Curso Robótica Educativa de la UNED

1. 1 Laboratorio presencial:
Principios de la robótica
por Freddy Gamboa

2. 
Fue desarrollado el 28 de setiembre en el
Cu de la UNED San José.

Inicio a las 9 de la mañana y concluyó a
las tres de la tarde.

El trabajo inicio con una presentación por
parejas.

Se inicio una sección teórica que incluyó
Contextualización

3. 
¿Qué es un robot?

Cuales son sus componentes (Control,
Programa, Percepción, Sensores, Cuerpo y
Mecánica estructural)

Robótica Educativa
Qué es?
Áreas que la integran (Tecnológica,
pedagógica, Administrativa)
¿Para qué?)
Contextualización

4. Kit de Robótica

5. Kit de Robótica

6. Kit de Robótica

7. Kit de Robótica

8. Kit de Robótica

9. 
Se inicio retomando el documento PDF
con las indicaciones para la construcción
del Robot.

Se ubicaron y seleccionaron las piezas
necesarias para elaborar el robot.

Se construyó el robot
Trabajo realizado / I parte

10. Diseño y elaboración del Robot

11. Diseño y elaboración del Robot

12. Diseño y elaboración del Robot

13. Diseño y elaboración del Robot

14. Diseño y elaboración del Robot

15. Diseño y elaboración del Robot

16. Diseño y elaboración del Robot

17. Diseño y elaboración del Robot

18. Diseño y elaboración del Robot

19. Diseño y elaboración del Robot

20. Diseño y elaboración del Robot

21. Diseño y elaboración del Robot

22. Diseño y elaboración del Robot

23. 
Se inicio con la explicación de la docente
sobre el software de programación.

Se realizaron ejercicios prácticos
siguiendo las indicaciones de la docente

Se realizaron los restos de programación
propuestos por la docente.

Se probo la programación de los Robots.
Trabajo realizado / II parte

24. Programación

25. Programación

26. Programación

27. Programación

28. Programación

29. Programación

30. Programación

31. 
Cada pareja expuso el Robot que le toco
construir.

Utilizando la programación realizada, se
realizo una exposición de los trabajos
realizados.

Se realizaron las conclusiones del trabajo
y de la experiencia vivida.
Plenaria

32. Plenaria

33. Plenaria

34. 
Fue muy interesante poder trabajar un área que
para mi era desconocida. Fue muy satisfactorio
poder hacer Robótica con algo tan cotidiano
como los Legos.

Me pareció la experiencia muy enriquecedora y
cotidiana, pues se desmitifica la idea de la
robótica como los humanoides.

Lástima que en un lapso tan corto se deban
hacer tantas cosas y retomar tantos elementos,
pues la experiencia es muy rica pero falta más
tiempo de práctica para interiorizar los
conocimientos.
Vivencias