Presentacion De Metodologia Maga Noviembre 2009

18/11/2009 Por: Ing. M.Sc. Francisco Martínez Solaris

.


Tipo de investigación Esquema Propósitos

X ---- Y Identifican variables promisorias

Exploratoria Sugieren relaciones potenciales entre variables
X ---- Y

X---- Y Describen -miden- las variables identificadas

Descriptiva Pueden sugerir relaciones potenciales entre
X ---- Y variables (predicciones rudimentarias)

Determinan correlación entre variables
Correlacional X ---- Y (predicciones más firmes)

Sugieren vínculos causas entre las variables. O
sea, buscan explicar por qué están
Explicativa X ----- Y correlacionadas (explican una variable a partir de
otra/s)


Retrospectivos
De acuerdo al
periodo de toma de Retrospectivos Parciales
información
Prospectivos
Evolución del Fenómeno Longitudinales
Transversales
Número de Poblaciones Descriptivos
Comparadas
Comparativos
Observacionales
De acuerdo a la Intervención
Experimentales
del Investigador
Cuasi-Experimentales

Identificación
Formulación
Objetivos
Planteamiento del Problema
Preguntas/Acciones

Justificación
Viabilidad

Puede hacerse de dos maneras:
• Debe ser formulado claramente y sin
ambigüedades como preguntas tales como:
¿qué efecto?, en qué condiciones..,?, ¿cómo
se relaciona?, etc. Estas preguntas no tienen
respuesta. Su respuesta se origina con la
investigación
• Como el estado ideal si estuviese resuelto el
problema.


• ¿Para qué se hace la investigación?
• ¿Qué busca al realizarla?.
• Los objetivos representan lo que se pretende con
el estudio
• Responden a la pregunta ¿para qué?
• Los objetivos deben de expresarse con claridad
para evitar posibles desviaciones en el proceso de
investigación y deben ser susceptibles de
alcanzarse (Objetividad ante la Dificultad)


• Presentación de los objetivos mediante el
infinitivo del verbo que señale la acción que
ejecuta el investigador como: Identificar, planear,
encontrar, analizar, comprobar, demostrar,
conocer, describir, señalar, someter, redactar,
contestar, etc.
• La categoría objetivo se divide en dos:

• Objetivos Generales

• Objetivos Específicos


• Hace referencia a lo que pretende realizar en la
investigación; es decir, el enunciado claro y preciso
de las “metas” que se persiguen en la investigación
a realizar.
• Deben estar contenidos en el Título de la
Investigación, el cual se recomienda que no exceda
de las 17 a 18 palabra sin incluir los conectivos.

• Referidos a aspectos grandes del estudio o
resultados amplios del mismo.
• Se dice que no son cuantificables o tangibles por
esta razón, requieren desagregarse en objetivos
específicos.


• Son desagregaciones de los objetivos generales,
es decir, que habrán tantos objetivos específicos
como los requiera el objetivo General.
• Son cuantificables o tangibles por esta razón,
deben ser evaluados en cada paso para conocer
los distintos niveles de resultados.


• Las preguntas de investigación son declaraciones
depuradas de los objetivos concretos (específicos)
de la investigación y detalle de las informaciones
que se deben captar con la realización de la misma.
• Acciones de Investigación

Objetivos Específicos Acciones de Investigación
Objetivo 1 Acción 1, 2, …,i
Objetivo i Acción 1, 2, …,i


• Responde a la pregunta ¿por qué?.
• La mayoría de las investigaciones se efectúan con
un propósito definido, ese propósito debe ser lo
suficientemente fuerte para que se justifique la
realización (por qué).


• Conveniencia: ¿Qué tan conveniente es la
investigación?, esto es ¿para qué sirve?

• Relevancia social: ¿Cuál es su relevancia para la
sociedad?, ¿quiénes se beneficiarán con los
resultados de la investigación?, ¿de qué modo? En
resumen, ¿qué proyección social tiene?

• Implicaciones prácticas: ¿Ayudará a resolver
algún problema práctico?, ¿tiene implicaciones
trascendentales para una amplia gama de
problemas prácticos?

• Valor teórico: Con la investigación, ¿se logrará
llenar el vacío de conocimiento?, ¿se podrán
generalizar los resultados a principios más
amplios?.

• Utilidad metodológica: La investigación, ¿puede
ayudar a crear un nuevo instrumento para
recolectar y/ o analizar datos?


