O documento fornece instruções sobre como fazer pesquisas e anotações eficientes. Ele explica como 1) definir o tema e subtemas da pesquisa, 2) identificar fontes de informação relevantes, e 3) anotar de forma concisa as ideias principais, citações e dados encontrados nas fontes selecionadas.

1. 4.3. Como fazer esquemas? 4.4. O que anotar?
1º - Definir as ideias principais.
2º - Definir as ideias secundárias. - Títulos (dos livros, dos capítulos dos livros,
3º - Escrever essas ideias em frases das revistas, dos jornais), autores, editores,
curtas. datas e locais de edição e páginas.
4º - Escolher a forma gráfica de elaborar
o esquema (o texto e os elementos gráfi- - Nome dos sites e das instituições que os
cos devem ser distribuídos deixando espa- publicam, assim como o dia e a hora em
ços em branco, de modo a facilitar a leitu- que a pesquisa foi feita.
ra)
- Apontar, sem copiar, as ideias, as frases e
as palavras destacadas (por vezes, pode-se
copiar uma ou outra frase que se considere
mais relevante, tomando nota do livro onde Como
aparece e do número da página ou do nome
do site). fazer
- No caso de encontrar uma definição
uma
técnica de um certo conceito ou ideia, deve
anotar-se essa mesma definição. pesquisa?
4.5. Finalmente, compilar numa pasta
todos os dados da pesquisa recolhidos.
Num esquema, os elementos de informa-
ção que importa fixar são agrupados atra-
vés de chavetas, de setas ou de quadra-
dos.
Consoante o tópico é mais ou menos im-
portante, utilizamos a cor, a
forma ou a dimensão. Rua da Esperança, 2735-473 Agualva-Cacém
As setas são muito importantes. Elas po- tel.: 219 129 170
dem significar “levou a” “provocou”, “teve Blog: kasimporquesim.blogspot.com
http://www.esgamabarros.pt
como resultado”, etc.

2. 1. Definir o objeto/tema da pesquisa.
3. Depois de elaborar a lista das fontes, Como anotar?
Por exemplo, definir como tema de
pesquisa o tema da sexualidade. localizar as melhores. Podes pedir a - Seguir o texto sem saltar
colaboração do professor . parágrafos para não deixar passar
ATENÇÃO: Se possível, e se o tema nada que possa ser importante;
for demasiado vasto, pedir ao 4. Recolher a informação das fontes
professor que, dentro deste tema, selecionadas. - Sublinhar as ideias principais ou
aponte sub-temas. mesmo palavras ou frases-chave.
Copiar frases não interessa: em
Exemplo:
4.1. Onde registar a informação? vez disso interessa perceber as
- tema → sexualidade ideias principais e registá-las;
- sub-tema → doenças sexualmente
- Registar a informação que encontro num
transmissíveis; uso de meios - Destacar a cor;
caderno, em fichas, num bloco de
anticoncecionais...
apontamentos, no computador, etc.
- Fazer pequenas notas à
margem.
* Mais vale um trabalho bem feito
sobre um tema limitado do que um
No caso de não se poder riscar as
trabalho mal feito sobre um tema
fontes que se estão a utilizar,
demasiado amplo.
escrever diretamente no bloco de
apontamentos aquilo que
2. Fazer uma lista de todas as fontes sublinharíamos e anotaríamos à
de informação que possam ser margem;
utilizadas e selecionar as melhores:
- Registar no local selecionado em
- enciclopédias/dicionários;
4.1. tudo o que se sublinhou,
- revistas, jornais, dossiês temáticos; destacou a cor e anotou à
- livros; margem;
4.2. Como registar a informação?
- sites;
- Tirando notas.
- Fazer esquemas.