documento que muestra los principales componentes y usos de la gramática en el dia a día de los estudiantes universitarios.

1. COMPONENTES Y USOS GRAMATICALES
La ortografía es una parte de la gramática
Que se ocupa de la forma correcta de escribir
Las palabras.
-mayúsculas: sirven para distinguir y jerarquizar
Las palabras.
-signos de puntuación: es necesario conocer y
saber usar las reglasdepuntuación.
-el punto: se usa al final dela oración
-la coma: se usa para separar todos los elementos
De una serie de palabras.
-el punto y la coma: se usa para separar oraciones
o frases largasy complejas.
-Los dos puntos: los usamos antes de citar una cita textual.
-el paréntesis: para intercalar una información decarácter
Explicativo.
-el guion largo: para separar elementos incidentales que
Se intercalan en una oración.
-el guion:se utiliza para separarpalabras queno caben en un
Renglón.
-Los puntos suspensivos: para dejar incompleto o en suspenso.
-Los signos de puntuación: los usan os con oraciones o palabrasde
carácter interrogativo.
-los signos de admiración: los usamos para oracionesexclamativas.
-Las comillas: se emplean para dar un sentido irónico a lo que se dice .
-acento
ESTRUCTURA DEL TEXTO
Podemos definir la oración como una unidad de comunicación.
-Elementos de la oración son:la oración seconpone de un sujeto y un
predicado.
-el sujeto: es aquella palabra quedesigna ala persona o animal.
-predicado:llamamos predicado a lo quese dicedel sujeto.
-nucleo del sujeto: en el sujeto siempre hay una palabra muy importante y
se llama nucleo.
ESTRUCTURA DEL TEXTO Y LA ORACION DE LA SINTAXIS
La sintaxises la quese dedica al estudio de la oración.
-sustantivo: es el elemento central o núcleo de toda la oración sustantiva.
-adejetivo: es un modificador directo del sustantivo o elemento sustantivo.
-articulo: es la palabraqueacompaña al sustantivo.
-jerga: que es principalmenteutilzada en un pequeño grupo social.
-semiotica: es estudio de los significados demasculino y femenino.
PROCESO DEL PENSAMIENTO
Es la interpretación del cumulo de experiencias sensoriales.
-procesos del pensaminento:

2. Oservacion:es descubrir el mundo que nos rodea tomar conciencia
Prestar estricta atención y vigilancia.
-clasificacion: es organizar los elementos y agruparlos conforme a sus
principios.
Semejanzas: se establela relación con los conocimientos previos.
Indetificar los elementos del pensamiento:son os que conducen a una
forma de pensar mas profunda.
-propositos y metas –cuestionaminetos y preguntas – información y deatos
–interpretacion –suposiciones –conceptos.
METODOS DE ORAGANIZACION DE LA INFORMACION
Es un factor de éxito en las empresas .
-mapa mental: los mapas son una forma de organizar la información son
muy útiles para almacenar datos.
Para que sirven : potenciar la creatividad ,ahorrar tiempo,solucionar
problemas,concentrase.
-mapas conceptuales :son diagramas jerárquicosquereflejan la
organizacionconcemptual deuna diciplina.
Elementos :conceptos,propociones,palabrasenlace.
Componentes:elipses,lieneas rectas.
-Cuadro sinóptico: es una forma de expresión visual deideas o textos
ampliamente utilizados como recursos instruccionales.Sirvepara estudiar
un tema o una teoría o una variable.
Como se desarrolla:se puden divir subtemas y describir estos dentro de
subllaves,es defácil compresión ya quepuede formar palabras clave.
-cuadros de doble entrada:son muy útiles para toda clase de información
que posea dos variables fijas.esto sirvepara hacer comparaciones muy
detallados entre los resultados.
-infofrafia:son una manera informal y mucho mas atractiva para comunicar
se busca llamarla atención.el objetivo es explicar paraquepuedan ser
comprendidas de manera rápida.
Tipos: mapas,tablas,diagramas.
La infografía sepude aplicar en:revistas,
documentos,periódicos,folletos,paginasdeinternet,libros.
-Cuadro comparativo: es un organizador deinformación quepermite
indenticar diferenciasy semejanzas de dos o mas objetos.
Te sirve para: permite indentificar loselennbtos a comparar como
semejanzas y diferencias dealgo.
Como se desarrolla:indentificando los elementos que se desea comparar.
Señalar los parámetros a comparar.
-diagrama de flujo: es una represntacion grafica deun proceso cada paso
del proceso es representado por un símbolo.
Beneficos: facilitrala obtención deuna visoin transparentedel proceso.
Permite definir los limites deun proceso.
Permite un metodo de comunicación mas eficaz
-digrama de palabras clave:son aquellas queresumen el texto son
esenciales porquenos permiten conocer la esencia de cualquier
información.
Como se realiza : piensa lo que sabes sobreel tema ,lo que quieres saber.
Escribeel titulo

3. Árbol de decisiones : es modelo de reproducion utilizado en el ámbito de
la inteligencia artificial.
Ventajas:permite analizartotalmente los posibles consecuenciasdetomar
una decisión.
Ayuda a realizar lasmejores decisiones.
Desventajas: solo es recomendado cuando el numero de acciones es
pequeño .
Diagrama de causa y efecto: es una herramienta que representa la
relación entre un efecto y todas las posibles causas.
RELACION DE USO DE LOS ORGANIZADORES GRAFICOS
Desde siempre sehan utilizado elementos graficos paracomunicarsecon
sus semejantes.
Estrategia de positivo –negativo-interesante:es una estrategia que permite
el mayor numero de ideas que se generan sobreun evento.
Positivo-losaspectos positivosdeuna idea
Negativo-los aspectos negativos de una idea
Interesante –los aspectos que encuentres interesantes en una idea.
Características:planter una seriede ideas sobreun tema considerando
aspectos positivos.
-plantear dudas,preguntas y aspectos curiosos.
Fichas de trabajo:la ficha de trabajo es una forma para organizar la
información documental usada en los trabajos deinvestigación de
cualquier tipo.
Características:el autor,el titulo,el sujetoo tema, fecha en que se publico.
Tipos de fichas de trabajo: