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HISTORIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN AUTOR:  Fernando G. Morano
La comunicación y el progreso tecnológico Todos los seres humanos nos comunicamos ¿Quién podría estar mucho tiempo sin establecer algún contacto con alguien? El hombre para comunicarse:  - Desarrolló el lenguaje  - Descubrió la representación mediante imágenes  - Almacenó información para reforzar la memoria  - Adaptó las imágenes a la representación de los sonidos del lenguaje
La Escritura Hace más de 5.000 años, gracias a la escritura, el hombre pudo coordinar sus actividades con las de otros que vivían a gran distancia permitiendo: Formar sociedades mayores y más complejas. Desarrollar ideas y realizar cálculos complicados, abriendo el camino a la matemática y la ciencia.
Las revoluciones tecnológicas a lo largo de la historia Primera gran revolución Tecnológica LA IMPRENTA (Gutemberg siglo XV)Permitió mayor acceso a la información y su evolución logró incorporar a la escritura colores e imágenes.
Las revoluciones tecnológicas a lo largo de la historia Segunda gran revolución Tecnológica EL TELÉGRAFO (1837)Permitió transmitir mediante pulsos eléctricos por un único cable, mensajes en código Morse (alfabeto de puntos y rayas) llegando de este modo a conectar ciudades.
Las revoluciones tecnológicas a lo largo de la historia EL TELEFONO (A. Graham Bell 1876)Permitió transmitir la palabra a distancia.  Tercera gran revolución Tecnológica LA FOTOGRAFIA Con el uso de la imagen se liberó la subjetividad de los mensajes: mostrar la realidad no es lo mismo que contarla. LA RADIO (Marconi 1896) 	Se favorecieron las comunicaciones a distancia liberando los vínculos con hilos conductores usados en telefonía y telegrafía. LA TELEVISION (1926)Surge de la búsqueda de un dispositivo que explorara imágenes. El desarrollo de circuitos electrónicos permitió desarrollar sistemas de televisión.
Las revoluciones tecnológicas a lo largo de la historia Cuarta gran revolución Tecnológica LA INFORMÁTICA El primer uso fue acelerar y dar ventajas al proceso de escritura de las máquinas de escribir, pero el desarrollo de la tecnología informática revolucionó el manejo de la información. 	Con la aparición de las redes (década ´60), la tecnología multimedial e Internet los cambios son incontables… Algo definitivo: las computadoras están modificando nuestra forma de vida. Las tecnologías de la Información y de las comunicaciones avanzan vertiginosamente e invaden las actividades del hombre.
Informática en Educación La inclusión del recurso informático en las escuelas trae innumerables ventajas: Permite elaborar conceptos abstractos, operando sobre elementos tangibles. Potencia las actividades cognitivas. Desarrolla esquemas cognitivos que relacionan el saber con el saber hacer. Ayuda a esclarecer, estructurar, relacionar y fijar mejor los aprendizajes. Proporciona la simulación. Actividades lúdicas motivan al alumno y lo incentivan a aprender. Fomenta la confianza, la flexibilidad y la actitud crítica para resolver problemas.
La informática se ha convertido en una herramienta condensadora de todas las otras tecnologías. Esta forma de manejarnos con la información cambia nuestra manera de relacionarnos con el mundo.
Algo más para tener en cuenta… La información, ya sea científica, financiera, cultural, técnica o comercial, es considerada hoy una mercancía y un factor de poder. Quienes no tengan acceso a ella se encontrarán en condiciones de marginalidad. Quienes no adquieran destrezas para utilizar nuevas tecnologías no estarán en condiciones de hacerse un lugar en esta sociedad informatizada.

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  • 1. HISTORIA DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN AUTOR: Fernando G. Morano
  • 2. La comunicación y el progreso tecnológico Todos los seres humanos nos comunicamos ¿Quién podría estar mucho tiempo sin establecer algún contacto con alguien? El hombre para comunicarse: - Desarrolló el lenguaje - Descubrió la representación mediante imágenes - Almacenó información para reforzar la memoria - Adaptó las imágenes a la representación de los sonidos del lenguaje
  • 3. La Escritura Hace más de 5.000 años, gracias a la escritura, el hombre pudo coordinar sus actividades con las de otros que vivían a gran distancia permitiendo: Formar sociedades mayores y más complejas. Desarrollar ideas y realizar cálculos complicados, abriendo el camino a la matemática y la ciencia.
  • 4. Las revoluciones tecnológicas a lo largo de la historia Primera gran revolución Tecnológica LA IMPRENTA (Gutemberg siglo XV)Permitió mayor acceso a la información y su evolución logró incorporar a la escritura colores e imágenes.
  • 5. Las revoluciones tecnológicas a lo largo de la historia Segunda gran revolución Tecnológica EL TELÉGRAFO (1837)Permitió transmitir mediante pulsos eléctricos por un único cable, mensajes en código Morse (alfabeto de puntos y rayas) llegando de este modo a conectar ciudades.
  • 6. Las revoluciones tecnológicas a lo largo de la historia EL TELEFONO (A. Graham Bell 1876)Permitió transmitir la palabra a distancia. Tercera gran revolución Tecnológica LA FOTOGRAFIA Con el uso de la imagen se liberó la subjetividad de los mensajes: mostrar la realidad no es lo mismo que contarla. LA RADIO (Marconi 1896) Se favorecieron las comunicaciones a distancia liberando los vínculos con hilos conductores usados en telefonía y telegrafía. LA TELEVISION (1926)Surge de la búsqueda de un dispositivo que explorara imágenes. El desarrollo de circuitos electrónicos permitió desarrollar sistemas de televisión.
  • 7. Las revoluciones tecnológicas a lo largo de la historia Cuarta gran revolución Tecnológica LA INFORMÁTICA El primer uso fue acelerar y dar ventajas al proceso de escritura de las máquinas de escribir, pero el desarrollo de la tecnología informática revolucionó el manejo de la información. Con la aparición de las redes (década ´60), la tecnología multimedial e Internet los cambios son incontables… Algo definitivo: las computadoras están modificando nuestra forma de vida. Las tecnologías de la Información y de las comunicaciones avanzan vertiginosamente e invaden las actividades del hombre.
  • 8. Informática en Educación La inclusión del recurso informático en las escuelas trae innumerables ventajas: Permite elaborar conceptos abstractos, operando sobre elementos tangibles. Potencia las actividades cognitivas. Desarrolla esquemas cognitivos que relacionan el saber con el saber hacer. Ayuda a esclarecer, estructurar, relacionar y fijar mejor los aprendizajes. Proporciona la simulación. Actividades lúdicas motivan al alumno y lo incentivan a aprender. Fomenta la confianza, la flexibilidad y la actitud crítica para resolver problemas.
  • 9. La informática se ha convertido en una herramienta condensadora de todas las otras tecnologías. Esta forma de manejarnos con la información cambia nuestra manera de relacionarnos con el mundo.
  • 10. Algo más para tener en cuenta… La información, ya sea científica, financiera, cultural, técnica o comercial, es considerada hoy una mercancía y un factor de poder. Quienes no tengan acceso a ella se encontrarán en condiciones de marginalidad. Quienes no adquieran destrezas para utilizar nuevas tecnologías no estarán en condiciones de hacerse un lugar en esta sociedad informatizada.