contribuir a la reflexión del estado de la investigación y el conocimiento en estos campos Estructura del poster:
del conocimiento.
• Título del trabajo
Las nuevas formas de producción y uso de los saberes escolares traen consigo la • Nombre y apellidos completos del autor/es
necesidad de resignificar las prácticas educativas, lo cual implica la revisión y renovación • Centro de procedencia (institución, país y provincia),
de las propuestas curriculares, pedagógicas y didácticas, cuya viabilidad y pertinencia • Dirección electrónica
histórica debe ser sometida a reflexión y transformación. • Introducción (incluyendo objetivos, materiales y método). Resultados en gráficos,
tablas y fotos.
El reto actual de las comunidades académicas y educativas es la construcción y • Discusión (en presencia de los participantes) no se plasma en el cartel.
reconstrucción del corpus de conocimiento pedagógico, curricular y didáctico, que • Conclusiones.
ayude a responder los interrogantes, necesidades y desafíos en la formación de las • Tres referencias bibliográficas.
actuales y futuras generaciones.
Nota. Todas las contribuciones deberán estar escritas en español o inglés, siguiendo la
estructura académica propuesta y con el estilo de la American Psychological Association
Objetivos (APA), en letra Arial 12 puntos, con una extensión máxima de 7000 caracteres y el resumen
de 700 caracteres. Deben ser enviadas al correo electrónico maestriaeduc@utp.edu.co,
• Compartir con las comunidades educativa y académica los avances y resultados de antes del 20 de septiembre.
investigación en los campos de la Pedagogía, el Currículo y las Didácticas.
Los resultados con las ponencias aprobadas se publicarán el día 5 de octubre en las
• Fortalecer el trabajo en red en el marco de las comunidades de investigación en páginas web:
pedagogía, currículo y didácticas.
www.udecaldas.edu.co/investigacion
• Avanzar en la identificación de líneas y tendencias contemporáneas en investigación www.utp.edu.co/investigacion
en los campos que convoca el Congreso. www.rudecolombia.edu.co.
Formas de participación Conferencistas Internacionales, Nacionales y Miembros del Comité
Científico
• Ponencia
• Póster • Joan Pagés Blanch Universidad Autónoma de Barcelona
• Asistencia • Conxita Márquez Carvalló Universidad Autónoma de Barcelona
• Gustavo González V. Universidad Autónoma de Barcelona
• Eduardo Mortimer Universidad de Minas en Brasil
Normas para el envío de contribuciones en ambas modalidades: • Albert Grass Martí Universidad de Alicante
• Fernando González R. Universidad de Brasilia
Datos de identificación: El encabezado de cada trabajo deberá contener en su orden y • Oscar Eugenio Tamayo Alzate Universidad de Caldas
en mayúscula sostenida el título del trabajo, nombre y apellidos completos del autor, • Carlos Hernando Valencia C Universidad de Caldas
nombre de la institución donde labora, dirección y correo electrónico. • Yasaldez Eder Loaiza Universidad de Caldas
• Henry Portela Guarín Universidad de Caldas
Ubicación del trabajo en uno de los siguientes campos temáticos en el que se inscribe:
• Javier Taborda Chaurra Universidad de Caldas
Pedagogía y Comunicación, Currículo, Didácticas
• Olga Lucia Bedoya Universidad Tecnológica de Pereira
Estado del informe de investigación: Culminada, en proceso • María Teresa Zapata Saldarriaga Universidad Tecnológica de Pereira
• Orfa Buitrago Jerez Universidad Tecnológica de Pereira
• Hernán Gil Ramírez Universidad Tecnológica de Pereira
Criterios para la recepción y valoración de ponencias y posters • Luz Stella Montoya Alzate Universidad Tecnológica de Pereira
• Julián Serna Arango Universidad Tecnológica de Pereira
• Investigaciones en proceso o terminadas, en los campos de pedagogía y • Martha Cecilia Gutiérrez Giraldo Universidad Tecnológica de Pereira
comunicación, currículo y didácticas.
• Relevancia del tema en el campo de aplicación al Congreso.