La elaboración del Marco Teórico
implica analizar y exponer las
teorías, los enfoques teóricos, las
investigaciones y los antecedentes
que se consideren válidos para el
correcto encuadre del estudio


Etapa para la Construcción del
Marco Teórico

Revisión de Adopción Teórica.
Literatura Perspectiva Teórica
Detección de la Literatura

Selección de la Literatura

Consultar la bibliografía Pertinente

Partiendo del hecho que es ilógico
hacer un planteamiento científico a
espalda del conocimiento existente

Marco Teórico
Pertinente
Revisión

Observación Hipótesis

Construcción del Índice

Objetivos ¿Quién dice cómo se hace Índice del
Acciones
Específicos la acción? M.T
Objetivo 1 Acción 1, 2, i Ciencia 1, Ciencia 2, Ciencia i Tema 1, 2, i
Objetivo i Acción 1, 2, i Ciencia 1, Ciencia 2, Ciencia i Tema 1, 2, i


1. Estudio de Realizar un estudio de mercado para
Mercado identificar las características del mercado
hotelero de …
2. Demanda
3. Tipos de 1. Estimar la demanda a partir del flujo de
Demandas turistas que llegan de …
4. Estimación de la 2. Calcular la oferta del sector hotelero de
Demanda en …
proyectos de
servicios 3. Estimar los precios establecidos en el
mercado hotelero de ..
5. Oferta. Tipos de
Oferta.
6. Determinación de Mercadotecnia
la Oferta Diseño y Preparación de Proyectos
7. La Oferta en
Estadística y Probabilidad
proyectos de
servicios

Existe un momento en el proceso
de Investigación que el
investigador debe proponer una
explicación tentativa al problema
de investigación.
Es decir, realizar ciertas conjeturas
sobre el problema de investigación.
A estas conjeturas se le llama
Hipótesis.

Revisión
Observación Hipótesis
Aporte
Replanteo de
Hipótesis Toma de Información

Conclusiones Análisis de Información


Las hipótesis se plantean con el
propósito de explicar hechos o
fenómenos que caracterizan el
objeto de investigación.

Para su formulación se requiere un
pleno conocimiento del problema y
un buen manejo del marco teórico.


¿Qué es una Hipótesis?
Enunciado de una relación causa-
efecto bajo una forma que permite
la verificación empírica.

Son proposiciones en las que se
plantean explicaciones o soluciones
tentativas a un problema u objeto
de investigación.


Características de una Hipótesis
La hipótesis debe referirse a una
situación real.
La relación entre variables
propuesta por una hipótesis debe
ser claras y verosímil, además
deben ser comprensibles, precisos y
lo más concreto posible.


Características de una Hipótesis
Los términos de la hipótesis y la
relación planteada entre ellos,
deben ser observables y medibles,
es decir, tener un referente en la
realidad.
Las hipótesis deben estar
relacionadas con técnicas
disponibles para probarlas.

Funciones de una Hipótesis
• Tienen una función descriptiva y
explicativa según sea el caso.

• Sugerir Teorías.
• Son las guías en el proceso de
investigación


TIPO DE HIPOTESIS

Hipótesis de Hipótesis Hipótesis Hipótesis
Investigación Nula Alternativa Estadística

Es la principal Contradice a la Otra Traducción de
respuesta o Hipótesis de explicación o las hipótesis
explicación que Investigación respuesta al anteriores en
propone el problema de símbolos
investigador al identificación estadísticos
problema de
investigación Estimación,
Descriptivas, Correlacionales, Correlación
Diferencia entre grupos y Diferencias de
Relaciones de causalidad medias, etc

Operacionalización de Variables

• Variable: Es una característica que
tiende a cambiar de una unidad de análisis
a otra.
• Tipos de Variables:
• Independiente.
Estas relaciones tienen
• (Variables Explicativas) que estar definidas en la
• Dependientes. hipótesis

• (Variables a explicar)

Operacionalización de Variables

Definirla Definirla
Conceptualmente Operacionalmente

Son en el fondo las Simplemente son las
definiciones de “libros” actividades u
operaciones que deben
realizarse para medir la
variable

Cómo la puede
percibir


Operacionalización
Variable Definición Definición Indicadores
Conceptual Operacional

Independiente

Dependiente


Después de la formulación de hipótesis
y de la sistematización de variables, el
investigador debe concebir la manera
práctica y concreta de responder a las
preguntas de investigación.

Esto indica seleccionar y desarrollar un
diseño de investigación y aplicarlo al
contexto propio de su estudio.


El diseño de investigación seleccionado
debe ser capaz de proporcionar la
información de las variables que se han
identificado en la hipótesis.
Por tal razón, debe ser pertinente a las
necesidades del estudio.


El diseño de investigación seleccionado
depende de:
Los objetivos de investigación trazados.
Las hipótesis formuladas.
Tipos de Diseño de Investigación
Diseños Experimentales.
Diseños No Experimentales


Tipos de Diseños Experimentales:
Puros y Cuasiexperimentales

DISEÑOS EXPERIMENTALES

DISEÑOS CLASICOS DISEÑOS FACTORIALES

DCA SIMPES COMPLEJOS

BCA
CL FACTORIALES/DCA PARCELAS DIVIDIDAS
FACTORIALES/BCA PARCELA SUBDIVIDIDAS
FACTORIALES/CL

Diseño no Experimental


Ing.M.Sc. Francisco Martínez Solaris; Mgs.
18/11/2009
En Educación Superior

18/11/2009 En Educación Superior

INFERENCIA
ESTIMACION
Población
N Muestra
Parámetros Deducción n=?
µ, σ2, p, Estadísticos
etc Estadígrafos

TECNICAS DE
MUESTREO

Probabilístico MAS, MAP y MAE
MUESTREO
No Probabilística
Probabilístico

Azar

MUESTRA Tipos

No Probabilística

Arbitraria
18/11/2009 En Educación Superior

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